Смекни!
smekni.com

«Использование информационных технологий в религиоведческих исследованииях» (стр. 1 из 3)

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГУО «Институт теологии имени святых Мефодия и Кирилла» БГУ

Выпускная работа по

«Основам информационных технологий»

Магистрант кафедры

религиоведения

Паницков Денис

Владимирович

Руководители:

кандидат философских наук,

доцент Семёнов

Николай Сергеевич,

старший

преподаватель Кожич Павел Павлович

Минск - 2008

ОГЛАВЛЕНИЕ

СПИСОК ОБОЗНАЧЕНИЙ К ВЫПУСКНОЙ РАБОТЕ. 3

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «Использование информационных технологий в религиоведческих исследованииях». 4

ВВЕДЕНИЕ. 4

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.. 6

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ.. 7

2.1. Мультимедиа технологии в религиоведении. 7

2.2.Применение технологии контент-анализа в религиоведческих исследованиях. 8

ГЛАВА 3. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В INTERNET. 10

ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.. 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ К РЕФЕРАТУ.. 17

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ К РЕФЕРАТУ.. 18

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 19

ДЕЙСТВУЮЩИЙ ЛИЧНЫЙ САЙТ В WWW... 21

ГРАФ НАУЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ.. 22

ПРЕЗЕНТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ.. 24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ К ВЫПУСКНОЙ РАБОТЕ. 25

ПРИЛОЖЕНИЕ. 26

СПИСОК ОБОЗНАЧЕНИЙ К ВЫПУСКНОЙ РАБОТЕ

БД - база данных

ИТ - информационные технологии

ПК - персональный компьютер

ПС - поисковая система


РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «Использование информационных технологий в религиоведческих исследованииях»

ВВЕДЕНИЕ

Информационные технологии стремительно ворвались в нашу жизнь и превратились в повседневную реальность современного человека. Они стали коренным образом изменять эту реальность. Информация используется во всех областях жизни общества - в промышленности, в науке, образовании, в структурах управления и быту. Мы находимся в начальной стадии информационного общества. Компьютерная революция набирает все новые обороты, бурно развиваются интернет-технологии и робототехника, невиданные перспективы открываются генной инженерией и нанотехнологией. Человечество обретает новые, поистине колоссальные возможности. Но сможет ли оно ими правильно воспользоваться? Какие новые проблемы вызовет их практическая реализация? Судьбоносная, стратегическая задача состоит в том, чтобы сохранить контроль над размножением новых проблем. Это возможно лишь на основе преодоления ментальности, возводившей в высший ценностный ранг новацию саму по себе. Современность требует развития нового типа научного мышления, ориентированного в равной мере как на новации, так и на оценку их последствий негативного характера. Проектирование и новации должны органически включать выявление тех проблем, которые они способны породить. Нужен новый поворот в развитии науки для того, чтобы ее творческая мощь концентрировалась на задачах прогноза, безопасности, противодействии деструктивным тенденциям, сохранении и упрочении жизнестойкости земной самоорганизующейся системы. Такой поворот в развитии науки как раз и предполагает новый тип творческого мышления, в котором должны доминировать чувство ответственности, ценностные регулятивы высшего порядка.

Информационная технология (ИТ) проникает во все механизмы массовых коммуникаций, образования, воспитания, обучения. Оказывает влияние на формирование личности, образ жизни, систему межличностных отношений. То есть выполняет культурогенную функцию. Но, вместе с тем, внедрение компьютерной техники подвергло проверке системы гуманистических ценностей, идеалов ее пользователей. Возникли так называемые «компьютерные» проблемы: свободы личности и неприкосновенности частной жизни, этики международных информационных отношений, национальной безопасности, охраны национального суверенитета, сохранение культурного наследия. В этой ситуации на первый план выдвигаются проблемы нравственно-гуманистической ориентации научных знаний, техники и технологий.

Итак, в информационном обществе вся система технологий детерминируется и стимулируется опережающим развитием знаний: естественнонаучных, социальных, экономических, политических, гуманитарных, правовых, психологических и т.д. Общество должно обладать соответствующими знаниями, чтобы привести в действие эти высокие технологии. Следовательно, в этом обществе выделяется особое значение научных знаний как наиболее ценной формы всей массы информации современного общества. В информационном обществе высокие технологии и передовой фронт научных исследований формирует новое отношение к научным знаниям.

Всестороннюю и глубокую разработку в будущем должны получить концепции, утверждающие гуманистическую направленность научного знания, информационных технологий и техники, их культурную оценку, где человек, его потребности, интересы и блага являются главными.

Учитывая важность сетевых ресурсов для религиоведа, автором в представленной на рассмотрение работе предпринята попытка теоретического анализа и классификации ИТ в религиоведении, а также технологий, применяемых в области создания Интернет-ресурсов религиоведческого характера.

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

Приступая к обзору использованной литературы и источников, следует сразу же отметить, что по теме магистерской работы автора не существует одной, или хотя бы двух-трёх научных работ на русском либо белорусском языках, которые были бы посвящегы истории внешней политики Ватикана по отношению к странам бывшего СССР и давали бы некоторое общее представление по вышеуказанной теме. С другой стороны, можно отметить, что существует огромное количество статей, различных философских и не очень заметок, эссе, но по причине существования некоторой политической заинтересованности нужно быть очень осторожным и внимательным рассматривая литературу по данной теме. Неискушенный читатель может легко попасть в плен околонаучных исследований и обыкновенных фальсификацый русских (особенно советских), польских и белорусских (так называемых оппозиционных) исследователей. Понятно, что у каждого из них цель и способы её достижения будут свои.

При поиске необходимых источников в Internet, используя популярные поисковики, такие например как Yandex.ru или Google.com нужно очень внимательно и критически относится к найденному источнику проверяя его научность.

Так, например, введя в поисковике Yandex.ru критерий поиска “Современная политика Ватикана по отношению к России”, мы получим 270 тыс. страниц формально отвечающих условиям поиска. Естественно что, во-первых, мы не просмотрим все 270 тыс. страниц, а, во-вторых, в этом и не будет надобности, так как основная маса найденных источников будет ненаучного характера. Например статья по адресу http://www.rusk.ru/st.php?idar=6122 не подойдёт из-за ярко выраженной антикатолической позиции. Статья по адресу http://www.art-bag.ru/vatikan.php также не подойдёт нам из-за своего описательного и художественного характера. Если же изменить критерии поиска на “Современная политика Ватикана по отношению к Украине”, то поисковик выдаст нам 193 тыс. страниц, основная часть которых по-прежнему будет отсылать нас к России. Та же самая ситуация повториться и с Литвой, с разницей лишь в количестве страниц (79 тыс.).

Поисковик Google.com обладает гораздо более широкой базой и сформировав запрос на английском языке “Vatican’s policy in Russia“, мы получим результат в 408 тыс. страниц. Однако здесь главной особенностью будет доступ в основном к платным ресурсам, которые, однако, отличаются научностью и авторитетом (например Cambridge University Press http://www.jstor.org/pss/158156).

Если же говорить о серьёзных монографиях посвящённых внешней политике Ватикана, на которые можно выйти с помощью поисковиков, то здесь следует особо отметить работы “Эоновой Т. В. Дипломатия Ватикана в контексте эволюции европейской политической системы“, “Лиценбергера О. А. Римско-католическая Церковь в России “ и “Baronas D. Christianity in Lithuania “ Данные монографии отличаются обширностью и научностью данных, богатым фактологическим материалом и ценным содержанием. В остальном же следует быть очень внимательным производя поиск в БД и популярных поисковиках.

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Мультимедиа технологии в религиоведении

Появление систем мультимедиа заметно изменило характер подачи материала и обучения. Видео и звук стало возможно транслировать по компьютерным сетям. Использование современных мультимедийных технологий явилось необходимым условием развития более эффективных подходов к обучению и совершенствования методики преподавания. Их применение влияет на повышение мотивации обучения, экономию учебного времени; интерактивность и наглядность способствуют лучшему представлению информации и, соответственно, лучшему освоению учебного материала. Технологии мультимедиа проникли и в процессы создания сайтов, и в электронные базы данных (Multimedia databases), картографические системы, появились всевозможные компьютерные игры, телеконференции.

Анализируя Интернет-ресурсы на предмет наличия мультимедиа-проектов религиоведческой тематики, было установлено, что основную долю мультимедиа составляют электронные учебники и энциклопедии, а мультимедиа-проекты по религиоведению в Беларуси немногочисленны, по сравнению с количеством российских разработок, что вполне может объясняться отсутствием презентаций тех или иных проектов в сети Интернет.