Федеральное агентство по образованию РФ
Читинский лесотехнический колледж
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
Методические указания
и контрольные задания
для студентов заочного отделения
по специальности 190604.
Чита 2008
Введение.
Предмет «Материаловедение» - один из предметов общетехнического цикла, который изучается студентами заочного отделения на IV курсе. Программой предмета предусматривается изучение металлургических процессов, металловедения, термической и химико-термической обработки металлов и сплавов, литейного производства, обработки металлов давлением, сварки, обработки металлов резанием. Все знания, полученные студентами при изучении материаловедения, найдут применение в процессе изучения специальных предметов, при курсовом и дипломном проектировании, а также в практической работе на производстве.
Общие методические указания.
Предмет «Материаловедение» состоит из семи разделов. Каждый раздел необходимо изучать в порядке, предусмотренном программой, систематически в течение установленного срока по учебному графику. Ведение конспекта обязательно. Только в этом случае можно получить прочные знания и успешно выполнить контрольные работы и сдать экзамен. Работать с учебником рекомендуется в следующей последовательности:
1. Ознакомиться с содержанием темы по программе и подобранному учебнику.
2. Изучить материал темы. Если тема имеет большой объем, надо разбить ее на отдельные части.
3. Разобрать узловые вопросы темы, записать основные определения, правила, основные технологические процессы, сопровождая выписки схемами и рисунками.
4. Записать ответы на отдельные вопросы для самопроверки. Записи надо вести аккуратно, чтобы при повторении учебного материала в них можно было разобраться.
Переходить к следующему разделу можно тогда, когда предшествующий материал понят и усвоен.
После изучения теоретического материала можно переходить к написанию двух домашних контрольных работ. Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков программой предмета предусматривается выполнение лабораторно-практических работ, которые выполняются в период лабораторно-экзаменационной сессии. К экзамену допускаются студенты, выполнившие все лабораторно-практические работы.
Выполнение контрольной работы.
К выполнению контрольной работы можно приступать только после изучения соответствующей темы и получения навыка решения задач. Задачи второй контрольной работы должны решаться постепенно, по мере изучения материала. Все задачи и расчеты обязательно должны быть доведены до окончательного числового результата. При затруднении в понимании какого-либо вопроса, нужно обратиться в учебное заведение за разъяснениями. В процессе изучения предмета каждый студент выполняет две контрольные работы. В первой контрольной работе надо ответить на шесть вопросов и решить четыре задачи во второй контрольной работе.
Вопросы первой работы студенты выбирают по порядковому номеру в классном журнале. Вопросы первой контрольной работы, на которые должен ответить студент в соответствии со своим вариантом, приведены в таблице 1.
Во второй контрольной работе десять вариантов. Студент выполняет вариант в зависимости от номера личного дела (шифра). Если номер личного дела оканчивается на цифру 1, то выполняется первый вариант, на цифру 2 – второй вариант, на цифру 3 – третий вариант, на цифру 0 – десятый вариант.
Работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается. Домашние контрольные работы № 1 и № 2 и отчеты по лабораторно-практическим работам предъявляются при сдаче экзамена.
Требования к оформлению контрольных работ.
Все контрольные работы, сдаваемые студентами на проверку, должны быть выполнены и оформлены в соответствии со следующими требованиями.
Каждая контрольная работа выполняется в отдельной школьной тетради в клетку. На обложке тетради пишется: наименование учебного заведения, наименование учебного предмета, номер контрольной работы, номер варианта, фамилия, имя, отчество студента и его шифр.
Работы надо выполнять аккуратным почерком с интервалами между строчками, обычно через одну клеточку. Тексты вопросов и условий задач обязательно переписывать. Все необходимые рисунки и схемы должны быть выполнены аккуратно, четко и только карандашом. Решение задач делится на пункты. В каждом пункте надо указывать, что и по каким формулам определяется.
В конце работы следует указать литературу, которой пользовался студент при выполнении контрольных заданий.
Выполненную контрольную работу нужно своевременно выслать (сдать) в учебное заведение. После получения зачтенной работы студент должен внимательно изучить все замечания и ошибки, отмеченные преподавателем в рецензии, проанализировать свои ошибки и доработать материал.
Если работа не зачтена, то согласно указаниям преподавателя она выполняется заново полностью или частично.
Таблица 1.
| № варианта. | Номера вопросов контрольной работы № 1. |
| 1. | 8, 21, 33, 49, 62, 70 |
| 2. | 6, 22, 30, 46, 59, 71 |
| 3. | 7,20, 31, 52, 63, 75 |
| 4. | 5, 24, 32, 44, 61, 72 |
| 5. | 2, 25, 36, 48, 64, 76 |
| 6. | 3, 26, 38, 50, 65, 73 |
| 7. | 4, 23, 39, 51, 60, 77 |
| № варианта. | Номера вопросов контрольной работы № 1. |
| 8. | 10, 27, 34, 55, 67, 74 |
| 9. | 13, 28, 42, 47, 58, 78 |
| 10. | 11, 26, 29, 54, 55, 68 |
| 11. | 9, 20, 35, 45, 56, 69 |
| 12. | 14, 26, 37, 52, 61, 75 |
| 13. | 6, 27, 32, 44, 57, 71 |
| 14. | 2, 21, 36, 50, 58, 73 |
| 15. | 7, 25, 38, 48, 59, 68 |
| 16. | 13, 28, 42, 47, 67, 78 |
| 17. | 3, 23, 34, 51, 60, 76 |
| 18. | 4, 22, 35, 54, 61, 77 |
| 19. | 11, 24, 39, 55, 64, 69 |
| 20. | 8, 28, 33, 49, 56, 72 |
| 21. | 5, 21, 30, 46, 62, 71 |
| 22. | 9, 23, 37, 52, 58, 78 |
| 23. | 10, 27, 39, 45, 63, 75 |
| 24. | 8, 22, 31, 44, 64, 73 |
| 25. | 6, 20, 32, 48, 65, 77 |
| 26. | 7, 24, 36, 50, 60, 74 |
| 27. | 5, 25, 38, 51, 67, 78 |
| 28. | 2, 26, 39, 47, 55, 69 |
| 29. | 4, 27, 42, 54, 61, 72 |
| 30. | 10, 28, 39, 52, 70 |
Вопросы контрольной работы № 1.
1. Объясните аморфное и кристаллическое строение металлов. Виды кристаллических решеток.
2. Дайте определение механических свойств. Перечислите испытания, которые необходимо проводить для определения упругости, пластичности и вязкости металлов.
3. Дайте определение прочности. Объясните испытание металла на растяжение.
4. Дайте определение твердости. Объясните испытание твердости методами Бринелля и Роквелла.
5. Дайте определение вязкости металла. Объясните испытание на ударную вязкость.
6. Что такое чугун? Опишите процесс получения чугуна в доменной печи.
7. Опишите литейные и передельные доменные чугуны. Укажите их состав, свойства, применение.
8. Укажите побочные продукты, которые получаются при доменной плавке. Их свойства и применение в промышленности.
9. Что такое КИПО? Опишите способы повышения производительности доменной печи.
10. Объясните, получение стали в кислородном конвертере. Дайте определение кислой и основной стали.
11. Дайте определение стали. Объясните, получение стали в дуговой электропечи.
12. Дайте определение стали и чугуна. Объясните, сущность окислительного процесса получения стали из чугуна. Приведите химические реакции, которые происходят в бессемеровском процессе получения стали.
13. Объясните, кратко мартеновский способ получения стали. Преимущества и недостатки данного способа. Какими способами можно увеличить производительность мартеновских печей?
14. Перечислите электропечи, которые применяют для выплавки стали. Укажите достоинства и недостатки каждой печи.
15. Дайте сравнительную характеристику современных способов получения стали.
16. Перечислите основные способы разливки стали и дайте их сравнительную характеристику.
17. Начертите схему установки для непрерывной разливки стали. Объясните ее работу. Укажите преимущества этого вида разливки стали.
18. Начертите схему электролизной ванны для получения алюминия и объясните электролитическое получение алюминия.
19. Укажите способы рафинирования черновой меди. Объясните сущность и достоинства электролитического рафинирования.
20. Какой вид термической обработки нужно произвести после штамповки шатуна из стали 40, чтобы снять внутренние напряжения и устранить структурную неоднородность? Пользуясь диаграммой состояния железо-цементит, найдите температуру нагрева для выбранной термической обработки. Опишите структурные превращения и изменения в свойствах, которые происходят при данной термообработке шатуна.