Методический кабинет выступает организатором внутритехникумовских смотров-конкурсов методической работы и профессионального мастерства преподавателей, классных руководителей, смотров работы кабинетов.
Подготовка и проведение таких мероприятий - важное средство повышения мотивации педагогической деятельности преподавателей, позволяющее выявить талантливых, творчески работающих педагогов, пропагандировать их профессиональный опыт, способствовать повышению престижа социального и нравственного труда педагога-воспитателя, формировать общественное представление о педагоге-новаторе.
В техникуме проводятся смотры-конкурсы «Учитель года», в подготовке и проведении которых активное участие принимают студенты. Это активизирует деловое сотрудничество педагогов и студентов.
Важное место в учебном процессе отводится учебно-исследовательской деятельности студентов, которая направлена на приобщение студентов к профессиональной деятельности, овладение навыками самостоятельной работы, формирование качеств исследователя. Участие студентов в учебно-исследовательской работе способствует самореализации личности, развитию творческих способностей, практических умений и навыков, что в конечном итоге соответствует реализации требований Государственного образовательного стандарта, становлению грамотного, способного принимать самостоятельные решения специалиста.
Для многих студентов приобщение к учебно-исследовательской работе начинается с первой вводной лекции, с первого практического занятия, с первого самостоятельного реферата. На этом этапе студенты под руководством преподавателей приобретают один из важнейших навыков исследования - умение работать с первоисточниками, самостоятельно находить и анализировать информацию, систематизировать материал.
Основные формы учебно-исследовательской работы, применяемые в техникуме, это - проведение исследовательских и лабораторных работ, подготовка рефератов, курсовых работ, проведение студенческих конференций, конкурсов «Студент года», выставок лучших учебно-исследовательских работ.
Следует отметить, что учебно-исследовательской работой охвачены все студенты техникума, обучающиеся как на очном, так и на заочном отделении. Преподаватель учетных дисциплин Давыдова Г.А. организовала учебно-практическую конференцию «Развитие агропродовольственного рынка и тенденции инвестиционных процессов в сельском хозяйстве Липецкой области» для студентов старших курсов очного отделения. Преподаватель юридических дисциплин Крапивина Л.М. провела экологическую конференцию «Правовое обеспечение охраны окружающей среды и экологической безопасности»» с привлечением студентов специальности 030503 Правоведение, материалы которой знакомят участников с проблемой регулирования охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности, позволяют проанализировать существующую экологическую обстановку в регионе с целью выработки практических рекомендаций по совершенствованию правового регулирования экологических правоотношений, способствуют формированию экологического сознания, мышления будущих специалистов.
Таким образом, деятельность педагогов в техникуме направлена на создание образовательной и информационной среды, в которой: участники учебно-воспитательного процесса могут слышать, видеть, понимать друг друга, формируется доступный каждому язык общения, рефлексивная культура всех участников образовательного процесса. В процессе усвоения учебного материала студент переводится в субъектную, авторскую позицию.
Образовательный процесс в техникуме ориентирован на последующую практическую деятельность выпускников. Практическими навыками студенты овладевают при выполнении лабораторных, практических и курсовых работ, а также во время производственной практики. В техникуме разработана система практик, предусмотренных учебными планами на весь период обучения, которая включает следующие виды: практика по получению первичных профессиональных навыков, практика по профилю специальности и стажировка (практика квалификационная).
Все виды практик в техникуме проводятся в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практике студентов, разработанном на основе Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального, утвержденного приказом Минобразования от 21.07.99 №1991.
Содержание всех видов практик определяется на основе имеющихся рабочих программ практик. Программы разработаны преподавателями специальных дисциплин, одобрены на заседаниях предметных (цикловых) комиссий и утверждены заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Ежегодно производится корректировка программ с учетом изменяющихся условий. Сроки прохождения практики соответствуют учебным планам и отражаются в графике учебного процесса на каждый учебный год.
Практика по получению первичных профессиональных навыков по всем специальностям проходит в учебных кабинетах, кабинетах информатики техникума.
Целью практики по профилю специальности является совершенствование практических навыков, а стажировки (практики квалификационной) - обобщение и систематизация всех полученных знаний по специальности, совершенствование практических навыков и сбор материала для отчета.
Практики по профилю специальности и стажировки (практики квалификационные) преимущественно проводятся на предприятиях и организациях города и области на основании заключенных договоров о социальном партнерстве, а также индивидуальных договоров.
Руководители практик от техникума консультируют студентов, а также осуществляют контроль выполнения индивидуальных заданий.
К руководству производственной практикой на предприятиях привлекаются опытные специалисты, которые планируют и организуют работу практикантов в соответствии с утвержденным графиком, помогают в сборе информации для дневников и отчетов, по окончании практики составляют развернутую профессиональную характеристику студентов, проходивших практику.
По завершении каждого вида практики студенты представляют отчет. Выборочный анализ представленных отчетов показал, что в них в основном отражаются все вопросы, предусмотренные программой прохождения практики. Отчеты студентов по практике сохраняются в течение установленного срока. Итогом производственной практики является оценка, которая выставляется руководителем практики от техникума на основании выполнения индивидуального задания с учетом личных наблюдений за самостоятельной работой практиканта, а также характеристики, составленной руководителем практики от предприятия. Качество теоретической и практической подготовки практикантов подтверждается положительными отзывами руководителей практики от предприятий и организаций.
Таким образом, при переходе от одного вида практики к другому происходит последовательное расширение круга формируемых у студентов компетенций, а также закрепление теоретических знаний и применение их при решении конкретных производственных задач. Объем получаемых во время практик навыков соответствует необходимому минимуму, установленному ГОС СПО.
Техникум нацелен на обеспечение гарантированного качества профессионального образования выпускников. Этого можно добиться только через социальное партнерство. Социальное партнерство является основанием для обеспечения своевременно реагирования на внешние изменения социальных и экономических условий, как возможности обеспечения и совершенствования качества профессионального образования.
Основными направлениями социального партнерства в техникуме являются:
- Организация производственной практики и стажировки студентов – выпускников на предприятиях – партнерах: ЗАО «Агрофирма 15 лет Октября», ООО «Агроном», ЗАО СХПК «Мокрое», ООО «Первомайское», ЗАО Агрофирма «Русь», ЗАО Агрофирма «Родина», ОАО «Лебедянский молочный завод», ОАО «Лебедянский», МУП «Жилищно – управляющая компания»;
- Организация учебной практики и практических занятий по специальным дисциплинам на архивном материале предприятий – партнеров: ЗАО СХП «Мокрое», ЗАО Агрофирма «Русь»;
- Написание курсовых работ, учебно-исследовательских работ в рамках СНО на основании отчетности предприятий – партнеров;
- Трудоустройство выпускников после прохождения производственной практики и стажировки на предприятиях – партнерах: ОАО «Лебедянский», МУП «Жилищно-управляющая компания», ЗАО СХП «Мокрое», ЗАО Агрофирма «Русь», ООО «Первомайское»;
- Проведение встреч, учебно-практических конференций, круглых столов с главными бухгалтерами предприятий, представителями налоговой службы, банков, администрации района по вопросам подготовки конкурентоспособных специалистов и адаптации их на рабочих местах;
- Повышение профессионального уровня преподавателей специальных дисциплин через стажировку на предприятиях-партнерах: ЗАО Агрофирма «Родина» приняла на стажировку преподавателя бух. учета Калачеву Н.Л. по автоматизированной обработке учетной информации;
- Участие преподавателей, студентов-выпускников в семинарах, проводимых налоговой службой, администрацией района по вопросам совершенствования бухгалтерского и налогового учета.
Политика социального партнерства техникума включает в себя следующие направления:
1. Прогнозирование образовательной деятельности, направленной на формирование рынка труда специалистов через регулярные встречи студентов – выпускников, администрации техникума с представителями службы занятости района.