Сегодня мы с вами работали над материалом, который трудно найти на страницах общедоступных печатных изданий. Почему многие российские специалисты и правительственные чиновники вяло отстаивают интересы России? Причин этому много, но одна из главных - преувеличенная оценка положительных сторон капитализма, в частности иностранных фирм, как честных, надежных партнеров. А.С. Пушкин еще 180 лет назад писал в своем письме П.Вяземскому: «С некоторого времени Северо-Американские штаты обращают на себя внимание людей наиболее мыслящих. Уважение к сему новому народу и к его уложению, плоду новейшего просвещения, сильно поколебалось. С изумлением увидели мы демократию в ее отвратительном цинизме, в ее жестоких предрассудках, в ее нетерпимом произволе и тиранстве…Мы в сношениях и иностранцами не имеем ни гордости, ни стыда».
Россиян всегда сплачивали общая цель, общая идея, как это было, например, во время Отечественных войн. Сейчас у страны другая национальная идея - обустроить новую Россию в границах от Калининграда до Анадыря, освоив и благоустроив восточные регионы не чужими, а своими сильными руками твердой волей.
Решение этой задачи выведет страну из жалкого состояния (попытка «европеизироваться» и войти в Европу посредством демократических полуреформ) и превратит ее в самостоятельную сильную державу, вернет русскому человеку и всем народам России достоинство и самоуважение, даст смысл жизни потерявшей ориентиры молодежи, наполнит разумным трудом и достатком жизнь обедневшего населения.
6. Домашнее задание (опережающий опрос детей)
Каждый ученик получает задание, состоящее из трех этапов, в зависимости от интересов (филология, география, история, культурология, биология)
Приложения:
1 этап работы
Какие точки зрения высказываются по вопросу развития экономики Севера? Какую из них вы готовы поддержать и почему?
2 этап работы
Русский Север! Мне трудно выразить словами мое восхищение, мое преклонение перед этим краем. Когда я впервые мальчиком тринадцати лет проехал по Баренцеву и Белому морям, по Северной Двине, побывал у поморов, в крестьянских избах, послушал песен и сказок, посмотрел на этих необыкновенно красивых людей, державшихся просто и с достоинством, я был совершенно ошеломлен. Мне показалось - только так и можно жить по настоящему: размеренно и легко, трудясь и получая от этого труда столько удовлетворения. В каком крепко слаженном карбасе мне довелось плыть («идти» сказали бы поморы), каким волшебным мне показалось рыболовство, охота. А какой необыкновенный язык, песни, рассказы…А ведь я был еще мальчиком и пребывание на Севере было совсем коротким – всего месяц летний, дни длинные, закаты сразу переходили в восходы, краски менялись на воде и в небе каждые пять минут, но волшебство оставалось все тем же. И вот сейчас, спустя много лет, я готов поклясться, что лучшего края я не видел. Я зачарован им до конца моих дней.
Почему же? В Русском Севере удивительнейшее сочетание настоящего и прошлого, современности и истории (и какой истории – русской!- самой значительной, самой трагической в прошлом и самой «философской»), человека и природы, акварельной лиричности воды, земли, неба, грозной силы камня, бурь, холода снега и воздуха.
Но самое главное, чем Север не может не тронуть сердце каждого русского человека, - это тем, что он самый русский. Он не только душевно русский, - он русский тем, что сыграл выдающуюся роль в русской культуре. Он не только спасал Россию в самые тяжелые времена русской истории - в эпоху польско-шведской интервенции, в эпоху первой Отечественной войны и Великой, он спас нам от забвения русские былины, русские обычаи, русскую музыкальную культуру, русскую деревянную архитектуру, русские трудовые традиции – крестьянские, ремесленные, мореходные, рыболовецкие.
Да разве расскажешь обо всем, чем богат и славен наш Север, чем он нам дорог и почему мы его должны хранить как зеницу ока, не допуская ни массовых переселений, ни утрат трудовых традиций, ни опустения деревень.
Сюда ездят, и будут ездить, чтобы испытать на себе нравственную целительную силу Севера, как в Италию, чтобы испытать целительную силу европейского Юга.
(Д.С. Лихачев)
3 этап работы
Отрывок из рассказа В.Я. Шишкина «Холодный край» (дневник скитаний 1911 года)
…Как тихо, как хорошо в тайге. Солнца нет, снеговыми облаками укрыто небо, и сквозь колючие узоры леса виднеется долина Нижней Тунгуски.
…Тише, человек, тише. Взгляни, какую землю попирает твоя нога. Только взгляни, человек…
Вот вижу: сквозь белую пушистую скатерть, только что вытканную мудрейшим ткачом из узорчатых блесток снега, проглядывает куст голубики. Ее спелые ягоды, голубые с беловатым пушком, так удивительно красиво проступают из белизны пороши. Срываю и пробую. Поддеваю в пригоршни снег и нюхаю долго, долго.
Какой удивительный аромат: пахнет облаками, небом, вечностью.
Иду по мшистой шубе тайги. Оглядываюсь назад, По моим следам расцветают в снегу розы: то безглазая пята топчет подснежную бруснику, из брусники алая брызжет кровь.
Блеснуло на минуту солнце, позолотило стволы деревьев, зарумянило свежий ковер на полянках, поиграло зайчиками на хвое, скрылось.
…Впереди всех идет вожак, тунгус Сенкича…За Сенкичей идет гуськом, нос в хвост, связка оленей – ольгоун. Верхом на переднем олене баба Сенкичи с неугасимой в зубах трубкой и ружьем за плечами. Через седло идущего за ней оленя перекинут берестяной кузовок с ее годовалым сынишкой. Он орет и час и два диким надрывистым криком. Я подъезжаю к ней, говорю:
-Уйми. Остановись, покорми его.
-Пускай гаркат,- отвечает она равнодушно,- пускай греется.
Когда я начинаю приводить резоны, стыдить ее, она в ответ бросает:
-У нас вера такой.
Эта фраза у тунгусов всегда на языке.
Задайте Сенкиче ряд вопросов: почему тунгусы сроду не моются? Почему боятся мертвецов? Почему мужчины носят косы?- один ответ:
-Вера такой….
1.Расскажите о традициях народов Севера азиатской части России (можно так же использовать творчество народа и материал современных писателей Северян) (культуроведы).
2.Что вы знаете о национальной политике царской России того времени (историки)?
3.Определите, о каком богатстве России идет речь в данном тексте? Почему можно сказать, что это кладовая всего мира (географы)?
4.Сформулируйте главные мысли текста (филологи).
5.Расскажите, что вам известно о приспособленности растений к природным условиям севера (биологи).
Тест для письменной проверки знаний по теме «Европейский Север»
1. В состав Европейского севера входят:
1. Карелия
2. Вологодская Обл.
3. Коми
4. Республика Саха
2. Европейский Север граничит с …
1. Финляндия
2. Норвегия
3. Швеция
4. Швейцария
3. В каком варианте правильно показаны народы, проживающие на территории Европейского севера?
1. карелы, коми
2. ненцы, коряки
3. саамы, финны
4. ханты, коми-пермяки
4. Крупнейшими морскими портами являются..
1. Архангельск, Кандалакша
2. Мурманск, Архангельск
3. Салехард, Диксон
(взаимопроверка по «ключу» написанном на классной доске заранее)
Тема: Северо – Западный район. Факторы формирования района.
Цели урока: 1. Знать географическое положение Северо - Западного района и
его историко-географические предпосылки развития района.
2. Уметь находить Северо-западный район и обозначать его на контурной карте, выделять существенные признаки.
3. Воспитание интереса к истории своей Родины.
Оборудование: контурные карты, атласы, фрагменты карт:
Тип урока: комбинированный
План урока
I. Самоопределение к деятельности (организационный момент). Что пригодится для успешной работы на уроке;
2. Для 1 варианта
Ответь на вопросы:
| Ведущими отраслями Европейского Севера являются: |
| Наиболее выгодное географическое положение Европейского Севера сложилось в период: |
| Особенностью развития машиностроения Европейского Севера является: |
| На Европейском Севере сосредоточено более ________ лесных ресурсов страны |
| Активность природных процессов, обеспечивающая богатство Баренцева моря планктоном и рыбой связана: |
| Численность населения Европейского Севера составляет от общей численности России |
| Главные промысловые породы рыб Баренцева моря: |
| Лунинское, Штокмановское, Возейское – это месторождении… |
| Крупнейшее озеро Кольского полуострова… |
| Печорская железная дорога проходит через города… |
Для 2 варианта