В магистерских диссертациях по праву объектом диссертационного исследования, как правило, являются общественные отношения, урегулированные правом, например, общественные отношения, связанные с конституционно-правовыми основами организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации по защите прав граждан. Предметом исследования являются, как правило, правовые нормы и правоприменительная практика. В приведенном выше случае, предметом исследования будут являться правовые нормы, регулирующие организацию и деятельность органов прокуратуры в Российской Федерации, а также прокурорский надзор за соблюдением конституционных прав и свобод человека и гражданина.
После определения объекта и предмета исследования необходимо показать методологическую основу, теоретическую и практическую значимость диссертации, ее нормативную и эмпирическую основы, научную новизну, сформулировать положения, выносимые на защиту.
В методологической основе исследования необходимо раскрыть методы исследования, примененные в диссертации.
Методы науки показывают, как, каким способом она исследует (познает) свой предмет. Любая наука имеет общефилософскую и общенаучную методологию. Например, наука конституционного права использует разнообразные методы познания, апробированные практикой: системный, исторический, формально-юридический, сравнительно-правовой, социологический и другие. Со многими их них студент познакомился в курсе теории государства и права.
Системный метод делает возможным обеспечить целостное и достаточно полное восприятие тех или иных явлений и процессов, проанализировать институт (проблему) в контексте разнообразных социальных отношений, как часть целого в системе права или конституционного права, выявить характер (тип) связи между ними. Он опирается на логический прием «расчлененного целого», широко использует такие понятия, как «элемент», «структура», «система», «функция», «целостность».
Исторический метод позволяет прояснить процессы возникновения и становления конституционных идей, норм, отношений, в том числе как анализируемое явление появилось, развивалось и чем является в данный период. Знание исторических фактов способствует лучшему пониманию закономерностей и тенденций развития в конституционно-правовой сфере, выяснению связей с современностью. Большое значение имеет привлечение отмененных актов, материалов обсуждений законопроектов, а также учет совокупности всех действовавших в тот период социально-исторических факторов. Историзм как принцип и метод научного познания обеспечивает связь прошлого (исторического) с настоящим (современностью).
Формально-юридический метод направлен на выявление и уяснение смысла нормативных источников, содержащих нормы права, прежде всего, законов. Принципиальное значение имеет правильное понимание специальных понятий и терминов и их интерпретация, недопущение двусмысленных трактовок.
Сравнительно-правовой (компаративный) метод на основе сопоставления конкретных норм и институтов различных стран делает возможным выявление общего и особенного в их возникновении и функционировании, показ позитивных и негативных черт (свойств). В условиях глобализации социально-экономических и политических процессов роль данного метода возрастает.
Социологический метод многообразен и связан с проведением опросов граждан, других категорий физических лиц, переписей населения, интервью, осуществлением анкетирования. В результате его применения изучается общественное мнение, правовое сознание различных слоев (в том числе специалистов-юристов, депутатов, политиков), эффективность норм и институтов конституционного права. Этот метод исследует материал, прежде всего, на основе конкретного эмпирического опыта.
Эти и другие методы могут быть использованы не только в конституционном праве, но и в других отраслях правоведения.
В теоретической значимости диссертации необходимо определить, какое значение имеют исследуемые автором вопросы для развития юридической науки и в каких отраслях или разделах науки можно использовать ее результаты. Например, теоретическая значимость диссертации по прокуратуре состоит в том, что разработанные автором концептуальные положения обобщают, развивают, дополняют научные знания в сфере оценки роли и места прокуратуры в Российской Федерации. Их можно использовать при дальнейшем научно-теоретическом изучении проблемы и создании обобщающих научных работ, касающихся как прокуратуры в целом, так и теоретической базы защиты прав и свобод человека и гражданина.
В практической диссертации магистрант указывает те сферы практической деятельности, где можно использовать материалы диссертации. В диссертации по прокуратуре практическая значимость диссертации состоит в возможности использования ее результатов для совершенствования законодательства в указанной сфере, в практической деятельности органов прокуратуры РФ, в учебном процессе при чтении курсов прокурорского надзора, спецкурсов по вопросам защиты прав и свобод граждан в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция».
При определении нормативной основы магистрант должен в обобщенном виде указать, какие группы нормативно-правовых актов использовались при написании диссертации. В диссертации по прокуратуре нормативной основой стали: Конституция Российской Федерации, международные правовые акты, федеральные законы, решения Конституционного Суда РФ, приказы Генерального прокурора РФ, касающиеся организации и деятельности прокуратуры в Российской Федерации.
В эмпирической базе исследования (если она имеется в диссертации) магистрант указывает, какими источниками он пользовался, за исключением научных работ и нормативно-правовых актов, при написании своей работы. В диссертации по прокуратуре эмпирическую базу составили исторические источники, нормативные правовые акты Российской империи, конституции и законы советской эпохи, касающиеся возникновения, организации и деятельности прокуратуры на различных исторических этапах ее развития. К эмпирической базе данного исследования следует отнести и акты прокурорского реагирования, и доклады Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации о состоянии прав человека в Российской Федерации, и обзоры Генеральной прокуратуры о состоянии законности, и газетные публикации, касающиеся темы исследования.
В научной новизне магистерской диссертации определяется вклад автора в юридическую науку (если он имеется), определяется, чем его диссертация отличается от других подобных работ. При отсутствии научной новизны (это требование, как уже говорилось, не является обязательным для магистерских диссертаций) в разделе научная новизна, автор должен дать общую характеристику (в виде аннотации) своей работы и показать, на какие вопросы темы исследования он обратил особое внимание.
Научная новизна диссертации по прокуратуре состоит в том, что она является одним из первых в Российской Федерации критических исследований, где выявляется роль и место прокуратуры в системе государственной власти во взаимосвязи с ее основной функцией – защитой прав и свобод человека и гражданина.
Если научная новизна отсутствует, то этот сюжет работы можно написать примерно так: «На основе анализа нормативно-правовых актов, правоприменительной практики и наиболее актуальных теоретических вопросов, относящихся к деятельности прокуратуры, исследованы различные направления деятельности прокуратуры, влияющие на ее место в системе разделения властей и эффективность действий прокуратуры в области защиты прав и свобод граждан. Показано влияние конституционно-правового статуса прокуратуры на состояние защиты ею конституционных прав человека и гражданина.
В диссертации предложены обоснованные рекомендации по совершенствованию правовых и организационных основ деятельности органов прокуратуры».
В положениях выносимых на защиту (как правило, 5 – 7 положений) при наличии научной новизны магистрант приводит те новые выводы и обобщения, которые он сделал в своей диссертации и которые отсутствуют в других работах, или приводит новые аргументы в обоснование уже существующей в науке точек зрения. Если магистерская диссертация не содержит элементов научной новизны, то магистрантом приводятся основные выводы диссертации. И в первом, и во втором случаях положения, выносимые на защиту, должны вытекать из содержания работы.
Положения, выносимые на защиту, формулируются в сжатом виде, не более двух – трех страниц во введении.
В заключительной части введения необходимо кратко сказать о структуре работы.
Пример введения магистерской диссертации приведен в приложении 5.
Основная часть магистерской диссертации посвящается раскрытию темы исследования.
Требования к конкретному содержанию основной части магистерской диссертации устанавливаются научным руководителем и руководителем магистерской программы.
Основная часть должна состоять не менее чем из двух глав, разделенных на параграфы. Рекомендуемое число глав в магистерских диссертациях, как правило, три. Это вполне логично и вытекает, в большинстве случаев, из теоретических вопросов права. Например, в диссертациях, посвященных правам и свободам человека и гражданина, раскрывается три основные группы проблем, составляющие три главы диссертации: юридическая природа и нормативное содержание изучаемого права; содержание изучаемого права; гарантии осуществления изучаемого права. Такое построение научных работ является общепринятым в юридической науке.
В основной части диссертации на основе изучения имеющейся отечественной и переведённой на русский язык зарубежной научной и специальной литературы по исследуемой проблеме, а также нормативных материалов рекомендуется рассмотреть краткую историю, родоначальников теории, принятые понятия и классификации, степень проработанности проблемы за рубежом и в России, проанализировать конкретный материал по избранной теме, собранный во время работы над магистерской диссертацией, дать всестороннюю характеристику объекта исследования, сформулировать конкретные практические рекомендации и предложения по совершенствованию исследуемых юридических явлений и процессов. Описание объекта исследования должно быть дано четко. Рекомендуется критически проанализировать функционирование аналогов объекта исследования, как в российской практике, так и за рубежом. Раздел должен содержать рассмотрение и оценку различных теоретических концепций, взглядов, методических подходов по решению рассматриваемой проблемы. Анализируя существующий понятийный аппарат в исследуемой области, автор представляет свою трактовку определенных понятий (авторское определение) или дает им критическую оценку.