Учебный план Раздел VІІ. Информатизация школьного образовательного пространства Раздел VІІІ (стр. 1 из 7)

«Согласовано» « Утверждаю»

Председатель Директор школы

Управляющего Совета _______Масалова А.А.

_____Е.Ю.Баранова «___»________2009год «___»________2009год

Публичный доклад

муниципального общеобразовательного учреждения

Мещерской средней общеобразовательной школы

2008-2009 уч. год

С. Мещерское

2009г.

Содержание

Введение

Раздел I. Информационная справка о школе.

1.1. Общая характеристика Мещерской СОШ

1.2. Управление общеобразовательным учреждением

1.3. Цели и задачи школы

1.4. Приоритетные направления работы

1.5. Характеристика контингента учащихся

1.6. Условия осуществления образовательного процесса

1.7. Учебно-воспитательная работа школы

Раздел II. Социально-педагогическая поддержка детства

Раздел III. Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе

Раздел IV. Ресурсное обеспечение школы

2.1. Кадровые ресурсы

2.2. Материально-техническая база

Раздел V. Анализ внешних факторов

Раздел VI. Учебный план

Раздел VІІ. Информатизация школьного

образовательного пространства

Раздел VІІІ. Перспективы развития школы

Введение

Публичный доклад МОУ Мещерской средней общеобразовательной школы содержит информацию об основных результатах и проблемах общеобразовательного учреждения.

Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, дети которых обучаются в школе. Прочитав его, они смогут ознакомиться с укладом и традициями нашей школы, условиями обучения и воспитания, образовательными программами и перечнем образовательных услуг.

Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресована нашим учредителям, местной общественности, органам местного самоуправления, определяющим роль каждого общеобразовательного учреждения в образовательном пространстве Чеховского муниципального района.

Обеспечивая информационную открытость нашей школы посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышение эффективности их взаимодействия с Мещерской СОШ.

Раздел I. Информационная справка о школе

1.1. Общая характеристика Мещерской СОШ

Муниципальное общеобразовательное учреждение Мещерская средняя общеобразовательная школа функционирует на основе лицензии: Серия А № 217806, регистрационный номер 58538 от 29 июня 2006 года, Устава, принятого общим собранием трудового коллектива 30 августа 2007 года (протокол № 1), договора с учредителем – Управление образования г. Чехова. Школа имеет государственную аккредитацию АА 148741 № 1241 от 26 января 2007 года.

Местонахождение: РФ 142360 Московская область, Чеховский район, с. Мещерское, д. 1 «А».

Фамилия,имя,отчестворуководителя: Масалова Александра Алексеевна

Имеется сайт в Интернете: http://150cheh-mesherskaya.edusite.ru

Почта на Mail.ru :mesherskaya@inbox.ru.

Телефон, факс: 8-499-270-83-42; 72-53-070

МОУ Мещерская средняя общеобразовательная школа открыла двери перед учащимися в 1965 году. В 2005 году она отметила свое 40-летие. С 1995 по 2005 год школа является Лауреатом всероссийского конкурса «Школа года». В 2001 году – присвоено звание «Школа века». В 2004 году школе присвоено звание «Школа высшей категории».

1.2. Управление общеобразовательным учреждением

Целью администрации школы является создание условий для реализации личностно-ориентированного обучения и воспитания школьников в рамках новых образовательных технологии.

Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом школы на основе принципов гласности, открытости, демократии и самоуправления. Для обеспечения работ и определения перспективных направлений обучения и воспитания в школе функционируют:

- Педагогический Совет

- Методический Совет

- Управляющий Совет

Общее руководство школой осуществляет выборный орган – Управляющий Совет, который является коллегиальным органом самоуправления и осуществляющим в соответствии с Уставом Мещерской СОШ решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции школы.

1.3. Цели и задачи школы

Основная цель школы – способствовать формированию гармонично развитой и социально-ориентированной творческой личности, способной к самореализации, саморазвитию, самосовершенствованию.

Педагогический коллектив Мещерской СОШ, анализируя деятельность прошлых лет, выдвинул следующие образовательные и воспитательные задачи:

- создавать условия формирования у учащихся потребности в обучении через развитие научно-исследовательских навыков и творческих способностей;

- внедрять в практику модифицированные учебные программы и элективные курсы;

- развивать систему защиты здоровья обучающихся через урочную и внеурочную деятельность;

- укреплять кадровый потенциал школы путем повышения квалификации и аттестации педагогов;

- развивать творческий потенциал педагогов через освоение современных образовательных технологий;

- развивать научно-методическую базу образовательного процесса;

- создавать локальные акты для организации работы школы;

- развивать материально-техническую базу школы, пополнять библиотечный фонд школы учебно-справочной, программной, методической литературой, видео - и медиаматериалами.

1.4. Приоритетные направления работы

Педагогический коллектив работает творчески. В своей педагогической деятельности считает приоритетными направлениями следующие показатели:

- развитие педагогического мастерства учителя, повышение его мотивации самосовершенствования для реализации личностно-ориентированного обучения и воспитания школьников;

- замена традиционной, монологической информационной системы обучения поисково-исследовательской деятельностью учащихся на коммуникативно-познавательной основе через общение, культуру, любовь;

- создание условий для профессионального совершенствования педагогов.

Мещерская средняя общеобразовательная школа, реализуя поставленные цели, добилась позитивных результатов. В классах первой ступени наряду с традиционной системой обучения учителя используют учебно-методические комплекты Л.Т. Петерсон, Бунеевых, А.А. Плешакова, Л.Е. Ефросининой. На уроках учителя применяют новые технологии обучения А. Новиковой, В.Н. Зайцева, А.М. Кушнира.

В классах второй и третьей ступеней обеспечивается выполнение государственных стандартов содержания, уровня и качества образования. Наряду с этим идет обучение по модифицированным программам (технология). Также введены факультативные занятия «Духовное краеведение Подмосковья» (5, 6-е, 7-е, 10 классы), «Психология» (10-11 классы), «Экология» (8-е классы), «Избранные вопросы математики» (9 класс), «Развитие речи» (9 класс).

Организация внеурочной деятельности учащихся

Мещерской средней общеобразовательной школы

№ п/п	Ф.И.О. руководителя			Кружки, ГПД	Название	Количество часов
1	Губнева ЛарисаОлеговна			кружок	« Умелые руки»	2часа
2	Беглорашвили Эдуард Давидович			кружок	«Уроки мужества»	2часа
3	Минаева Лариса Викторовна			кружок	« Наследники Левенгука»	2часа
4	Кузьмина Наталья Борисовна			кружок	« Следопыт»	1час
5	Лацвиева Вера Валентиновна			кружок	« Радиогазета»	1час
6	Раненкова Татьяна Андреевна			кружок	Театральный	2часа
7	Лацвиева Вера Валентиновна			кружок	Хоровое пение	2 часа
8	Беглорашвили Эдуард Давидович			кружок	« Степ»	2 часа
9	Иванова Надежда Сергеевна			кружок	« Страноведческий»	2 часа
10	Чухров Сергей Александрович			кружок	Клуб « Знатоки»	2часа
11.			Рожкова Ольга Александровна	ГПД		Учебная	0.25 ставки
12.			Штанько Любовь Вячеславовна	ГПД		Учебная	0.25 ставки
13.			Шураева Любовь Юрьевна	ГПД		Учебная	0.25 ставки
14.			Малева Мария Юрьевна	ГПД		Учебная	0.25 ставки
15.			Исаева Валентина Ивановна	ГПД		Учебная	0.25 ставки
17.			Рожкова Людмила Васильевна	ГПД		« Рукоделие»	1ставка
18.			Воинцев Николай Егорович	ГПД		« Краеведение»	0.25ставки
19.			Полукарова Галина Александровна	ГПД		« Этика и эстетика повседневной жизни школьников»	0.25 ставки
20			Иванова Надежда Сергеевна	ГПД		« Взаимоотношение между сверстниками»	0.25ставки

В кружках и профильных ГПД занимаются 196 учащихся (96%) школы.