7. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части и запишите его логическую форму на языке логики высказываний:
7.1. Лебедь рвется в облака, рак пятится назад, а щука тянет в воду (Крылов).
7.2. Уголовное дело в суде первой инстанции рассматривается коллегиально или единолично.
7.3. Если гражданин вследствие физического недостатка, болезни или неграмотности не может собственноручно подписаться, то по его просьбе сделку может подписать другой гражданин.
7.4. Закон, содержащий нормы трудового права, прекращает свое действие в связи: с истечением срока действия; с вступлением в силу другого акта равной (или высшей юридической) силы; с отменой данного акта актом равной (или высшей юридической) силы.
7.5. Целями трудового законодательства являются установление государственных гарантий трудовых прав и свобод граждан, создание благоприятных условий труда, защита прав и интересов работников и работодателей.
8. Произведите превращение, обращение и противопоставление предикату следующих суждений; осуществите все возможные заключения по логическому квадрату:
8.1. Некоторые сложные решения не являются подготовленными.
8.2. Студенты – люди неунывающие.
9. Запишите простые категорические силлогизмы в стандартной форме. Проставьте термины. Проверьте правильность простого категорического силлогизма:
9.1. Все женщины любят цветы. Некоторые писатели – женщины. Следовательно, среди тех, кто любит цветы, есть писатели.
9.2. Во многих экономически развитых странах растет преступность. США – экономически развитая страна. Следовательно, в США растет преступность.
10. Сделайте заключение из посылок и проверьте правильность полученного умозаключения:
10.1. Все, дающее жизненный опыт, полезно. Некоторые ошибки дают жизненный опыт. Следовательно...
10.2. Французские духи имеют устойчивый запах. Парфюмерия из коммерческих киосков не имеет устойчивого запаха. Следовательно...
10.3. Правильные силлогизмы с истинными посылками дают истинное заключение. Этот силлогизм не дал истинное заключение. Следовательно...
11*. Определите вид и проверьте правильность умозаключений из сложных суждений по их форме:
11.1. Уголовное дело может быть возбуждено только в тех случаях, когда имеются достаточные данные, указывающие на наличие состава преступления. Действия Павлова содержат такие признаки. Следовательно, уголовное дело против Павлова может быть возбуждено.
11.2. Если человек трус, то он не протестует против незаконного обращения. Если человек не трус, то он отстаивает свои убеждения. Если человек не протестует против незаконного обращения, то он заслуживает такого обращения. Значит, если человек не отстаивает свои убеждения, то он заслуживает незаконного обращения.
12. Укажите, требования каких формально-логических законов нарушены в приведенных высказываниях?
12.1. На общем собрании производственного коллектива, на котором обсуждалось поведение группы подростков, один из работников сказал: «Перечисленных товарищей мы знаем очень плохо, так как они в нашем коллективе недавно. А поэтому я выражаю мнение всего коллектива, что их нужно судить по всей строгости закона».
12.2. «Жизнь идет так медленно, а проходит так быстро».
13*. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса:
13.1. Многие люди не понимают опасности экологического кризиса.
14*. Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса:
14.1. Все преступники наказываются лишением свободы.
Вариант 15
1. Дайте полную логическую характеристику понятиям (определите вид понятий по объему и по содержанию):
1.1. Причина. 1.2. Время года между весной и летом. 1.3.Хор ветеранов. 1.4. Бездарность. 1.5. Богатырь. 1.6. Московский Кремль. 1.7. Атомный ледокол «Арктика». 1.8. Русалка. 1.9. Непоколебимое упорство. 1.10. Инвалидность.
2. Определите виды отношений между понятиями и изобразите их графически с помощью круговых схем Эйлера:
2.1. Бандит, банда, главарь банды, преступная группа, группа людей, преступник.
2.2. Треугольник, квадрат, прямоугольник, прямоугольный треугольник, геометрия, равносторонний треугольник, плоская замкнутая геометрическая фигура.
2.3. Государство, столица государства, европейское государство, европейская столица, Италия, Франция, Япония, император Японии, Рим, Париж.
2.4. Словарь по логике, автор словаря по логике, словарь русского языка, энциклопедия, философская энциклопедия, словарь, книга.
2.5. Благородный человек, молодой человек, студент, неблагородный человек, университет, спортсмен, футболист.
3. Произведите последовательные многоступенчатые операции обобщения и ограничения следующих понятий:
3.1. Понятие.
3.2. Адвокат.
4. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено):
4.1. Эксцентричность – это своеобразная идиосинкразия.
4.2. Иск – юридическое средство защиты нарушенного или оспариваемого права или охраняемого законом интереса.
4.3. Преступник – человек, совершивший преступление.
5. Правильно ли осуществлено деление понятий? Если неправильно, то укажите, в чем состоит логическая ошибка деления:
5.1. Деревья бывают хвойные, низкие, строевые, плодовые.
5.2. Понятия делятся на единичные, частные и пустые.
5.3. Производство может быть рентабельным или нерентабельным.
6. Приведите высказывания к стандартной логической форме и дайте объединенную классификацию суждений (A, E, I, O). Установите состав, распределенность терминов (субъекта и предиката) суждений. Графически изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера.
6.1. Лишь сильное государство обеспечивает свободу своим гражданам (Руссо).
6.2. Ответственное отношение к порученному делу является важной характеристикой человека.
6.3. Под метафизикой понимают направление в философии, отрицающее движение, изменение и развитие мира.
6.4. Не все европейские страны являются республиками.
6.5. В некоторых сокращенных категорических силлогизмах опущено заключение.
6.6. Ни один водитель, будучи в нетрезвом состоянии, не должен садиться за руль автомобиля.
6.7. Часто термины в суждениях не являются распределенными.
6.8. Привидения не существуют.
6.9. Многие атеисты не верят ни в каких злых духов.
6.10. Люди в подавляющем своем большинстве желают добра другим людям.
7. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части и запишите его логическую форму на языке логики высказываний:
7.1. Люди получают друг от друга необходимые потребительские блага или услуги.
7.2. Среди косвенных налогов главные поступления в бюджет обеспечиваются налогом на добавленную стоимость, таможенными пошлинами, акцизами.
7.3. Виды трудового договора предусматривают зачисление работника или на неопределенный срок, или на определенный срок не более трех лет, или на время выполнения определенной работы.
7.4. Коллективные договоры, соглашения, а также трудовые договоры не могут содержать условий, снижающих уровень прав и гарантий работников, установленный трудовым законодательством.
7.5. Работодатель обязан освобождать работника от работы с сохранением за ним места работы на время исполнения им государственных или общественных обязанностей в случае, если в соответствии с федеральным законом эти обязанности должны исполняться в рабочее время.
8. Произведите превращение, обращение и противопоставление предикату следующих суждений; осуществите все возможные заключения по логическому квадрату:
8.1. Ни один обязательный человек не является эгоистом.
8.2. Большинство юристов обладают логической культурой.
9. Запишите простые категорические силлогизмы в стандартной форме. Проставьте термины. Проверьте правильность простого категорического силлогизма:
9.1. Взятка – уголовное преступление. Всякое уголовное преступление – наказуемо. Следовательно, взятка – наказуема.
9.2. Закон исключенного третьего – закон мышления. Закон исключенного третьего впервые сформулирован Аристотелем. Следовательно, все законы впервые сформулированы Аристотелем.
10. Сделайте заключение из посылок и проверьте правильность полученного умозаключения:
10.1. Законы не зависят от желания людей. Конституция Российской Федерации есть закон. Следовательно...
10.2. Все люди равны перед законом. Все люди – разумные существа. Следовательно...
10.3. Все невежественные люди любят закон. Некоторые сумасшедшие любят закон. Следовательно...
11*. Определите вид и проверьте правильность умозаключений из сложных суждений по их форме:
11.1. Чтобы сдать экзамен по логике, достаточно знать тему «Умозаключение», а знать эту тему можно только в том случае, если знаешь все предыдущие темы. Петров не знает предыдущие темы. Значит, он не сдаст экзамен по логике.
11.2. Учебное заведение может быть начальным, средним или высшим. МГУ имени М. В. Ломоносова – высшее учебное заведение. Значит, МГУ имени М. В. Ломоносова – это не начальное и не среднее учебное заведение.
12. Укажите, требования каких формально-логических законов нарушены в приведенных высказываниях?
12.1. Депутаты должны заботиться о благополучии народа. Поэтому депутатам необходима зарплата в 5 тыс. долларов.
12.2. В 1907 году кадетская фракция в Думе по вопросу об отношении к правительству постановила: не выражать ему ни недоверия, ни доверия. Причем, если будет резолюция доверия правительству, то голосовать против нее. А если будет резолюция недоверия правительству, то голосовать против нее.
13*. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса: