Смекни!
smekni.com

Методические указания по подготовке к государственной итоговой аттестации для студентов специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (стр. 1 из 14)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Для студентов специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Учетно-статистический факультет

Кафедра бухгалтерского учета

и анализа хозяйственной деятельности»

Кафедра аудита

Москва 2010



3

ББК 55.053


Методические указания по подготовке к государственной итоговой аттестации разработали:

доктор экономических наук, профессор М.А. Бахрушина,

доктор экономических наук, профессор Ю.А. Бабаев, доктор экономических наук, профессор В.И. Подольский, доктор экономических наук, профессор Ж.А. Кеворкова, доктор экономических наук, профессор Л.В. Сотникова,

доктор экономических наук, профессор Т.П. Карпова, кандидат экономических наук, профессор М.В. Друцкая

Методические указания обсуждены на заседании кафедры бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности

и кафедры аудита

Зав. кафедрой БУ и АХД доктор экономических наук,

профессор М.А. Бахрушина,

Зав. кафедрой аудита доктор экономических наук,

профессор Ж.А. Кеворкова

Учебно-методическое издание одобрено на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ

Проректор, председатель НМС, профессор Д.М. Дайитбегов

Методические указания по подготовке к государственной ито­говой аттестации студентов. Для студентов специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». — М.: ВЗФЭИ, 2010.

ББК 55.053

© Всероссийский заочный

финансово-экономический

институт (ВЗФЭИ), 2010


Введение

Методические указания по подготовке к государственной итого­вой аттестации разработаны преподавателями кафедры бухгалтер­ского учета и анализа хозяйственной деятельности и кафедры ауди­та и включают три раздела.

1. Содержание государственной итоговой аттестации.

2. Требования к структуре и содержанию выпускной квалифика­ционной работы.

3. Рекомендации по подготовке к защите выпускной квалифика­ционной работы.

В первом разделе сформулированы требования к профессиональ­ной подготовке выпускника и соответствующие им государствен­ные квалификационные испытания.

Во втором разделе приведен перечень рекомендуемых кафедра­ми тем выпускных квалификационных работ, этапы подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы, требования к их содержанию, структурно-логическому построению и оформле­нию. Приведены примеры планов работ и их краткое содержание по отдельным темам дисциплин кафедр «Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности» и «Аудит».

В третьем разделе даны рекомендации по подготовке к защите выпускной квалификационной работы: содержанию, структуре и объему доклада, иллюстративного материала.


4


5



В приложениях содержатся образцы заявок организаций на ут­верждение темы выпускной квалификационной работы, заявления студента о теме ВКР, титульного листа ВКР, задания по ВКР, содер­жания ВКР, демонстрационного материала для выступления на защите.

Раздел 1. Содержание государственной итоговой аттестации

1.1. Виды деятельно сти выпускников

и задачи профессиональной деятельности

Выпускники специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» должны обладать комплексом профессиональных знаний по ведению бухгалтерского (финансового и управленческого) учета и составлению бухгалтерской отчетности; подтверждению аудито­рами ее достоверности; анализу и оценке промежуточных и конеч­ных результатов деятельности организаций как наиболее действен­ных инструментов поиска резервов повышения эффективности ра­боты хозяйствующих субъектов в статусе различных организацион­но-правовых форм их функционирования. Выпускники-специали­сты должны быть подготовлены к профессиональной деятельнос­ти в должности: главного бухгалтера; заместителя главного бухгал­тера; бухгалтера по учету продаж и затрат, налогов, основных средств, материальных ресурсов, финансовых результатов; бухгал­тера-аналитика; финансового менеджера; финансового контролера; ревизора; аудитора и т.п.

Профессиональная деятельность выпускников-специалистов по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту опирается на решение сле­дующих задач:

■строго руководствоваться в работе действующей нормативно-правовой базой регулирования бухгалтерского учета с учетом тре­бований Международных стандартов финансовой отчетности;

■участвовать в разработке и реализации принятой в организации учетной политики;

■соблюдать правила и принципы ведения бухгалтерского учета, составления отчетности, действующих в организации;


■последовательно анализировать учетную и отчетную информа­цию;

■обрабатывать и обобщать учетно-аналитическую информацию с использованием современных статистических, экономико-мате­матических и инструментальных методов;

■всесторонне анализировать и интерпретировать данные бухгал­терской отчетности;

■уметь трансформировать данные российской бухгалтерской от­четности в соответствии с принципами МСФО;

■использовать данные бухгалтерского учета и отчетности для разработки обоснованных управленческих решений по развитию и укреплению экономики организации; контроля за движением това­ров и услуг, доходов и расходов, активов и капитала; оценки эффек­тивности использования ее ресурсного потенциала.

1.2. Требования к профессиональной подготовке

выпускника и соответствуюпще им государственные квалификационные испытания

Требования к профессиональной подготовке выпускника обус­ловливаются задачами и содержанием его будущей деятельности по специальности. Выпускник должен:

■знать содержание и способы реализации действующей норма­тивно-правовой базы по бухгалтерскому учету, аудиту, финансово­му контролю, налогообложению, порядок их применения в режиме непрерывного функционирования хозяйствующих субъектов раз­личных организационно-правовых форм;

■уметь обосновывать и участвовать в разработке и реализации учетной политики организации, формировать рабочий план счетов по каждому участку работы;

■владеть правилами ведения текущего учета, составления проме­жуточной и годовой бухгалтерской отчетности, а также качествен­но интерпретировать динамику информации, содержащуюся во внутренней и внешней отчетности;

■применять в бухгалтерском учете, анализе и аудите современ­ные информационные технологии в обработке учетно-аналитичес-кой информации;


6


7



уметь анализировать информацию, представленную в бухгал­терской отчетности, и оценивать по сложившимся данным тенден­ции роста (снижения) активов, капитала, обязательств, доходов, расходов, финансовых результатов деятельности; характеризовать уровень платежеспособности и финансовой устойчивости работы организации и динамику рентабельности продаж, затрат, собственно­го и заемного капитала; обосновывать степень экстенсивности или интенсивности использования ресурсного потенциала организации;

■владеть инструментами трансформации российской бухгалтер­ской отчетности и составления ее в соответствии с принципами и требованиями МСФО;

■разрабатывать по данным бухгалтерской информации обосно­ванные рекомендации и предложения по становлению и развитию конкурентоспособного бизнеса организации, по оптимизации и повышению эффективности использования ресурсов и капитала, развитию контрольных и оперативных функций управления произ­водством и продажами продукции;

■анализировать результативность и масштабность инвестицион­ной, инновационной и финансовой деятельности, оценивать эф­фективность новых проектов, продвижения товаров на новые рын­ки и взаимодействия партнеров по бизнесу;

■прогнозировать динамику конечных результатов деятельности, укреплять платежеспособность и кредитоспособность организации, являющихся фундаментальной базой формирования стратегии раз­вития хозяйствующих субъектов.

Основные свои профессиональные задачи бухгалтер, бухгалтер-аналитик, бухгалтер-контролер и аудитор решают в коммерческих организациях различных отраслей народного хозяйства, бюджет­ных учреждениях, налоговых инспекциях, профессиональных кон­сультационных агентствах; в аудиторских организациях и других учреждениях соответствующего профиля. Кроме того, выпускник специальности 080109.65 может продолжить обучение в аспиранту­ре по научной специальности 080012 — «Бухгалтерский учет, стати­стика», заниматься преподавательской работой в высшей школе, ра­ботать в государственных учреждениях соответствующего профиля.

Профессиональная подготовка выпускников формируется преж­де всего в процессе изучения общепрофессиональных и специаль­ных дисциплин, выполнения курсовых, контрольных и аудиторных


работ, сдачи зачетов и экзаменов и, наконец, уровень подготовки специалистов объективно устанавливается в условиях государ­ственных испытаний: сдачи государственного экзамена по специ­альности и защите выпускной квалификационной работы (ВКР).