разновидность натуралистической этики.
Фамильярность – бесцеремонное, развязное обращение с кем-либо.
Фанатизм – мировоззренческая установка, связанная с абсолютной, не подвергаемой сомнению верой в какую-либо идею и крайней нетерпимостью к иным ценностным ориентациям.
Фатализм – мировоззренческая позиция, выражающая идею предопре-деленности, в том числе человеческой судьбы.
Философия – форма общественного сознания, учение об общих принципах бытия и сознания, об отношении человека к миру; наука о всеобщих закономерностях развития природы, общества и мышления. Философия вырабатывает обобщенную систему взглядов на мир и место в нем человека, она исследует познавательное, ценностное, социально-политическое, нравственное и эстетическое отношение человека к миру.
Ценности моральные – одна из форм проявления моральных отношений общества. Под ценностями понимаются, во-первых, нравственное значение, достоинство личности (группы лиц, коллектива) и ее поступков, или нравственные характеристики общественных институтов; во-вторых, ценностные представления, относящиеся к области морального сознания, – моральные нормы, принципы, идеалы, понятия добра и зла, справедливости, счастья.
Ценности общечеловеческие – значимость явлений и предметов реальной действительности с точки зрения их соответствия или несоответствия потребностям общества, социальных групп и личности. К числу таких ценностей относятся, например, мир, социальная справедливость, человеческое достоинство и др.
Цинизм – бесстыдство, пренебрежение к общепринятым нормам морали.
Честность – качество, отражающее одно из важнейших требо-ваний нравственности; включает правдивость, принципиальность, верность принятым обязательствам, убежденность в правоте проводимого дела, искренность.
Честь – категория этики, характеризующая отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества, выражающая признание ценности и моральных заслуг личности, одобрение ее поступков и действий.
Чуткость – качество, характеризующее отношение личности к окружающим. Предполагает заботу о других, внимание к их проблемам, тактичное, вежливое отношение к людям.
Эвдемонизм – натуралистическое учение, опирающееся на кате-горию «счастье».
Эвтаназия – ускорение смерти безнадежно больного человека.
Эмоции – аффективная форма проявления моральных чувств. Если чувство представляет собой устойчивое субъективное отношение человека к чему-либо (любовь к родине или к другому человеку, ненависть к врагу), то эмоции – это переживание того или иного чувства в определенный момент, в конкретной ситуации.
Эмпатия – постижение индивидом эмоциональных состояний других людей, проникновение в их переживания.
Эмпиризм – признание опыта и чувственного восприятия единст-венным достоверным средством познания.
Этика – философская наука, предметом изучения которой явля-ется мораль, а центральной проблемой – соотношение добра и зла. Это наука о происхождении, сущности, закономерностях и механизмах функционирования морали в истории человеческого общества и жизни каждой отдельной личности и о том, как должен
поступать человек, исходя из идеальной модели межчеловеческих отношений.
Этика личная – способность человека на деле соблюдать те этические принципы, которые он считает истинными.
Этика педагогическая – специфическое проявление нравственных позиций человека в условиях педагогического процесса, выра-жающееся в любви педагога к детям, в стремлении передать им часть знаний о человеке и окружающем мире, сеять "разумное, доброе, вечное". Это и наука о формировании морали в условиях педагогического процесса, исследующая этические проблемы педагогического труда.
Этика социальная – сложившиеся в обществе представления о системе нравственных ценностей и традиций.
Этика экологическая – раздел этики, рассматривающий нормы поведения человека как части экосистемы по отношению к окружающей среде.
Этикет – совокупность правил поведения, регулирующих внешние проявления человеческих взаимоотношений, обхождение с окружающими, формы общения и приветствий, поведение в общественных местах, манеры, внешний вид.
Этос – обычай, совокупность нравов, сложившихся в какой-либо социальной среде.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1.Беляева Е.В. Этика: курс лекций / Е.В. Беляева. Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. 67 с.
2.Зеленкова И.Л. Основы этики: учеб. пособие / И.Л. Зеленкова. Изд. 2-е, стереотип. Минск: ТетраСистемс, 2001. 496 с.
3.Зеленкова И.Л. Этика: учеб. пособие / И.Л. Зеленкова. Минск: ТетраСистемс, 2003. 352 с.
4.Золотухина-Аболина Е.В. Курс лекций по этике / Е.В. Золотухина-Аболина. Ростов н/Д.: Феникс, 1999. 384 с.
5.Каменская Е.Н. Этика. Эстетика: конспект лекций / Е.Н. Каменская. Ростов н/Д.: Феникс, 2004. 164 с.
6.Кондрашов В.А. Этика. Чичина Е.А. Эстетика / В.А. Кондрашов, Е.А. Чи-чина. Ростов н/Д.: Феникс, 1999. 512 с.
7.Лаптенок С.Д. Этика и этикет: пособие для учителей и воспитателей обще-образоват. шк. / С.Д. Лаптенок. 2-е изд., перераб. Минск: Нар. асвета, 2002. 239 с.
8.Мишаткина Т.В. Этика. Практикум: пособие для студентов вузов/ Т.В. Мишат-кина. Минск: ТетраСистемс, 2003. 320 с.
9. Этика: учебник / под общ. ред. А.А. Гусейнова и Е.Л. Дубко. М.: Гардарики, 2000. 496 с.
10.Этика: учеб. пособие / Т.В. Мишаткина и др.; под ред. Т.В. Мишаткиной, Я.С. Яс-кевич. Минск: Новое знание, 2002. 509с.
11. Азбука хорошего тона / сост.-ред. А.Л. Подгайская. Минск: Вышэйш. шк., 1994. 240 с.
12.Алехина И.В.Имидж и этикет делового человека / И.В. Алехина. М.: ЭНН: Центр правовой защиты, 1996. 125 с.
13.Арова Э.В. Будьте добры: молодой семье о культуре чувств и поведения / Э.В. Арова. 2-е изд. Минск: Полымя, 1985. 160 с.
14.Атватер И. Я Вас слушаю: советы руководителю, как правильно слушать собеседника / И. Атватер; сокр. пер. с англ. Н.В. Симонова; под ред. Л.Е. Мироновой. М.: Экономика, 1984. 112 с.
15.Байбурин А.К. У истоков этикета / А.К. Байбурин, А.Л. Топорков. М.: Сов. Россия, 1990. 162 с.
16.Безруких М.М. Я и другие я, или правила поведения для всех / М.М. Безру-ких. М.: Высш. шк., 1991. 324 с.
17.Бербешкина З.А. Совесть как этическая категория / З.А. Бербешкина. М.: Высш. шк., 1986. 103 с.
18.Бестужев-Лада И.В. Ступени к семейному счастью / И.В. Бестужев-Лада. М.: Мысль, 1988. 301 с.
19.Бойко В.В. Если ты мать и жена / В.В. Бойко. М.: Сов. Россия, 1991. 160 с.
20.Ботавина Р. Н. Этика деловых отношений: учеб. пособие / Р.Н. Ботави-на. М.: Финансы и статистика, 2001. 208 с.
21.Браим И.И. Этика делового общения: учеб. пособие / И.И. Браим. Минск.: НКФ «Экоперспектива», 1996. 208 с.
22.Вечер А.С. Секреты делового общения / А.С. Вечер. Минск: Вышэйш. шк., 1996. 367 с.
23.Витек К. Проблемы супружеского благополучия / К. Витек; пер. с чешск. Н.И. Белой, М.Ф. Солодухиной; общ. ред. и предисловие М.С. Мацковского. М.: Прогресс, 1988. 144 с.
24.Владин В. Гармония семейных отношений / В. Владин, Д. Капустин. Минск: Вышэйш. шк., 1988. 335 с.
25.Войскунский А.Е.Я говорю, мы говорим… Очерки о человеческом общении / А.Е. Войскунский. М.: Знание, 1982. 192 с.
26.Всё об этикете/ сост. И.Н. Кузнецов. Минск: Книжный дом, 2004. 672 с.
27.Горбатенкова Л.М. Отец и семья / Л.М. Горбатенкова. Минск: Полымя, 1993. 127 с.
28.Добротворский И. Л. Золотые правила повседневной жизни: Мысли в пути / И.Л. Добротворский. М.: Цитадель, 1997. 431 с.
29.Жизнь и смерть: загадки и противоречия: по материалам «круглого стола». Москва, 1989 г. / сост. И.Н. Михеева. М.: Знание, 1990. 64 с.
30.Золотая книга хорошего тона / пер. с франц. Н.В. Васильев; под ред. В.Г. Кошеч-киной. Смоленск: Русич, 1997. 368 с.
31.Камычек Я. Вежливость на каждый день / Я. Камычек; пер. с польск. Л.В. Ко-новаловой. М.: Знание, 1988. 126 с.
32.Карнеги Д. Как завоевывать друзей и влиять на людей, выступая публично / Д. Карнеги; пер. с англ. З.П. Вольской, Ю.В. Семёнова; общ. ред. и предисловие В.П. Зинченко, Ю.М. Жукова. Минск: Полымя, 1990. 670 с.
33.Климашевская И.В. Счастье и смысл жизни / И.В. Климашевская. Минск.: Нар. асвета, 1986. 64 с.
34.Кови С. Семь навыков лидера / С. Кови. Минск: Вышэйш. шк., 1996. 220 с.
35.Кон И.С. Введение в сексологию / И. С. Кон. М.: Медицина, 1989. 336 с.
36.Кон И.С. Дружба. Этико-психологический очерк / И.С. Кон. М.: Политиздат, 1980. 255 с.
37.Кормнова Н.А. Основы профессиональной этики / Н.А. Кормнова. Горки: БСХА, 1993. 32 с.
38.Кочетов В.И. Начала семейной жизни / В.И. Кочетов. Минск: Полымя, 1987. 224 с.
39.Кулаченко С.И. Тысяча и одно правило хорошего тона, или Деловой стиль для человека делового и не только …/ С.И. Кулаченко, Т.В. Козеко, Г.П. Леднева; под ред. А.И. Козеко. Минск: Полымя, 1995. 284 с.
40.Логинов А.А. Мужчина и женщина / А.А. Логинов. Минск: Полымя, 1989. 220 с.
41.Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс / Я.А. Лупьян. 2-е изд., доп. Минск: Вышэйш. шк., 1988. 223 с.
42.Методические указания по этике для студентов-заочников / Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; сост. Н.А. Кормнова, А.М. Куницкая. Горки: БГСХА, 2002. 30 с.
43.Миллион за улыбку: Д.Карнеги. Как завоевывать друзей…С. Ливайн. Лидер в тебе / пер. с англ. Ю.В. Семенова, В.Н. Киселева; сост. В.В. Шарпило. Минск: Парадокс, 1996. 416 с.
44.Молодцов А. Наука любить / А. Молодцов. Брест: Брестская укрупненная типография, 1993. 92 с.
45.Моуди Р. Жизнь после жизни / Р. Моуди; пер. с англ. А. Борисова. Москва – Рига: «Старт» – «Синектика», 1991. 160 с.
46.Мы живём среди людей: кодекс поведения / авт.-сост. И.В. Дубровина. М.: Политиздат, 1989. 383 с.
47.Наумчик В.Н. Этика педагога: учеб.-метод. пособие / В.Н. Наумчик , С.А.Сав-
ченко. Минск: Изд-во “Университетское”, 1999. 216 с.
48.Нешев К. Этика счастья / К. Нешев; пер. с болг. В. Ганжина. М.: Знание, 1982. 64 с.
49.Овчинников В.В. Ветка сакуры. Корни дуба. Горячий пепел / В.В. Овчин-ников. М.: Советский писатель, 1988. 608 с.
50.О красоте поведения: практ. советы и рекомендации для студентов / Белорусская сельскохозяйственная академия; сост. Н.А. Кормнова и др. Горки: БСХА, 1994. 52 с.