Учебный план Раздел VІІ. Информатизация школьного образовательного пространства Раздел VІІІ (стр. 4 из 7)
- «Паузы здоровья» - 1 класс;
- « Встречи с ветеранами ВОВ» -2класс
- «Мама, милая моя, как тебя я люблю» - 4класс
- «Здоровое питание – отличное настроение» - 3 класс;
- «Нам хорошо, когда мы вместе» - 4 класс;
- «Нетрадиционные средства оздоровления детей» - 2 класс.
7. Работал родительский лекторий, прочитаны следующие лекции:
- «Здоровье детей – общая забота»;
- «Причины девиантного поведения младших школьников»;
- «Готовимся стать пятиклассниками»;
- «Психологическая готовность будущих первоклассников».
8. В рамках недели профилактики употребления ПАВ прошли следующие мероприятия, для учащихся 1-11 классов:
Проведены классные часы:
- «Живи разумом так, что и лекарей не надо»;
- «Моя жизнь в моих руках»;
- «Курить – здоровью вредить»;
- «Здоровье – богатство на все времена»;
- «Беречь здоровье!»;
- «Мы выбираем здоровый образ жизни».
Проведено анкетирование среди учащихся 7-11 классов:
«Подвержены ли вы влиянию или нет».
«Отношение учащихся к курению и спиртным напиткам».
9. Был проведен месячник безопасности дорожного движения и Единые Дни безопасности дорожного движения:
- «Путешествие в страну Короля Трехглаза» (сбор)
Классные часы:
- «Уроки Пети Светофорова».
- «Дорога в школу».
- «Играть с дорогой нельзя».
- «Красный, желтый, зеленый».
- «Дорожные знаки».
- «Дорожные приключения Буратино».
- «Движение пешеходов по улице и дороге».
- «На железной дороге»
- « Дорожная азбука велосипедиста»
- «Это чудо техники – автомобиль»
- «Пешеход пассажир – пешеход»
- «По дороге со Смешариками» (игра)
- «Как мы ведем себя на дорогах»
- «КВН по ПДД»
Проведены рейды по проверке соблюдения ПДД отрядом ЮИД, выпущены «Боевые листки». Проведен конкурс рисунков и поделок, проведены анкетирование « Грамотный пешеход», проведено родительское собрание на тему: « Родители за безопасность движение детей».
10. В школе проводилась декада по нравственному воспитанию.
Были проведены следующие классные часы:
- «Уроки доброты»
- «Турнир вежливости»
- «В человеке всё должно быть прекрасно»
- «Доброта творит чудеса»
- «Труд красит человека»
- «Золотое правило нравственности»
- «Вежливость всегда и во всем»
- «Настоящий друг»
- «Этика и мы»
- «Легко ли взрослеть?»
- «Богатство: спасение или грех?»
- «Нравственное воспитание личности»
- « Чеховская гостиная»
12. С 01 апреля по 29 апреля проходил месячник по профориентации. Были проведены конкурсы рисунков « Все профессии хороши, выбирай на вкус» и конкурс фотогазет « В мире профессии», прошло в выпускных классах родительское собрание « Выбирая профессию, выбираем себе жизнь», а также проводилась анкета « Направленность личности». В рамках месячника был проведен районный семинар социальных педагогов по теме « Дороги, которые мы выбираем». Были проведены открытые классные часы:
- « Человек и профессия»
- «Знакомство с профессией пожарных спасателей»
- «Мир современных профессий»
- «Как выбрать профессию»
- «Фестиваль профессий»
- «Только трудом велик человек»
- «Острова профессии».
13.С 01 февраля по 28 февраля в школе прошел цикл мероприятий по патриотическому воспитанию. Были проведены следующие классные часы и мероприятия:
- «Встреча с ветеранами ВОВ и воинами интернационалистами»
- «Дети войны: участие на фронте и в тылу»
- «Патриотом быть обязан»
- «Подвигу жить в веках»
- «Они сражались за Родину»
- «Память, которой не будет конца»
- «Юноши присягают России»
- «Виды исторических памятников в России»
- «Какая армия нужна?»
- «Война! Твой страшен след…»
- «Фестиваль солдатской песни»
- «А ну-ка, парни!»
- « Сборы пионерской организаций»
- « Поздравление ветеранов фронтовыми письмами – треугольниками (отряд пионеров);
- «Проведение акции « Память жива»
- «Лыжные гонки памяти С.Ф.Масалова, заслуженного тренера РФ, памяти героя – земляка, полного кавалера орденов Славы А.Я.Юркова»
Посильную помощь в патриотическом воспитании школьников оказывал школьный литературно-краеведческий музей, на базе которого проводились уроки мужества, классные часы. Ко Дню космонавтики, Дню Пионерии, были проведены экскурсии по музею, где дети сами рассказывали о жизни и творчестве А.П.Чехова, Л.Н.Толстого, Жукова и др.
· составлена книга памяти участников Великой Отечественной войны, войны в Афганистане, Чеченских военных действиях.
Классные руководители владеют навыками работы с родителями, как в традиционных, так и в нетрадиционных формах. Основной источник получения информации по вопросам родительской культуры – это родительские собрания, совместные мероприятия, поездки и др.
14. В школе активно работают спортивные секции:
баскетбольная, лыжная.
Наши спортивные достижения в 2008-2009 учебном году:- 2 место в районных соревнованиях по футболу;
- 1 место в районном кроссе (девочки, юноши);
- 2 место среди районных дворовых команд;
- 2 место в районной эстафете;
- 1 место в районных соревнованиях по лыжным гонкам
- 2, 3 места в районных соревнованиях по лыжным гонкам
( юноши, девочки);
- 1 место в районных соревнованиях по легкой атлетике;
- 2 место в районных соревнованиях по легкой атлетике;
- 2место по баскетболу
- 2 место по настольному теннису
Выводы:
1. В школе сложилась определенная система по охране жизни и здоровья детей, которая реализуется в урочное и внеурочное время.
2. У учащихся формируется позитивное отношение к здоровому образу жизни.
3. Коллектив школы наметил основные направления дальнейшей деятельности по здоровьесбережению учащихся.
4. Анализируя проделанную работу по здоровьесбережению учащихся можно оценить ее как удовлетворительную.
Раздел IV Ресурсное обеспечение школы
2.1. Кадровые ресурсы
В Мещерской средней общеобразовательной школе сложился работоспособный коллектив, с высоким творческим потенциалом, для которого характерно оптимальное сочетание здорового консерватизма и чувства нового.
Директор школы: Масалова Александра Алексеевна - Заслуженный учитель РФ, руководитель высшей категории.
Заместители директора:
- по общественным дисциплинам – Якушева Янина Станиславовна;
- по воспитательной работе и социальным вопросам – Варелджян Людмила Оганесовна
- по безопасности - Гусева Екатерина Васильевна
В управленческий аппарат входит 4 человека. Все учителя имеют высшее образование.
В настоящее время педагогический коллектив располагает хорошо подготовленными кадрами, среди которых множество увлеченных, творческих педагогов, успешно и стабильно работающих в сфере образования.
Творческая работа руководителя и преподавателей школы многократно отмечалась наградами и почетными званиями:
- почетное звание «Заслуженный учитель РФ» присвоено 1 педагогу;
- знаком «Отличник народного просвещения СССР» награжден 1 педагог;
- медалью «В память 850-летия Москвы» награждены 9 человек;
- почетными грамотами Министерства образования и науки РФ награждены 2 человека;
- почетной грамотой губернатора Московской области награжден 1 человек;
- грамотой Управления образования Чеховского района награждены 9 человек;
именной премией Главы Администрации Чеховского района награжден 1 человек.
Сведения о кадрах образовательного учреждения
Численность педагогических кадров образовательного учреждения
| Квалификация педагогических кадров | 2004-2005 уч. год | 2005-2006 уч. год | 2006-2007 уч. год | 2007-2008 уч. год | 2008-2009 уч.год |
| Высшая квалификационная категория | 13 (36%) | 11 (29%) | 9 (28%) | 8 (24%) | 8 (26%) |
| I квалификационная категория | 6 (17%) | 7 (18%) | 6 (19%) | 10 (29%) | 8 (26%) |
| II квалификационная категория | 14 (39%) | 15 (39%) | 13 (25%) | 7 (21%) | 11 (35%) |
| Образование педагогических кадров | 2004-2005 уч. год | 2005-2006 уч. год | 2006-2007 уч. год | 2007-2008 уч. год | 2008-2009 уч.год |
| Высшее образование | 27 (75%) | 32 (84%) | 28 (87%) | 30 (88%) | 27 (87%) |
| Среднее специальное и неоконченное высшее образование | 5 (14%) | 4 (11%) | 4 (13%) | 4 (12%) | 4 (13%) |
Распределение коллектива по стажу