2. I … do my homework every day.
3. You… see the Mono Lisa in the Louvre in Paris.
4. The students … not speak Russian at the English lessons.
5. … I open the window?
VII. Внесите изменения в предложения, используя местоимения, данные в скобках, в притяжательном падеже.
1. Does this dog belong to you or ( you) sister?
2. Yes, it does. It belongs to ( we) both.
3. They helped ( they) friend.
4. This dog is ( I ).
VIII. Вставьте вместо точек нужные предлоги. Переведите предложения.
1. … last night we went to see my aunt.
2. I apologize … coming late.
3. Whom are you writing a letter … ?
4. She is leaving for New York … June
5. They will come … end of July.
6. We prefer to travel … ship.
IX. Вставьте вместо точек some, any, much, many или их производные.
1. Is there … university in your town?
2. There are … universities in my town.
3. How … libraries are there in your college?
4. There is no … book on Speech Culture.
X. Напишите предложения, исправив ошибки, переведите письменно.
1. You can use a computer?
2. You don’t must smoke here.
3. I haven’t wrote before.
4. Have you been to New York last holidays?
5. Helped you him?
ВАРИАНТ № III
1. Прочтите и письменно переведите текст.
The House of Commons
The British Parliament consists of two Houses or chambers: the House of Commons and the House of Lords. Actually, the House of Commons is the only body which has true power and decides national policy. It is here that new bills are introduced and debated and if the majority of the members are in favor of a bill it goes to the House of Lords. The final stage of this procedure is for the monarch to sign it. The bill must be supported by all three bodies – the House of Commons, the House of Lords and the Queen, to become a law.
The House of Commons is made up of 651 Members of Parliament ( MP). Out of 651 seats in the House of Commons 524 belong to England, 72 – to Scotland, 38 – to Wales and 17 – to Northern Ireland. MPs are elected at a general election, which is held every five years. In Britain all people over the age of 18 can vote in a general election. The election campaign usually lasts about three weeks. The result is decided on a simple majority: the one who gets more votes wins. This system is often called unfair, because it promotes the two most powerful parties at the expense of the smaller ones.
II. Задайте к тексту письменно 7 вопросов: ( 2 общих, 3 специальных, в том числе вопрос к подлежащему, 1 альтернативный, 1 разделительный).
III. Поставьте слова в нужном порядке, чтобы получилось утвердительное предложение, затем задайте к нему вопрос и ответьте на него отрицательно.
1. Some, there, mistakes, are, work, in, my.
2. Were, two, there, institutes, ago, years, in, ten, this, city.
3. Faculties, at, sixteen, this, will, be, University, there.
IV. Выпишите из текста 2 сказуемых группы Present Simple, 2 сказуемых группы Past Simple ( правильный и неправильный глагол). Укажите их видовременную форму.
V. Раскройте скобки, поставьте глагол в нужном времени, переведите предложения, подчеркните сказуемое.
1. By the end of that month we (pass) all the exams.
2. We (do) it already.
3. When (do) you homework?
4. I (look) at the blackboard very attentively at the moment.
5. My friend (learn) English proverb now.
6. We (learn) some new words at the last lesson.
7. After the concert they (stay) at a hotel for a night.
VI. Выберите нужный модальный глагол, употребив его в правильной форме. Переведите предложения, подчеркните сказуемое.
Should, ought to , must, to be to, need, to have to, can, may.
1. I … not translate this text without a dictionary.
2. You … not translate the sentences, there is a translation here.
3. You … bring me my textbook today.
4. The train … arrive at 5.
5. We … investigate criminal cases now.
VII. Внесите изменения в предложения, используя местоимения, данные в скобках, в притяжательном падеже.
1. Please, put (you) book on this table.
2. Let (I) go there.
3. (We) institute is situated in the center of the town.
VIII. Вставьте вместо точек нужные предлоги. Переведите предложения.
1. A policeman is walking … the street.
2. A toy airplane is flying … the boy’s head.
3. Turn left … the post office.
4. Can you tell … the way … the stadium.
5. She was standing … the front door.
6. We walked … end of the road.
7. They ran … road.
IX. Вставьте вместо точек some, any, much, many.
1. He told us … news.
2. Did you see … in the hall?
3. Are there … good athletes in your group?
4. I haven’t brought you … books on Criminalistics.
X. Напишите предложения, исправив ошибки, переведите письменно.
1. Where your sister work?
2. We no wear a uniform at school.
3. At the moment Peter’s work in Russia.
4. I’m go to the cinema tonight.
5. I want a apple.
6. He has black hairs.
7. He can play chess when he was five
Краткий грамматический справочник, рекомендуемый для выполнения контрольной работы №1
Артикль
В английском языке перед существительным обычно ставится артикль. Артикль — это один из признаков существительного. Есть два вида артикля — неопределенный «а (an)» и определенный артикль «the». Ели перед существительным артикль отсутствует, принято говорить, что оно употребляется с «нулевым» артиклем.
Неопределенный артикль.
Артикль а (an) исторически произошел от слова, означающего один, и употребляется только с существительными в единственном числе. Этот артикль означает один, какой-то, какой-нибудь и употребляется там, где речь идет об одном (любом) из ряда однородных предметов. Например: Take a map. Возьмите географическую карту. Говоря так, вы просите взять какую-нибудь географическую карту, одну из карт, любую карту.
Неопределенный артикль имеет форму «а» [q] перед существительным, начинающимся с согласной, и форму «an» [qn] перед существительным начинающимся с гласной: a plum [q'plAm], an apple [qn'qpl].
Определенный артикль «the» [Dq], [DJ]
Артикль «the» произошел от слова, означающего этот. Поэтому он употребляется преимущественно с названием предметов, о которых уже шла речь. Он выделяет данный предмет из ряда однородных предметов. Определенный артикль «the» может употребляться перед любым нарицательным существительным, стоящим как в единственном, так и во множественном числе.
The apple is red. The apples are red.
Яблоко красное. Яблоки красные.
На русский язык сам по себе артикль не переводится, но он вносит в предложение оттенок, который иногда бывает необходимо учесть при переводе. По функции он похож на местоимение этот (this).
Определенный артикль употребляется перед существительным, обозначающим предмет: а) уже известный слушающему (читающему) из предыдущего опыта, б) единственный в данной ситуации или в) единственный вообще, во всех ситуациях.
а) There is a book on the shelf. Give me the book. На полке лежит книга. Дай мне (эту) книгу. Слово «book» — существительное. Оно обозначает здесь предмет уже упомянутый и, следовательно, известный слушающему (читающему). Он уже знает какую именно книгу у него просят: ту, о которой уже говорилось, ту, которая на полке.
б) It was a new house. The roof was red, the door was brown. Существительное «roof» обозначает единственный предмет такого рода в данной ситуации. У дома только одна крыша.
Существительное следует употреблять с определенным артиклем, если признак предмета, названного существительным, выражен порядковым числительным, прилагательным в превосходной степени или словами same (тот же самый), very (именно тот), only (единственный), right (правильный).
This is the first English book, which I read.
Это первая английская книга, которую я прочла.
He is the best pupil in our class.
Он лучший ученик нашего класса.
He asked me the same question several times.
Он задал мне один и тот же вопрос несколько раз.
This is the only mistake I made in my composition.
Это единственная ошибка, которую я сделал в моем сочинении.
This is the very story, which I spoke about.
Это тот самый рассказ, о котором я говорил.
в) The moon was down. It was very dark.
Луна зашла. Было очень темно.
«The moon» — предмет, единственный вообще, во всех ситуациях, для всех нас — жителей Земли. Аналогичные слова которые употребляются с определенным артиклем:
| the Sun | солнце |
| the Earth | земной шар |
| the universe | вселенная |
| the cosmos | космос |
| the sky | небо |
| the world | мир |
| the post | почта |
| the telephone | телефон |
| the cinema | кино |
| the press | пресса |
| the radio | радио |
| the theatre | театр и др. |
Turn on the radio.
Включите радио.
Let’s go to the theatre.
Давай пойдем в театр.
It was a nice morning. The sun was shining and the sky was blue.
Была прекрасная погода. Светило солнце и небо было голубое.
Нулевой артикль (отсутствие артикля)
Артикль не употребляется:
1. перед исчисляемыми существительными во множественном лице.
I like dogs. Я люблю собак.
2. перед неисчисляемыми существительными (в общем значении термина)
She doesn’t eat bread. Она не ест хлеба.
НО: The bread is good. (Этот) хлеб вкусный.
Is there life on Mars? На Марсе есть жизнь?
НО: The life of the poet was short and full of misery.
Жизнь поэта была короткой и полной лишений.
3. перед собственными именами:
Ann, John, Moscow
4. перед обращениями:
Mr, mrs, miss, sir, uncle, aunt и т.д.
5. перед названиями дней недели, месяцев, времен года, праздников:
Sunday, January, Summer, Christmas
6. перед названиями материков, стран
France, Europe
Артикль отсутствует в ряде сочетаний и выражений:
| at night | ночью |
| at home | дома |
| at work | на работе |
| at first sight | с первого взгляда |
| by tram (train, bus и т.д.) | трамваем (поездом, автобусом и т.д.) |
| by heart | наизусть |
| by name | по имени и т.д. |
Существительное
Множественное число существительного
1. Имена существительные во множественном числе принимают окончание -s, которое читается:
a) [z] после гласных и звонких согласных:
a boy — boys (мальчики)
a city — cities (города)
a friend — friends (друзья)
b) [s] после глухих согласных:
a text — texts (тексты)
a street — streets (улицы)
a stop — stops (остановки)
c) [z] после согласных -s, -x, -g, -sh, -ch:
a judge —judges (судьи)
a case — cases (дела)
an exercise — exercises (упражнения)
При образовании множественного числа обратите внимание на изменение букв:
a city — cities a wife — wives
a duty — duties a shelf — shelves
a family — families a knife — knives
2. Ряд существительных образуют множественное число путем изменения корневой гласной:
a child — children (дети)
a man — men (мужчины)
a woman — women (женщины)
a tooth — teeth (зубы)
a foot — feet (ноги)
3. В английском языке есть существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе (что часто с русским языком не совпадает):