Отчёт о результатах самообследования рассмотрено (стр. 10 из 18)
2. Адаптация образовательного процесса к изменению внешней среды через семинары, конференции на уровне администрации района.
3. Отражение в содержании профессионального образования региональных особенностей в производстве через учебно-практические конференции по линии работы кабинетов, проведение в рамках Дней науки встреч с преподавателями высшей школы, представителями администрации района, директорами предприятий.
4. Совершенствование преподавательской деятельности и внедрение инновационных технологий обучения через овладение компьютерными программами обработки экономической информации.
5. Подготовка специалистов под конкретные рабочие места, согласно предложениям главных бухгалтеров предприятий.
6. Психологическая поддержка выпускников при трудоустройстве и помощь в их адаптации в роли специалиста через консультации с преподавателями техникума, обеспечении специальной литературы.
7. Участие представителей предприятий в образовательном процессе и выдвижение своих требований к выпускнику.
Многообразие направлений социального партнерства делает его выгодным как техникуму, так и предприятиям.
Вывод: организация учебного процесса соответствует учебным планам; преподаватели техникума осуществляют внедрение новых форм и методов обучения, информационных технологий в образовательный процесс; организация практического обучения взаимосвязана с заинтересованными организациями – социальными партнерами; условия реализации образовательного процесса достаточны для ведения образовательной деятельности по специальностям в техникуме.
5. Качество подготовки специалистов
5.1. Качество знаний
В ходе самообследования качество подготовки специалистов
оценивалось на основе анализа вступительных экзаменационных испытаний и их результатов, результатов итоговых аттестаций выпускников за последние 3 года и контроля знаний студентов по дисциплинам всех блоков
учебного плана.
Объем и структура приема студентов в техникум на обучение за счет средств федерального бюджета определяется в соответствии с заданиями (контрольными цифрами), устанавливаемыми ежегодно Учредителем.
Прием в техникум осуществляется на основании Правил приема в ФГОУ СПО Лебедянский сельскохозяйственный техникум, разработанными в соответствии с законодательством Российской Федерации и порядком приема, установленным соответствующим федеральным органом исполнительной власти.
Организация приёма в техникум проводится на конкурсной основе по личному заявлению абитуриентов, имеющих основное общее, среднее (полное) общее или начальное профессиональное образование в соответствии с результатами вступительных испытаний.
При наличии конкурса обеспечивается зачисление абитуриентов, наиболее способных и подготовленных к освоению соответствующих основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования.
Качество подготовки специалистов зависит от уровня школьных знаний.
Приём в техникум фактически проходит без конкурса или с небольшим конкурсом по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям): 1,5 человек на место в 2007 году, 1,1 – в 2008 и 2009 гг. (Приложение 3). Средний балл поступающих абитуриентов колеблется от 3,0 до 3,5.
С первых дней занятий студентов групп нового набора проводится ряд мероприятий, способствующих адаптации к учёбе в новых условиях, привитию им навыков самостоятельной работы, любви к избранной профессии. Программа адаптации студентов нового набора включает в себя знакомство с общественной жизнью техникума, творческими работами студентов, традициями техникума, кабинетами, лабораториями, Залом Боевой славы учебного заведения. Занятия по адаптации предусматривают формирование мотивов обучения, осознание значения выбранной профессии и ее места в системе общественного разделения труда, вовлечение в работу кружков, исследовательскую деятельность. Разнообразные виды анкетирования, индивидуальная работа со студентами первых курсов, применяемые классными руководителями, способствуют выявлению особенностей личности студента, позволяют внести коррективы в воспитательный процесс.
В техникуме приняты традиционные для государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования формы контроля качества обучения: текущий, рубежный, промежуточный и итоговый.
Текущий контроль по дисциплинам проводится в соответствии с учебным планом, на основе которого определено и разработано требуемое количество обязательных контрольных работ по дисциплинам. Содержание контрольных работ разработано в соответствии с ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста и составляется с учетом его практического применения для изучаемой дисциплины. Сложность работ возрастает по мере увеличения объема изученного материала. Все работы носят многовариантный характер, что обеспечивает индивидуальный контроль. Текущий контроль проводится в форме письменных работ, устного опроса, защиты рефератов и тестирования.
Рубежный контроль проводится с применением компьютерного тестирующего материала по всем циклам дисциплин по состоянию на 1 ноября и 1 апреля учебного года. Многовариантность тестирующих материалов позволяет получить объективную оценку качества усвоения большого объема материала за короткие сроки.
Промежуточный контроль осуществляется преимущественно в традиционной форме (экзамены, зачеты), проводятся комплексные междисциплинарные экзамены, курсовые работы. По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, имеются билеты, которые разрабатываются преподавателями соответствующих дисциплин, рассматриваются на заседаниях П(Ц)К, утверждаются заместителем директора по учебно-воспитательной работе и доводятся до сведения студентов. Анализ содержания экзаменационных билетов показал, что они соответствуют установленным требованиям и позволяют оценить качество подготовки специалистов.
Курсовые работы проводятся в соответствии с учебными планами. Тематика курсовых работ имеет индивидуальный характер, разнообразна, и соответствует требованиям, предъявляемым к курсовым работам методическими рекомендациями. Результаты текущей и промежуточной аттестаций регулярно рассматриваются на заседаниях П(Ц)К и педагогического совета.
В период прохождения самообследования с целью оценки усвоения студентами знаний был проведен контроль знаний студентов. При проведении контрольного среза знаний было обеспечено присутствие 163 студентов, что составляет 98,4%. Отсутствие студентов объясняется эпидемическим подъёмом заболеваемости гриппом и ОРВИ в Лебедянским районе, который пришелся на период самообследования техникума (12 октября – 12 ноября).
Оценка знаний студентов проводилась по всем циклам дисциплин.
Результаты контроля знаний обучающихся по программам среднего профессионального образования:
- по циклу общеобразовательных дисциплин:
отличные и хорошие оценки – 48,5 %, удовлетворительные оценки – 49,4% , неудовлетворительные оценки – 2,1 %;
- по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин:
отличные и хорошие оценки – 48,4 %, удовлетворительные оценки – 50,3% , неудовлетворительные оценки – 1,3 %;
- по циклу математических и общих естественнонаучных дисциплин:
- отличные и хорошие оценки – 40,1 %, удовлетворительные оценки – 59,5% , неудовлетворительные оценки – 0,4 %;
- по циклу общепрофессиональных дисциплин:
отличные и хорошие оценки – 46,5 %, удовлетворительные оценки – 53,4% , неудовлетворительные оценки – 0,1 %;
- по циклу специальных дисциплин:
отличные и хорошие оценки – 46,9 %, удовлетворительные оценки – 52,2% , неудовлетворительные оценки – 0,9 %;
Качественный процент знаний в целом по техникуму составляет 46,1%, процент неудовлетворительных оценок - 0,9%.
В целом по техникуму средний балл составил - 3,4 балла.
Таблица № 6
| Цикл дисциплин | Средний балл |
| Общеобразовательные дисциплины | 3,4 |
| Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | 3,5 |
| Математические и общие естественнонаучные дисциплины | 3,4 |
| Общепрофессиональные дисциплины | 3,6 |
| Специальные дисциплины | 3,5 |
В целом по специальностям:
| Код и наименование специальности | Средний балл |
| 080110 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) | 3,4 |
| 030503 Правоведение | 3,5 |
Результаты контроля знаний студентов при самообследовании по циклам дисциплин, по специальностям и в целом по учебному заведению приведены в Приложениях 4-20.
Студенты, выполнившие (освоившие) теоретический и практический курс обучения в соответствии с учебным планом, допускаются к итоговой государственной аттестации. Итоговая государственная аттестация выпускников по представленным к аттестации профессиональным образовательным программам предусматривает сдачу итогового междисциплинарного экзамена по специальности.
Итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускников проводится по каждой специальности в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников. Для проведения итоговой государственной аттестации в техникуме создаются государственные аттестационные комиссии (ГАК). В их состав входят ведущие преподаватели техникума. В качестве председателей рекомендуются для утверждения высококвалифицированные специалисты профильных предприятий и организаций Лебедянского района. По итогам работы государственных аттестационных комиссий председатели составляют отчеты, в которых анализируют организацию работы ГАК, качество подготовки выпускников.