Учебный план Раздел VІІ. Информатизация школьного образовательного пространства Раздел VІІІ (стр. 2 из 7)
1.5. Характеристика контингента учащихся
В настоящее время в 14 классах обучаются 207 человек.
Ежегодно в 10-й класс своей школы поступают до 80% выпускников основной школы.
Статистика показывает следующие результаты:
| № п/п | Параметры статистики | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006- 2007 | 2007- 2008 | 2008-2009 |
| 1. 1.1. 1.2. | Количество учеников обучающихся на конец учебного года: в основной школе в средней школе | 222 172 50 | 216 168 48 | 215 186 29 | 194 172 22 | 207 174 33 |
| 2. 2.1. 2.2. | Количество учащихся, окончивших школу с аттестатом особого образца: в основной школе в средней школе | 4 0 4 | 2 0 2 | - 0 0 | - 0 0 | - 0 0 |
| 3. | Количество выпускников основной школы, поступивших в 10-й класс нашей школы | 15 | 6 | 8 | 16 | 22 |
| 4. | Количество учащихся, окончивших учебный год с отличием | 12 (5,4%) | 5 (2,3%) | 5 (2,1%) | 11 (5,7%) | 17 (8,2%) |
| 5. | Количество учащихся, окончивших учебный год на «хорошо» и «отлично» | 66 (30%) | 52 (29%) | 58 (27%) | 66 (34%) | 66 (32%) |
| 6. | Количество учащихся, окончивших учебный год с одной «3» | 12 (5,4%) | 10 (4,6%) | 14 (6,4%) | 4 (2%) | 6 (2,9%) |
Учащиеся школы стали лауреатами:
- Всероссийского молодежного форума по проблемам культурного наследия экологии и безопасности жизнедеятельности ЮНЕСКО – 2005, 2006 гг.
- Районной научно-практической конференции старшеклассников – 2006 г.
Дипломанты:
- районных и областных спортивных соревнований;
- районных олимпиад;
- выставок и конкурсов декоративно-прикладного искусства;
Награждены Грамотами:
- Министерства образования МО;
Министерства образования РФ
Медалисты:
| 2002- 2003 уч. год | 2003- 2004 уч. год | 2005- 2006 уч. год | 2006- 2007 уч. год |
| 4 | - | 4 | 2 |
Выпускники школы продолжают обучение в Вузах и медицинских училищах:
| Год выпуска | 2002-2003 уч. год | 2003-2004 уч. год | 2005- 2006 уч. год | 2006- 2007уч.год | 2007- 2008уч.год |
| % поступления | 89% | 95% | 95% | 95% | 95% |
1.6. Условия осуществления образовательного процесса
В соответствии с Уставом школы работает в режиме пятидневной рабочей недели. Начало занятий в 8 часов 20 минут. Продолжительность уроков 40 минут, имеются 2 перемены по 15 минут.
Продолжительность учебного года в 1 классе не менее 33 недель, во 2-11 классах – не менее 34-35 недель.
Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года 30 календарных дней. Летом:
I ступень – 12 недель
II ступень – 10 недель
III ступень – 10 недель
Для обучения в 1 классе в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы, определяемые приказом директора школы.
В своей деятельности школа стремится создать условия для развития каждого ребенка в соответствии с его индивидуальной траекторией путем реализации личностно-ориентированного учебно-воспитательного процесса.
1.7. Учебно-воспитательная работа школы
Основным элементом учебно-воспитательного процесса является:- выполнение всеобуча;
- состояние преподавания учебных предметов;
- качество ЗУН учащихся;
- выполнение учебных программ;
- подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы.
Внутришкольный контроль осуществляется по плану. С целью отслеживания состояния преподавания учебных предметов администрацией школы и руководителями ШМО посещаются уроки с последующим анализом. Организуется работа с вновь прибывшими учителями.
Выполнение школьных программ отслеживается через проверку школьной документации, календарно-тематического планирования.
Ежегодно отслеживается уровень обученности учащихся на проводимых в школе олимпиадах. В 2008-2009 году проводились предметные олимпиады: 4 класс по математике, русскому языку, для учащихся 9-11 классов по биологии, истории и праву в 9-11 классах, математике в 6-11 классах. Победители участвовали в районных олимпиадах. Из всех проводимых в районе олимпиад наши учащиеся в 2008-2009 году заняли 2 место по обществознанию (11класс).
Сводные данные победителей районных олимпиадах предыдущих лет
| Учебные предметы | 2003-2004 уч. год | 2004-2005 уч. год | 2006-2007 уч. год | 2007-2008 уч. год | 2008-2009 уч. год | |||||||||||||
| I | II | III | I | II | III | I | II | III | I | II | III | I | II | III | ||||
| Обществознание | 1 | 1 | ||||||||||||||||
| Литература | ||||||||||||||||||
| Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
| Математика | 1 | |||||||||||||||||
| Русский язык | 1 | |||||||||||||||||
Четыре года школа работает над темой «Личностно-ориентированное обучение и воспитание школьников». Проведен педагогический совет: «Управление развитием личности в учебном процессе». Педагогическому совету предшествовали открытые уроки, заседания ШМО, анкетирование учащихся 5-9 классов. Анкеты выявляли уровень активности, стремления приобретать новые знания, чувство ответственности, объем расширения сфер деятельности учащихся. Результаты анкетирования были представлены в мультимедийной форме, были полезны как учителям-предметникам, так и классным руководителям.
Результаты успеваемости в основной и средней школе за 2008-2009 учебный год показали, что успеваемость остается стабильной: нет второгодников, увеличилось количество учащихся, окончивших школу на «4» и «5» и с отличием. В течение года во всех классах наблюдается стабильность качества знаний. Изменился, по сравнению с предыдущим годом, список предметов, выбираемых для итоговой аттестации.