Методические указания по выполнению самостоятельной работы по английскому языку для студентов Iкурса всех специальностей дневной формы обучения (стр. 4 из 8)
Из четырех форм причастия I в основном употребляется простое причастие I, которое показывает, что обозначаемое им действие одновременно действию, выраженному глаголом – сказуемым предложения.
While reading a book she laughed a lot.
Читая книгу, она много смеялась.
Причастие I в предложении обычно является определением или обстоятельством.
The boy reading a book is a friend of mine (определение).
Мальчик, читающий книгу, - мой друг
While reading a book she laughed a lot (обстоятельство).
Читая книгу, она много смеялась.
Having read the book she gave it to Peter (обстоятельство).
Прочтя книгу, она отдала ее Пете.
Причастие II
Причастие II (Participle II) имеет одну неизменяемую форму. От правильных глаголов причастие II образуется при помощи окончания –ed. Причастие II от неправильных глаголов дается в словаре как 3-я основная форма глагола.
Причастие II обозначает действие, которое испытывает лицо или предмет.
The boy invited by Peter is a friend of mine.
Мальчик, приглашенный Петей, мой друг.
Причастие II (invited) обозначает действие, которое испытывает лицо (the boy).
Причастие II в предложении обычно бывает определением или обстоятельством.
They walked in silence between the tables, now loaded with books.
Они молча прошли между столами, которые сейчас были завалены книгами. (loaded – определение)
When questioned what he believed in, he answered that he believed in, republic.
Когда его спросили, во что он верит, он ответил, что верит в республику.(questioned – обстоятельство).
Причастие I и II могут употребляться как без зависимых слов, так и с зависимыми словами, а также образовывать синтетические комплексы: сложное дополнение (complex object) и абсолютную причастную конструкцию).
Сложное дополнение.
It¢s hard to get them thinking, about you, because they are too busy thinking about themselves.
Очень трудно заставить их думать о вас, так как они слишком заняты мыслями о самих себе.
Абсолютная причастная конструкция.
She looked at me, her mouth working.
Она смотрела на меня и губы ее дрожали.
Самостоятельный причастный оборот Absolute Participle Construction) – это сочетание существительного в общем падеже (или местоимения в именительном падеже) с причастием в форме Participle I, в котором существительное (или местоимение) выполняет роль подлежащего по отношению к причастию, не являясь подлежащим всего предложения. Оборот всегда отделяется запятой. Он может стоять или в начале, или в конце предложения.
My sister studying in the evening I seldom see her.
Так как моя сестра учится вечером, я редко ее вижу.
The man was ill his temperature being very high.
Человек был болен, причем температура у него была очень высокая.
Самостоятельный причастный оборот переводится обстоятельственным придаточным предложением, который начинается союзами: « так как», «если», «когда», «после того как», если он стоит на первом месте в предложении.
Если самостоятельный причастный оборот стоит в конце предложения, то он переводится самостоятельным предложением, который начинается союзами: «и», «а», «причем», «при этом», то есть осуществляется сочинительная связь.
Упражнение 17. Переведите на русский язык и подчеркните союзы.
1. My friend translating a difficult text, I helped her to find some words in the dictionary.
2. The lesson being over many students went to the reading hall.
3. All the work having, been done, we could have a rest.
4. You have many illustrations in the text-book some of them being the pictures by famous painters.
Словообразование
Пониманию английского текста и его переводу на русский язык серьезно помогает знание словообразовательных средств английского языка.
Основных и наиболее продуктивных способов расширения словарного состава английского языка два: словопроизводство (образование новых слов с помощью суффиксов и префиксов) и словосложение (соединение двух или более слов в одно), сокращения.
Кроме того, есть еще такой способ словообразования, как конверсия, то есть чередование ударений и чередование звуков.
Конверсия
Конверсия – очень продуктивный способ словообразования. Конверсия – это использование слова в качестве другой части речи, например, существительного в качестве глагола или глагола в качестве существительного.
Например:
room (n) – пространство, место to room (v) – помещать, вмещать 
land (n) – земля to land – приземляться, садиться на землю machine (n) - машина, механизм to machine – подвергать механической обработке.Словосложение
В русском языке слова, образованные путем словосложения, имеют соединительные гласные: пароход, землемер и т.д. В английском языке соединительные гласные встречаются только в некоторых научных терминах, например:
turbojet – турбореактивный двигатель
Сложные слова в английском языке четко не отделены от словосочетаний и пишутся раздельно, через дефис или слитно. Например:
sunset – закат, sun-glasses – солнечные очки, sun-lounge – солярий, summertime – летний сезон, simmer time – летнее время, summer – house – летний домик.
Путем словосложений образуются многие сложные местоимения, наречия, предлоги и союзы: everybody, everything, everywhere, throughout, whereas, without и т.д.
Сокращения
Сокращения стали продуктивным способом образования новых слов в современном английском языке. Сокращенные слова образуются усечением начала слова (например: phone вместо telephone, chute вместо parachute, copter вместо helicopter), конца слова (например: veg вместо vegetables, choc вместо chocolate, mac вместо mackintosh), начала и конца слова (например: frig вместо refrigerator).
Упражнение 19.
Образуйте от следующих существительных глаголы и переведите их на русский язык.
aid, air, control, cause, rest, work, lift, light, stop, water.
Упражнение 20.
Образуйте новые слова путем словосложения.
а) English gas, bath, bed, ice, house, five, three, water, sun.
б) breaker, man room, mask, work, year, room, fall, flower.
Вопросы для самоконтроля
1. Что является показателем инфинитива?
2. Как переводится на русский язык Future Indefinite Tense?
3. Когда употребляется Future Indefinite Tense?
4. Как узнать в тексте сказуемое, стоящее в Future Indefinite Tense?
5. Какое место в отрицательном предложении занимают вспомогательные глаголы shall и will?
6. Что обозначает глагол в Passive Voice?
7. Дайте общую формулу образования Passive Voice.
8. Как образуется вопросительная форма с глаголом в Passive Voice?
9. Как узнать глагол в Present (Past, Future) Passive Voice?
10. Какие предлоги стоят перед дополнением в предложении с Passive Voice?
11. Что такое герундий?
12. Напишите формулу образования герундия.
13. Каким членом предложения может быть герундий?
14. В каком случае действует правило согласования времен?
15. Как образуется Participle II правильных и неправильных глаголов?
16. В каком времени форма правильных глаголов совпадает с Participle II?
17. Чем в предложении может быть Participle II?
18. Дайте формулу образования Participle I?
19. Чем может быть в предложении Participle I?
20. Что такое инфинитив?
21. Сколько форм имеет инфинитив? Назовите их.
22. Чем является обычно инфинитив на русском языке?
23. Приведите пример for-to-infinitive construction.
24. Как переводится инфинитив на русском языке?
25. Что такое конверсия? Приведите примеры.
26. Что такое словосложение? Приведите примеры.
27. Назовите основные суффиксы прилагательных, глаголов, наречий и существительных. Приведите примеры.
28. Сколько букв в англ. алфавите?
29. Сколько гласных букв и сколько гласных звуков в английском языке?
30. Какое значение имеет долгота гласных в английском языке? Оглушение и смягчение конечных согласных? Сравните с русским языком.
31. Какие типы слога вы знаете? Приведите примеры.
3.3 Тесты на проверку усвоения грамматического материала по темам, вынесенным на самостоятельное изучение
Test 1.
1. В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой «О», отличается от остальных.
1. phone 2. know 3. sorry 4. zero 5. bone 6. no 7. role
2.В каком из следующих слов звук, передаваемый «А», отличается от остальных?
1. Kate 2. age 3. mate 4. map 5. tape 6. make 7. lake
3. В каком из следующих слов звук, передаваемый “S”, отличается от остальных?
1. six 2. miss 3. bus 4. house 5. seem 6. busy
4. В каком из следующих слов звук, передаваемый “th”, отличается от остальных:
1. thin 2. thing 3. thick 4. bathe 5. bath 6.mathematics 7. path
5. В каком из следующих слов звук, передаваемый “ir” , отличается от остальных:
1. first 2. fire 3. birth 4. girl 5. bird 6. shirt 7. skirt
6. В каком из следующих слов звук, передаваемый “i”, отличается от остальных?
1. six 2. five 3. right 4. write 5. I’m 6.bite 7. mine
7. В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой “y”, отличается от остальных?
1. busy 2. city 3. pity 4. mummy 5. reply 6. sunny 7. any
8. В каком из следующих слов звук, передаваемый буквосочетанием “ea”, отличается от остальных?
1. head 2. dead 3. thread 4. breath 5. beat 6. break 7. instead
9. В каком из следующих слов звук, передаваемый буквосочетанием “al”, отличается от остальных?
1. call 2. tall 3. ball 4. calm 5. hall 6. all 7. talk 8. walk
10. В каком из следующих слов звук, передаваемый буквосочетанием “ow”, отличается от остальных?
1. glow 2. slow 3. show 4. snow 5. fellow 6. down 7. grow 8. thrown
Test 2. Словообразование. Word Formation
I. Определили суффиксы существительных, глаголов, наречий и прилагательных.
1. Verb 2. noun 3. adjective 4. adverb
- ent, -ment, -iar, -ly, -fy, -al, - ion, -er, -ize, -ous, -ity, -sure, -y, -en, -ic, -ive, -ture, -ness, -less, -ency, -ful, -an, -able, -ry, -ity, -ate.
II. Образуйте глаголы от следующих слов, используя суффиксы:
a) -en, b) -fy, c) -ize, d) -ate и переведите полученные глаголы на русский язык.
1. central 2. sharp 3. simply 4. memory 5. justy 6. evalue 7. real 8. pury 9. bright 10. threat
III. Образуйте существительные от следующих глаголов:
1. to increase 2. to blacken 3. to characterize 4. to design 5. to memorize
6. to glorify 7. to trust 8. to release 9. to classify 10. to research 11. to widen
12. to water 13. to deliver 14. to damage 15. to influence
Test 3.
Future Simple Tense
1. I’m tired. I________ to bed.
a)shall go b) go c) am going d) would go
2. It’s late. I think_____ a taxi.
a) take b) is taking c) will be taking d) shall take
3. _____________ the question&
a) would answer b) answer c) will be answering d) shall answer
4. You _____ in Paris tomorrow evening.
a) will arrive b) arries c) is arriving d) will be arrived
5. The boy _____ this day all his life.