Методические указания и контрольные работы (стр. 8 из 14)
in May в мае
in June в июне
in August в августе
in September в сентябре
in October в октябре
in November в ноябре
in December в декабре.
г) при указании года:
in 1918,
in 1945.
2) указывает на промежуток времени, через который начинается действие:
in two days через два дня
in a lesson через урок.
on — употребляется при указании:
а) дней недели:
on Sunday в воскресенье
on Monday в понедельник
on Wednesday в среду
on Thursday в четверг
on Friday в пятницу
on Saturday в субботу.
б) дат:
on the 1st of May первого мая
on the 10th of November десятого ноября.
from ... till указывает на момент, с которого начинается и до которого совершается действие: from 9 a.m. till 7 p.m. с 9 утра до 7 вечера
during указывает на период, во время которого совершается действие (когда?): during the holidays — во время каникул.
for указывает на период времени, в течение которого совершается действие (как долго?):
for two hours — в течение двух часов
for four years — в течение четырех лет.
since указывает на момент, с которого совершается действие: since 1980 — с 1980 года
since last Monday — с прошлого понедельника.
ЗАПОМНИТЕ
It is 6 o'clock now Сейчас 6 часов
5 minutes past two 5 минут третьего
a quarter past six четверть седьмого
half past nine половина десятого
ten minutes to eleven без 10 минут одиннадцать
a quarter to. three без четверти три.
— Excuse me, what is the time now? (Excuse me, could you tell me the time now?)
— It's half past two. (It's 9 o'clock now).
Предлоги места и направления
I.
on
 |
at in
under
on - на — обозначает нахождение предмета на поверхности другого предмета: (on the table — на столе).
under - под — обозначает нахождение предмета под другим предметом: (under the table — под столом).
in - в — обозначает нахождение предмета внутри чего-то (in my room — в моей комнате).
at - у, около — обозначает нахождение предмета вблизи другого: (at the table — у (около) стола).
II.
from off  |
into out of 
to fromto - к, в, на - обозначает направление, движение предмета по направлению к другому предмету: (to the school — к школе, в школу).
into (in + to) - в — обозначает движение предмета по направлению к другому предмету с проникновением внутрь его: (into that room — в ту комнату).
from - от, из, у — обозначает движение предмета: (from the library – из библиотеки; from your friend — у своего друга.
from, off - с, со — обозначает движение предмета с поверхности другого предмета: (from the table, off the table — со стола).
out of - из — обозначает движение предмета изнутри другого предмета наружу: (out of the room — из комнаты).
Таблица Неправильных глаголов
1. Irregular Verbs
| Infinitive | Past Indefinite | Past Participle | Russian |
| arise | arose | arisen | возникать |
| be | was/were | been | быть |
| beat | beat | beaten | бить |
| become | y became | become | становиться |
| begin | began | begun | начинать |
| bite | bit | bitten | кусать (ся) |
| break | broke | broken | ломать (ся) нарушать (ся) |
| bring | brought | brought | приносить |
| buy | bought | bought | покупать |
| catch | caught | caught | ловить |
| come | came | come | приходить |
| deal | dealt | dealt | иметь дело |
| do | did | done | делать |
| drink | drank | drunk | пить |
| drive | drove | driven | управлять, |
| гнать, вести | |||
| eat | ate | eaten | есть |
| feel | felt | felt | чувствовать |
| fight | fought | fought | бороться |
| find | found | found | находить |
| forget | forgot | forgotten | забывать |
| get | got | got | получать |
| give | gave | given | давать |
| go | went | gone | идти |
| grow | grew | grown | расти, становиться |
| have | had | had | иметь |
| hear | heard | heard | слышать |
| hit | hit | hit. | ударять |
| keep | kept | kept | держать |
| know | knew | known | знать |
| learn | learnt | learned | учить, узнавать |
| leave | left | left | оставлять |
| lend | lent | lent | давать взаймы |
| lie | lay | lain | лежать |
| lose | lost | lost | терять |
| make | made | made | делать |
| meet | met | met. | встречать (ся) |
| read | read | read | читать |
| ring | rang | rung | звонить |
| say | said | said | сказать |
| see | saw | seen | видеть |
| send | sent | sent | посылать |
| shed | shed | shed | пролить (свет) |
| shoot | shot | shot | стрелять |
| show | showed | shown | показывать |
| shine | shone | shone | сиять, блестеть |
| sing | sang | sung | петь |
| sit | sat | sat | сидеть |
| speak | spoke | spoken | разговаривать |
| spend | spent | spent | тратить |
| steal | stole | stolen | воровать |
| take | took | taken | брать |
| teach | taught | taught | обучать |
| tell | told | told | рассказывать |
| think | thought | thought | думать |
| understand | understood | understood | понимать |
| wear | wore | worn | носить |
| win | won | won | выигрывать |
| write | wrote | written | писать |
Тексты для обязательного чтения и перевода
This is a short story about myself. My name is …………….. I am twenty four. I am a freshman of the Krasnodar Law Institute. I am a militia officer. I am an operative of the Criminal Investigation Department (investigator, divisional inspector, etc.). My profession is law, crime detection and criminal investigation. I am proud of my profession. My rank is a lieutenant of militia (senior lieutenant, captain, major, sergeant). I am married. My family is not large. I have a wife and a son. My wife is a teacher. And my son is 3 years old. My parents, mother and father are workers. They live in Krasnodar.
| Rank | [rxnk] | - звание |
| general | ['Genqrql] | - генерал |
| colonel | [kWnl] | - полковник |
| lieutenant | [lef'tenqnt] | - лейтенант |
| lieutenant colonel | - подполковник | |
| major | ['meiGq] | - майор |
| captain | ['kxptin] | - капитан |
| senior lieutenant | ['si:niq] | - ст. лейтенант |
| junior lieutenant | ['Guniq] | - мл. лейтенант |
| sergeant | [sRGqnt] | - сержант |
Вопросы:
1. What is your name? Как тебя зовут?
2. How old are you? Сколько тебе лет?
3. What is your rank? Какое у тебя звание?
4. Are you married? Ты женат?
5. Have you children? У тебя есть дети?
6. What are you? Кто ты по профессии?
7. Where do you study? Где ты учишься?
8. Are you a freshmen? Ты первокурсник?
9. Where do you live? Где ты живешь?
A story about myself
Read and retell the text
This is a short story about myself. I am here now just after the army service. I am twenty-one. My name is Nick Ivanov. I am from the worker's family. I am from Yaroslavl. My parents, a brother and a sister are there now. But I am in Moscow. I am a freshman of the Moscow Higher (Militia) School. I am a future militia officer. I am a future detective, an operative of the Criminal Investigation Department or the C.I.D. But my schoolmate Boris Smirnov is a future investigator. Our future profession is law, crime detection and criminal investigation. I am to prevent crime. I am to solve crimes. I am to handle the problems of crime detection and criminal investigation. I am to search a crime scene. My profession is difficult but interesting. I am proud of my future profession. My task is to master my profession and perform well under operational conditions.
Special Vocabulary for Oral Speech.
| Милиция | militia | [mi'liSq] |
| Офицер, служащий | officer | ['Ofisq] |
| Школьный товарищ однокурсник | schoolmate fellow student | ['sku:lmeit] ['felou 'stju:dqnt] |
| Слушатель I курса | first-year student | ['fq:st'jq:'stju:dqnt] |
| freshman амер. | ['freSmqn] | |
| Слушатель II курса | second-year student | |
| sophomore амер. | ['sOfqmO:] | |
| Овладеть (языком) | master | ['mRstO] |
| Лекция | lecture | ['lektSq] |
| Предмет | subject | ['sAbGikt] |
| Профессия | profession | [prq'feSqn] |
| Закон, право | law | [lO:] |
| Юрист | lawyer | ['lO:jq] |
| Разыскать, расследовать | detect | [di'tekt] |
| Сыщик, агент сыскной полиции, детектив, сыскной | detective | [di'tektiv] |
| Обнаружение, розыск, расследование | detection | [di'tekSqn] |
| Преступление, преступность | crime | [kraim] |
| Уголовный розыск, оперативно-розыскная деятельность | Crime Detection | [kraim di'tekSqn] |
| Предупреждать | prevent | [prevent] |
| Раскрывать | solve | [sOlv] |
| Место совершения преступления | crime scene | ['kraim 'si:n] |
| Преступный, уголовный; преступник | criminal | ['kriminl] |
| Уголовное право | Criminal Law | ['kriminl 'lO:] |
| Преподаватель, преподаватель высшего учебного заведения | teacher амер. instructor | |
| Расследовать, разыскивать | investigate | [in'vestigeit] |
| Следователь | investigator | [in'vestigeitq] |
| Расследование, следствие, розыск | investigation | [in'vestigeiSqn] |
| Отдел уголовного розыска | Criminal Investigation Department, C.I.D. | [di'pRtmqnt] ['si:'ai'di:] |
| Техника и тактика расследования | investigational techniques | [in'vestigeiSqnql] tek'ni:ks] |
| Инспектор | inspector | [in'spektq] |
| Оперуполномоченный | operative | ['Opqrativ] |
| Участковый инспектор | divisional inspector | [di'viZqnl in'spektq] |
| Отдел борьбы с экономическими преступлениями | Economic Crimes Investigation Department, E. C. I. D. | |
| Эксперт-криминалист | field-criminalist | ['fi:ld'kriminqlist] |
| Искать, обыскивать, осматривать; поиски, осмотр, обыск | search | [sq:tS] |
| Старший оперативной группы, командир поиска | search commander | [kq'mRndq] |
| Судебно-медицинский эксперт | medical expert | ['medlkql 'ekspq:t] |
| Брать руками, обращаться, управлять, иметь дело | handle | [hxndl] |
| Проводник служебно-розыскной собаки | bobby-handler | ['bObihxndlq] |
| Служба | service | ['sq:vis] |
| Главный | main | [mein] |
| Необходимый | necessary | ['nesisqri] |
| Возможный | possible | ['pOsqbl] |
| Полезный | useful | ['ju:sful] |
| Оперативная обстановка | operational conditions | ["Opq'reiSqnql kqn'diSqnz] |
| Действовать умело в сложной оперативной обстановке | perform well under operational conditions | [pq'fLm] |
| Готовить; тренировать | train |
Questions to the text “About myself”.