Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальности 030301 «Психология» Красноярск, 2005 (стр. 4 из 5)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34

Приложение

Наименование разделов, подразделов и пунктов должно быть кратким и строго соответствовать содержанию основного материала дипломной работы.

"ВВЕДЕНИЕ", "СОДЕРЖАНИЕ", "СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ" и наименование разделов записываются в виде заголовков прописными буквами с выравниванием по центру листа. Наименование подразделов записывают в виде заголовка строчными буквами (кроме первой прописной) с красной строки. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух или нескольких предложений, их разделяют точкой. Недопустимо, если в конце листа располагается заголовок раздела или подзаголовок, а следующий за ним текст перенесен на другой лист. В этом случае рекомендуется перенести на следующий лист и подзаголовок.

Таблицы нумеруются последовательно в пределах раздела. В правом верхнем углу таблицы над соответствующим заголовком помещают надпись "Таблица" с указанием номера таблицы. Номер таблицы должен состоять из номера раздела и порядкового номера таблицы (например: Таблица 3.4), точка после номера таблицы не ставится.

При переносе части таблицы на другой лист, оформление первой части сохраняется, над другими частями пишут слово "Продолжение", а на заключительной части - "Окончание" (например: Продолжение таблицы 3.4 или Окончание таблицы 3.4). Название таблицы является обязательным элементом табличного оформления данных, пишется строчными буквами (кроме первой прописной) без точки на конце и выравнивается по левому краю без отступления красной строки. Также в случае, если часть таблицы переносится на слеующий лист, после строки, содержащей название столбцов вводится еще одна строка, в которой столбцы нумеруются. При переносе части таблицы первой строкой значится строка, содержащая нумерацию столбцов, а строка, содержащая их название не проставляется.

Образец оформления таблицы

Таблица 3.4

Показатели успешности решения задачи в двух группах испытуемых

Количество испытуемых, решивших задачу	Количество испытуемых, нерешивших задачу
1	2	3
1 группа	60%	40%
2 группа	25,8%	74,2%

Окончание таблицы 3.4

1	2	3
3 группа	20%	80%
4 группа	35%	65%

Данные, которые представляются в графической форме, отличной от табличной (графики, диаграммы и т.д.) обозначаются как рисунки и нумеруются последовательно в пределах раздела (например: Рис. 1.2) без точки после нумерации. Название рисунка (также является обязательным элементом) пишется в одной строке с его номером строчными буквами (кроме первой прописной) без точки в конце. Номер и название рисунка располагается под ним, выравнивается по левому краю без отступления красной строки. Если название не помещается на одной строке, тогда оно переносится на следующую.

Образец оформления рисунка:

Рис. 1.2 Изменение уровня самооценки в группах

Формулы нумеруют цифрами в пределах раздела. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках.

Пояснения значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа следует давать с новой строки. Первую строку объяснения начинают со слова "где" без двоеточия.

Образец написания формул

Расчет коэффициента корреляции Спирмена (одинаковые ранги отсутствуют)

rs=1-6*d2/(N*(N2-1)) (1.2)

где d2-сумма квадратов разностей между рангами;

N-количество испытуемых или признаков, участвовавших в ранжировании.

Все таблицы и рисунки размещают в тексте курсовой работы после первой ссылки на них. На все таблицы и рисунки должны быть ссылки в тексте (например: ... в табл. 3.4 ..., на рис. 1.2…) В повторных ссылках на таблицы и рисунки следует указывать в круглых скобках сокращенное слово "смотри" (например: ... (см. табл. 1.2)...).

При оформлении списков следует придерживаться следующего образца:

При проведении диагностики использовались методики:

- тест Стреляу;

- тест-опросник Айзенка;

- характерологические акцентуации личности и нервно-психологическая неустойчивость

- характерологический опросник К.Леонгарда

или

1. Тест Стреляу.

2. Тест-опросник Айзенка.

3. Характерологические акцентуации личности и нервно-психологическая неустойчивость.

4. Характерологический опросник К.Леонгарда.

При оформлении ненумерованного списка: используемые маркеры должны быть единообразны по всему объему работы; пункт начинается со строчной буквы, в конце пункта ставится точка с запятой (;). При оформлении нумерованного списка: после номера пункта ставится точка, написание пункта начинается с прописной буквы, после пункта ставится точка. Список (нумерованный или с использованием маркеров) оформляется с отступлением красной строки (если пункт занимает более одной строки, вторая начинается без отступления).

Приложения оформляют как продолжение основных материалов курсовой работы. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова "Приложение", если в пояснительной записке более одного приложения, их нумеруют последовательно (например: Приложение 1), точку после цифры не проставляют. Если приложение занимает более одного листа, то на втором и последующих листах пишут слово "Продолжение", а на заключительной части - "Окончание" (например: Продолжение приложения 1 или Окончание приложения 1). Рисунки, таблицы и формулы, помещаемые в приложении, нумеруют в пределах каждого приложения (например: Рис. 2, п. 1; Табл. 1, п. 3).

Порядок защиты курсовой работы.

Завершенная курсовая работа передается студентом на кафедру психологии за неделю до защиты для ее анализа. Принятие решения о допуске студента к защите курсовой работы осуществляется научным руководителем. Допуск студента к защите курсовой работы подтверждается подписью научного руководителя с указанием даты допуска.

При невыполнении требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовой работы, научный руководитель возвращает ее для доработки. Студенты, несвоевременно подготовившие курсовые работы или получившие неудовлетворительную оценку, к экзаменационной сессии не допускаются. Курсовая работа может быть не допущена к ее защите также и при грубых нарушениях правил оформления работы.

Дата защиты курсовой работы определяется кафедрой и согласуется с деканатом.

Защита курсовой работы носит публичный характер и включает доклад студента, а также его обсуждение. В докладе студент освещает актуальность и профессиональную значимость темы, цель и задачи, объект и предмет работы, раскрывает сущность проблемы и свой вклад в ее решение, характеризует итоги проведенной работы, намечает перспективы работы над данной темой и пути внедрения результатов работы в практическую деятельность.

Порядок обсуждения курсовой работы предусматривает: ответы студента на вопросы членов комиссии и других лиц, присутствующих на защите, выступление научного руководителя, дискуссию по защищаемой курсовой работе.

Решение об оценке курсовой работы принимается членами комиссии по результатам анализа предъявленной курсовой работы, доклада студента и его ответов на вопросы.

Критерии и их уровни при оценке курсовой работы

Критерии	Уровни их оценки
	низкий (4 балла)	средний (5–8 баллов)	высокий (9 – 10 баллов)
1	2	3	4
Литература А. Количество Б. Анализ	До 10	10 –20	Свыше 25
	Простой обзор	Обзор с кратким анализом	Критический анализ с собственными выводами
Формулирование основных позиций исследования	Недостаточная постановка цели, задач, выдвижение гипотезы и определение объекта	Адекватная формулировка целей, задач, гипотезы исследования; обоснование актуальности и предмета исследования	Безукоризненное формулирование основных позиций исследования
Теоретическая глава А.Объем в страницах Б.Качество	До 10 ––––– Перечисление и анализ известных подходов	10–15 ––––––– Наличие анализа современных положений	Свыше 16–––––– Анализ современных теорий, формулирование собственной позиции
Методы исследования	Использование 1–2–х научных методов исследования без их обоснования	Обоснование применяемых методов, четкое описание процедур их реализации	Использование комплекса методов с системным обоснованием.

1	2	3	4
Математическая обработка данных ис-следования	Выявление линейных взаимосвязей, вычисление процентов	Вычисление индексов и коэффициентов корреляции	Использование статистических пакетов: SPSS, STATISTIKA и др.
Прикладное исследование	Некорректное использование методик и процедур	Введение в исследовательскую процедуру элементов новизны и оригинальности	Творческое оригинальное проведение простого психологического эксперимента
Выводы	Краткие и общие выводы	Стремление к обоснованной детализации выводов	Четкое обоснование выводов по всем структурным элементам работы
Рекомендации	Рекомендации общего плана	Рекомендации, учитывающие некоторые особенности предмета исследования	Обоснованные детальные рекомендации, логично вытекающие из результатов исследования

Приложение 1