( Идет работа с настенной картой “ Полезные ископаемые Западной Сибири).
Отсюда положены ветки газопроводов в европейскую часть России и за границу. На юге Западной Сибири находятся Кузнецкий каменноугольный бассейн, где добывается 1/3 часть угля России. В горько-соленых озерах добывают глауберову соль и соду, которые являются сырьем для химической промышленности. В горах Алтая найдены месторождения руд цветных металлов, а в Горной Шории – железных руд. Кроме минеральных ресурсов Западная Сибирь имеет богатые лесные ресурсы. Это ценные виды древесины, особенно кедровые леса. Степи юга Западной Сибири имеют черноземы – плодородные почвы.
Регион богат водными, энергетическими ресурсами. Особое значение имеют горячие воды, которые на глубине от 1000 до 3000 м образуют огромный артезианский бассейн.
Отобрав весь материал, используя, в том числе, Интернет-ресурсы, наша группа сделала вывод:
Учитывая особенности географического положения, равнинный рельеф на большей части территорий, Западная Сибирь богата полезными ископаемыми, особенно топливными, что дает большую возможность региону развивать экономику на собственном сырье.
(Учащимся предлагается спрогнозировать отрасли специализации Западной Сибири, ориентируясь на собственное сырье.)
Цель нашей экспедиции узнать, почему климат Западной Сибири довольно суровый, особенно на севере?
Каковы причины, определяющие климат региона?
Проанализировав климатическую карту, данные метеослужбы, мы сделали следующий вывод:
Во-первых, Западная Сибирь находится в умеренных широтах, а ее северная часть заходит за Северный Полярный круг;
Во-вторых – удаленность от Атлантики, а значит ослабление влияния Атлантического океана, который приносит морской воздух, задерживаемый Уральскими горами. Поэтому на Западно-Сибирской равнине осадков выпадает меньше, чем на Русской;
В третьих, регион открыт ветрам с Северного Ледовитого океана и арктический воздух проникает на юг, вызывая летом понижение температуры до заморозков.
Одновременно легко продвигается на север сухой и теплый воздух Казахстана и Средней Азии, поэтому на юге Западной Сибири часто бывают засухи.
Группа “Гидрологи”
Путешествуя по Западной Сибири, мы убедились, что регион богат реками озерами болотами, размещение которых зависит от рельефа и от зонального соотношения тепла и влаги.
Бесспорно, самое сильное впечатление произвела одна из величайших рек мира – Обь с притоком Иртыш.
Также мы отметили судоходность рек Надым, Пур, Таз, Тобол,
Среди озер преобладают котловины ледникового происхождения и озера – старицы. Крупнейшим из озер является озеро Чаны.
По количеству болот Западная Сибирь тоже мировой рекордсмен: нигде в мире нет больше такой заболоченной территорий в 800 тыс. км2.
В междуречье Оби и Иртыша мы побывали на Васюганье
Здесь из-за плоского рельефа, избыточного увлажнения, низких температур и образовались столь обширные заболоченные площади, где по своим наблюдениям мы составили схему “Причины заболоченности Западной Сибири.
Группа “Биологи”
…Сибирь, земля моя без края,
Суровой блещет красотой,
Руси любимой дочь родная
С широкой русскою душой
Здесь снежная тайги раздолье,
Здесь кедр с сосною говорит,
Здесь, среди этого приволья,
Остановившись, время спит
А.Е. Гаврюшкин.
Нашей группе удалось проследить широтно-зональные изменения природных ландшафтов от тундры до степей юга Западной Сибири.
Мы отметили, что отличительной чертой тундры, является суровость климата, маломощный снежный покров, господство мхов, лишайников, кустарников - брусники, черники, морошки, карликовой березки.
Из животных – лемминги, песцы, северные олени, полярные совы. Много перелетных птиц.
При движении к югу мы попадаем в лесотундру, где хотя бы 20 дней в году наблюдается летний термический режим, когда среднесуточные температуры превышают +15 С. Здесь тундра чередуется с криволесьем и мелколесьем.
При продвижении на юг мы попадаем в тайгу. Ее называют еще лесоболотной зоной из-за гигантских пространств, занятых болотами. Склоны речных долин и возвышенные участки заняты таежными лесами.
На севере елово-кедровые и сосновые леса, в средней части – елово-кедровые с примесью сосны и березы, а на юге березово-осиновые мелколиственные леса.
В тайге обитают норка, лесная куница и соболь, бурундук, белка, барсук и хозяин тайги – медведь.
Семенами питаются птицы: глухарь, рябчик, дятел, горлица.
Неширокой полосой до реки Енисей протянулась подзона лиственных лесов.
Западносибирская лесостепь протягивается узкой полосой от Урала до предгорий Салаирского кряжа. Особенности этой зоны - обилие озерных котловин. Берега озер низкие, частично заболоченные, или заросшие сосновыми борами. В них обитают белка-летяга, ежи, бобры.
Живописны пейзажи юга равнины – зоны степей – гривы и озера – это потенциальные рекреационные ресурсы территорий.
Здесь преобладают плодородные южные черноземы и темно-каштановые почвы. В условиях недостаточного увлажнения солончаки и солонцы.
Итак, мы познакомились с новыми понятиями.
(Запись в тетради)
Гривы – песчаные гряды высотой от 3-10 метров, реже до 30 метров, покрытые сосновыми борами.
Колки – рощицы берез и осин, зеленеющие подобно оазисам, среди безводья окружающих степных равнин.
Экологи:
Исследовав природу Западной Сибири, мы отметили, что эти богатства ее и погубили. Тысячи рек и озер залиты нефтью и превратились в безжизненные отстойники, а там, где рыба еще ловится, она зачастую пропахла нефтепродуктами.
Бесцельными рубками проредились леса. Остатки лесов горят так же, как и почти 180 лет назад.
На нефти и газе сколачиваются громаднейшие капиталы, но не в пользу местных жителей. Западная Сибирь так и остается глухой провинцией России. Но их запасы кончаются. Геологи уже сейчас говорят что запасы недр сильно истощились. Страшно представить, сколько времени потребуется, чтобы лес залечил свои раны, нанесенные безжалостной рукой человека!
Закрепление
Учитель спрашивает, какие новые понятия они узнали из хода путешествия, и предлагает определить (отметив знаком “ + ” или “ - “) какие из следующих утверждений правильные, а какие неправильные:
1.Большая часть Западной Сибири лежит в арктическом климатическом поясе?
2.Болота занимают 50% всей территорий Западной Сибири.
3.На Алтае ведется добыча руд черных и цветных металлов.
4.Кулундинские озера богаты различными солями.
5.Континентальный и довольно суровый климат Западной Сибири сформировался вследствие удаленности от Атлантического океана.
6.Обь с притоком Иртыш занимает первое место по длине и по площади бассейна
7.Самую большую площадь занимают степи.
8.Главное богатство Западной Сибири – нефть и природный газ
9. На крайнем Севере концентрируются нефтяные месторождения, а по среднему течению Оби – газовые.
Подведение итогов
Подводя итоги, учитель вместе с учениками говорит о целях, достигнутых в ходе урока.
Благодарит за подготовку к уроку – “путешествию” конкретных учащихся, а это практически весь класс.
Оценка за самостоятельную работу выставляется путем взаимопроверки у соседа.
Критерии оценок ребята знают из предыдущих работ.
Домашнее задание
Заполнить таблицу, где учащиеся прогнозируют отрасли специализаций Западной Сибири, полученную во время путешествия.
Приложение 7
| Природные ресурсы | Отрасли специализации | Центры |
Приложение 15
| Плоский рельеф | Половодье на реках | Избыточное увлажнение | ||
| Заболоченность Западной Сибири | ||||
| Многолетняя мерзлота | Торф ( удерживает влагу) | Низкие температуры | ||
Восточная Сибирь
Север Восточной Сибири. Факторы формирования района
Тема: Природа Севера Восточной Сибири
Задачи:
Тип урока: Изучение нового материала.
Оборудование : физическая и экономическая карты Восточной Сибири, план экономико-географической характеристики района, задания для самостоятельной работы (раздаточный материал)
Ход урока
1. Организация класса
Приветствие, психологический настрой
2. Проверка домашнего задания.
Работа по карточкам.
Карточка номер 1
а) Подчеркните те из перечисленных ниже областей, которые входят в состав Западно-Сибирского экономического района: Новосибирская, Омская, Барнаульская, Тюменская, Челябинская, Алтайская, Томская, Кемеровская, Свердловская, Ханты-Мансийская.
б) Вспомните, кто и когда открыл острова Северная Земля? Кто их изучил?
Карточка номер 2
а) Найдите на карте города, через которые планируется строительство железнодорожных магистралей. Нанесите эти магистрали на контурную карту. В чем достоинство и недостатки этих проектов?
б) Как и кем последовательно посещались и изучались северные моря?