исследования, анализа, сопоставления точек зрения, аргументирования своей
Учитывая возросшие информационные и технические ресурсы учебного
процесса, требования к подготовке, оформлению и защите рефератов также
возросли и изменились. Помимо правильного оформления текста работы
необходимо кратко и свободно в пределах 10 - минут излагать ее
содержание.
Устный доклад существенно выиграет, если основные его положения будут
сопровождаться компьютерной презентацией.
Для активизации обсуждения целесообразно наличие оппонентов или
рецензентов из числа студентов, которые заранее знакомятся с работой и свои
замечания высказывают на семинарском
В настоящее время активно практикуется замена зачета письменным
рефератом, который предоставляется преподавателю, а потом защищается
устно, причем надо предоставить возможность добровольно выбрать этот вид
работы.
Другие виды студенческих докладов могут быть большими по объему, если
они являются результатом НИРС и готовятся для конкурсов и конференций.
Такая работа помимо самостоятельного исследования проблемы должна иметь
и соответствующую структуру: план, введение, основная часть, заключение
(выводы, рекомендации), библиография, приложение, содержащее таблицы,
рисунки, схемы, графики. Безусловным требованием является использование
компьютерных
Мы предлагаем студенту сделать выбор между следующими видами
рефератов.
5
Традиционная форма написания по предложенной кафедрой тематике.
Исследуется конкретная политологическая проблема,
выявляется ее теоретическая и практическая значимость. Тематика является
примерной, может корректироваться и дополняться в зависимости от
меняющейся политической реальности с учетом интересов студента. В любом
случае исходными принципами при формулировке темы и оценке реферата
должны быть актуальность, проблемность, оригинальность.
Реферат одной или нескольких оригинальных работ политических
мыслителей прошлого или современных исследователей с анализом и
комментарием студента. В данном случае такую работу можно представить как
диалог с автором книги, статьи. Учитывая, что в такой диалог мы вступаем
нечасто, рекомендуется использовать в такого рода рефератах некоторые
варианты формулировок: прочитав работу, я открыл для себя новый предмет
для в данной работе я столкнулся с новой постановкой
вопроса история опровергает подтверждает) выводы, сделанные
мне бы хотелось развить мысль автора мысли автора о
кажутся мне своевременными и актуальными, так такое видение
не принимаю, и т. п. Примерные варианты тем по
оригинальным работам и список источников к ним см. в Приложении 2)
Разработка программы и проведение самостоятельного
политологического исследования по одной из актуальных проблем текущей
политики с использованием методов социологии, описание полученных
результатов и рекомендаций (по учебным планам изучение социологии
предшествует политологии). Конечно, это более сложная форма работы,
поэтому такие рефераты пишутся, как правило, для студенческих
конференций, конкурсов научных работ.
При всех различиях форм и видов рефератов они оцениваются по
следующим основным критериям:
• актуальность содержания, высокий теоретический уровень, глубина и
полнота анализа факторов, явлений, процессов, относящихся к теме;
• информационная насыщенность, новизна, оригинальность изложения
материала;
• простота и доходчивость изложения;
• структурная организованность, логичность, грамматическая
правильность и стилистическая выразительность;
6
• анализ и оценка различных точек зрения по данной проблеме, наличие
собственного отношения;
• убедительность, аргументированность и практическая значимость
предложений и выводов, сделанных в реферате;
• учет профиля вуза и специальности;
• правильное оформление текста работы и библиографического списка.
ВЫБОР ТЕМЫ РЕФЕРАТА И СОСТАВЛЕНИЕ
РАБОЧЕГО ПЛАНА
Выбор темы реферата, как правило, осуществляется из предложенного
кафедрой списка под руководством ведущего дисциплину преподавателя.
Студент может также предложить тему, аргументировав свой выбор.
Из чего нужно исходить, выбирая тему? Каждый студент исходит, разумеется,
из своих учебных, исследовательских и практических интересов. Очевидно,
что более продуктивной будет работа, выполненная с удовольствием, дающая
удовлетворение, позволяющая человеку проверить, на что он способен.
Выбирая тему, нужно исходить также из реальных возможностей студента
собрать необходимый материал: библиографический, документальный,
исследовательский,
При выборе темы нужно учитывать и перспективу использования
материалов реферата для дальнейшего развития и углубления темы в
последующей научно-исследовательской работе.
Наконец, тема должна быть актуальной, иметь теоретическое или
практическое значение, содержать проблему.
Кроме того, преподаватель сам может предложить студенту специальную
тему, необходимую ему при проведении того или иного учебного занятия.
После выбора темы составляется рабочий план, в котором определяется
основная цель исследования, обозначается круг вопросов, входящих в данную
тему, намечаются направления, порядок работы над рефератом и
устанавливаются сроки его выполнения. Это происходит в ходе консультаций с
ведущим преподавателем.
7
Если обобщить требования, предъявляемые к плану реферата, они сводятся
к
• план должен содержать вопросы, необходимые для полного
раскрытия темы;
• план должен содержать последовательное, взаимосвязанное, логичное
раскрытие избранной темы;
• в плане не должно быть вопросов, ответы на которые частично
содержатся в предыдущих или последующих разделах работы.
План реферата, разработанный студентом, рекомендуется обсудить с
ведущим преподавателем для того, чтобы убедиться в правильности
последующей работы.
В студенческой практике сложились два подхода к процедуре составления
плана.
Первый подход состоит в том, что студент, продумав тему, определяет круг
вопросов, которые, по его мнению, позволяют всесторонне и глубоко ее
раскрыть. При дальнейшей работе с различными источниками он отбирает
только тот материал, который соответствует жесткой схеме составленного им
плана. Все остальное отсекается.
Второй подход состоит в том, что составлению плана предшествует поиск
и изучение источников. Черновые наброски плана при втором подходе не
являются жесткой неизменной схемой. Работая с источниками, студент находит
много интересной информации, о существовании которой он раньше и не
подозревал. Это позволяет ему по-иному взглянуть на тему, заново подумать
над ней. План, составленный после такой предварительной работы, будет более
точным, а реферат - более содержательным и информационно насыщенным.
Очевидно, что более эффективным является второй подход к составлению
плана реферата.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ НАПИСАНИЯ
РЕФЕРАТА
С этого этапа начинается работа над содержанием реферата, которая
представляет собой длительный и сложный, но увлекательный процесс, успех
которого зависит от правильной организации исследовательского труда и
наличия навыков работы с научной литературой. Самостоятельность студента
проявляется в организации поиска и отбора литературы с помощью
библиотечного каталога, методических указаний, предлагаемых кафедрой,
8
поисковых систем Интернета и советов преподавателя. В результате должен
быть создан список литературы, включающий в себя как минимум названий.
Отметим, что учебники, словари и справочники в это список не входят. Он
состоит из сборников, монографий, статей в журналах и газетах. Учитывая,
что в политике зачастую изменения и процессы происходят очень быстро,
необходимо использовать новые или переизданные источники,
опубликованные после 2000 года. Обычно рекомендуется включать в список
литературы сборников и монографий, а также статей.
Источники, необходимые для написания реферата по политологии, могут
быть разделены на следующие
произведения выдающихся представителей мировой политической мысли
прошлого и современности;
международные и государственные документы: конституции, декларации,
хартии, договоры, законы, указы и т. д;
современные научные публикации (сборники, монографии) зарубежных и
отечественных авторов;
научная публицистика: статьи в специализированных журналах и газетах;
справочно-информационная литература: энциклопедии, словари, статис
тические сборники, справочники;
материалы, обобщенные результаты социологических исследований по
отдельным политическим проблемам, данные мониторингов общественного
мнения по актуальным вопросам текущей политики;
отдельные виды учебно-методических пособий: хрестоматии, альбомы
наглядные пособия, комплекты схем;
теле- и радиопередачи, документальные фильмы на общественно-
политическую тематику;
интернет-ресурсы, в том числе электронные библиотеки, электронные
версии монографий, сборников, журналов и газет.
На основе прочитанных и обработанных источников, рабочих записей,
выписок, собственных мыслей и выводов формируется рабочий вариант
основного текста, окончательно уточняется план реферата.
9
СТРУКТУРА РЕФЕРАТА
После того как найдена литература по теме реферата, составлены выписки,
конспекты, тезисы, собран большой материал, его нужно осмыслить, привести
в определенную систему и, что очень важно, удачно изложить в строгой