е) Влияние транспорта на размещение отраслей промышленности.
4) Беседа по вопросам, работа с текстом учебника, со схемами рис.20-21, анализ таблиц №12 «Структура перевозок и грузооборота различных видов транспорта»,
№13 «Структура перевозок пассажиров и пассажирооборота основными видами транспорта», №14 «Влияние транспорта на размещение отраслей пром-ти.
5)Выполнение у доски и в тетрадях опорной схемы:
| Виды транспорта |
| Универсальные |
| Специализированные |
- железнодорожный - трубопроводный
- автомобильный - электронный
- морской
- водный
-воздушный
6) Запись в тетрадь новых понятий:
Транспортная система- совокупность всех видов транспорта, объединенных между собой транспортными узлами.
Транспортные узлы- пункты, в которых сходятся несколько видов транспорта и осуществляется обмен грузов между ними.
Работа с рис.20 учебника « Типы транспортных узлов».
Грузооборот ( т.км)- произведение количества перевезенного груза на дальность его перевозки.
Пассажирооборот- произведение количества перевезенных пассажиров на дальность перевозки. (работа с таблицами №12,13).
Запись в тетрадь:1 место- Грузооборот 55%- трубопроводный транспорт.
Перевозка грузов 42%- железнодорожный.
1 место- Пассажирооборот 34%- железнодорожный транспорт.
Перевозка пассажиров 76%- автомобильный транспорт.
7) Показатели работы транспорта: грузооборот, пассажирооборот, себестоимость,
скорость перевозок , грузоподъемность, влияние природных условий на его работу. (запись в тетрадь)
8) Влияние транспорта на размещение отраслей промышленности.
Работа с таб. №14 учебника.
9)Учебное исследование по картам: анализ экономических карт России, атлас стр. 21,22,
рис. 21 учебника , демонстрация экономической карты России учителем. Показ важнейших Ж/Д и автомобильных магистралей и узлов ( Транс- Сибирская ж/д , Байкало- Амурская, Амуро-Якутская, Печорская).
Закрепление:
1)Составление таблицы по результатам сравнения карт и работа с текстом учебника
| Виды транспорта | Особенности ( преимущества и недостатки) | Проблемы и перспективы развития. |
2) Организация дискуссии с учащимися о проблемах транспорта и перспектива развития.
Учащиеся приводят свои доводы и обосновывают их.
3) Прослушивание сообщения: «Транспорт и окружающая среда».
4) Подведение итогов урока: Что вы узнали сегодня на уроке.
Оценки учащихся.
Домашнее задание:
параграф №14, вопросы, таблица в тетрадях, атлас стр.21-22.
15 Другие виды транспорта. Связь.
Другие виды транспорта. Связь.
Цели урока:
1.Обобщить и систематизировать знания учащихся об особенностях других видов транспорта.
2. Связь. Особенности различных видов связи. Её роль в современном обществе.
Учащиеся должны знать:
1. Другие виды транспорта.
2.Связь. Особенности различных видов связи. Её роль в современном обществе.
Учащиеся должны уметь:
1. Учащиеся должны уметь называть и показывать важнейшие транспортные пути и крупнейшие транспортные узлы России.
2. Уметь объяснять влияние природных условий на работу отдельных видов транспорта и влияние транспорта на состояние окружающей среды.
3. Уметь работать с учебником, картосхемами, таблицами.
Вид урока: Практикум с элементами лекции.
Оснащение урока:
1. карта «Транспорт России»;
2. административная карта России;
3. таблицы «Телефонизация регионов России», «Интернет в России».
Ход урока.
| 1. Орг. момент. 2. Проверка знаний и умений. 3. ФНЗ. | Сообщение целей и задач урока. - Что такое инфраструктура? - Охарактеризуйте состав инфраструктурного комплекса. - Чем инфраструктурный комплекс отличается от других межотраслевых комплексов? - Что такое услуга? Расскажите о классификации услуг. - Что такое коммуникационная система? Какие функции она выполняет? - Назовите виды транспорта. Какие виды транспорта осуществляют основную часть перевозок? - Как влияет транспорт на географию производства? Канатно-подвесной транспорт. Канатные дороги строят в основном на сильно пересеченной местности с крутыми склонами. Они значительно сокращают расстояние и время передвижения. Их строят там, где нет возможности проложить другие транспортные пути. В районах горнолыжного туризма канатные дороги – единственное средство подъема. Гужевой транспорт. От слова «гуж» - кожаная петля, которой с помощью дуги прикрепляют оглобли к упряжи. Вид транспорта, в котором для перемещения грузов и пассажиров используется сила животных. Этот самый старый вид наземного транспорта до сих пор с успехом используется в нашей стране. В зависимости от типа перевозки различают колесный и санный гужевой транспорт. В сельской местности лошадь остается одним из главных помощников. В районах севера оленьи и собачьи упряжки остаются главным средством наземного передвижения. Электронный транспорт. Электрические провода, как и трубопроводы – это самый быстрый вид транспорта. По проводам со скоростью молнии летит электрический ток. Передача энергии таким способом заменяет перевозку десятков и сотен миллионов тонн угля и нефти. Энергия поступает от электростанций, расположенных за тысячи километров. Протяженность электросетей в России превышает один миллион километров. Через всю страну протянулись высоковольтные линии электропередачи, большая часть которых входит в Единую энергетическую систему. На работу транспорта значительное влияние оказывают природные и погодные условия. |
3.1.Составление таблицы учащимися.
| Вид транспорта | рельеф | глубина | снегопад | мороз | туман | ливни | волны | ветер | голо-лед |
| Железнодо-рожный | |||||||||
| Автомобиль-ный | |||||||||
| Морской | |||||||||
| Речной | |||||||||
| Воздушный | |||||||||
| Трубопро-водный | |||||||||
| Электрон- ный | |||||||||
| Канатно- подвесной | |||||||||
| Гужевой |
| Какие виды транспорта более всего зависят от природных и погодных условий? Транспорт считают мощнейшим фактором, влияющим на окружающую среду. |
3.2. Составление таблицы: «Влияние транспорта на окружающую среду»
| Характер влияния | Железно-дорожный | Автомо- бильный | Водный | Трубопро- водный | Электрон- ный |
| Загрязнение атмосферы выхлопными газами | ++ | ++ | ++ | __ | __ |
| Загрязнение водного бассейна выхлопными газами | __ | + | ++ | __ | __ |
| Загрязнение водного бассейна продуктами транспортировки | + | + | ++ | ++ | __ |
| Нарушение рельфа | ++ | ++ | + | + | + |
| Нарушение режима поверхностных и поднемных вод | ++ | ++ | ++ | + | __ |
| Нарушение растительности | ++ | ++ | __ | ++ | ++ |
| 3.3.Работа со статистическими данными. Регион Москва Санкт- Петербург Россия Сибирский Северо-Западный Уральский Южный Центральный Дальневосточный Приволжский 4. Подведение итогов уроков. 5. Домашнее задание. | Информационная инфраструктура включает в себя средства связи. Связь- отрасль хозяйства, обеспечивающая приём и передачу информации. Получение информации и обмен ею - важнейшие факторы экономического роста стран. По темпам роста Связь превосходит все остальные отрасли экономики. Почтовая связь. Пересылка и доставка газет, журналов, писем бандеролей, посылок, денежных переводов. Обеспечивает государственное предприятие «Роспочта». Услуги государственной почтовой связи предоставляют 40,5 тысяч отделений почтовой связи. Телефонная связь. По уровню телефонизации Россия уступает странам Балтии, Турции, Кореи, Белоруссии. Удельный вес цифровых АТС в городах не превышает 2%. Очень неравномерно телефонизирована территория РФ. Телевидение. Телевизионным вещанием охвачено 96% населения РФ. Отсутствует только в труднодоступных горных районах и на Крайнем Севере. Сеть телевизионного вещания включает в себя более 70-ти центров. Радио и телевещание использует линии и каналы электросвязи. Системы кабельного телевидения работают во многих городах России. В России работают альтернативные операторы цифрового телевидения. Сотовая связь. Называется потому, что трансляторы в ней расположены по углам шестиугольника наподобие пчелиных сот. На 1 октября 2005 года количество абонентов составило более 122 млн. человек. Интернет. Объединяет большое число компьютерных сетей различных типов. Каждая сеть имеет узловой компьютер, к которому подключены все компьютеры сети. Соединены между собой спутниковой или волоконно-оптической связью. 2006г. – 22млн. человек. 2007г. – 32млн. человек. Проанализируйте данные таблицы «Интернет в России». Количество пользователей Интернет, % от населения. 27 21 8 8 7 7 6 6 6 5 Определите, какие регионы и во сколько раз опережают Российский показатель? Чем вы можете объяснить такие различия? - Какие виды транспорта и связи использует ваша семья? - Какой вид связи обеспечивает доставку наибольшего объёма информации? - Значение других видов транспорта. § 37. |
16 Сфера обслуживания. Жилищное и рекреационное хозяйство.