3. Проблема тождества и различия в древнегреческой философии.
4. Диалектика Платона («Софист», «Парменид», «Филеб», «Тимей»).
5. М.К. Мамардашвили и А.Ф. Лосев об античной трактовке категории бытия.
6. Проблема единичной вещи в онтологии Аристотеля.
7. Аристотель как историк философии.
8. Интерпретация идей Аристотеля в Средние века.
9. Формирование теории креационизма.
10. Понятие бесконечности в философии Возрождения и Нового времени.
11. Метафизика Р.Декарта и классическая рациональность.
12. Критика Декарта у И. Канта, Г. Райла, Ч.Пирса.
13. Детерминизм и панлогизм в метафизике Спинозы и Лейбница.
14. Разрушение классической онтологии в британском эмпиризме (Дж. Беркли, Д.Юм).
15. Концепции «естественного состояния» и «общественного договора» в эпоху Нового времени.
16. Трансцендентальное сознание в философии И. Канта («Критика чистого разума»).
17. Продуктивная способность воображения в трансцендентальной философии Канта («Критика способности суждения»).
18. Проблема познания в рамках неокантианства.
19. Идеалистическая диалектика Гегеля.
20. «Абсолютный идеализм» и его критика в работах Дж. Мура и Б. Рассела.
21. Концепции «отчуждения» у Гегеля, Маркса и неомарксистов.
22. «Венский кружок» и проблема научного познания.
23. Л. Виттгенштейн и основные проблемы языковой деятельности.
24. Логический атомизм и философия языка раннего Виттгенштейна.
25. «Философские исследования» Л. Виттгенштейна и теория языковых игр.
26. Философские идеи В.Джеймса.
27. Гносеологические основания неопрагматизма В. Куайна.
28. Интенциональность сознания в работах Э. Гуссерля.
29. Фундаментальная онтология М. Хайдеггера.
30. Проблема рациональности в неклассической философии.
31. Проблема понимания в герменевтической системе Г.-Г. Гадамера.
32. Понятия текста и интерпретации в структурализме и постструктурализме (Р. Барт, Ю. Кристева).
33. Постструктурализм М. Фуко.
34. «Логика смысла» Ж. Делеза.
3.3.2. Специальность: 09.00.13 - Философская антропология, философия культуры
1. Философия культуры Г.Гегеля.
2. Проблемы философии культуры в творчестве (на выбор: Д.С. Мережковский, З.Н.Гиппиус, В.В. Розанов)
3. Методы изучения культуры в трудах Ю.М.Лотмана, А.Ф.Лосева, Д.С.Лихачева (на выбор).
4. Диалогическая концепция человека у М. Бубера.
5. Философско-культурологические идеи М. Бахтина в современном контексте
6. Проблема культурного многообразия на пороге XXI века.
3.3.3. Специальность: 09.00.14 - Философия религии и религиоведение
1. Философия религии И.Канта
2. Религиоведческие аспекты теории «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского.
3. Бердяев Н.А. о своеобразии русской религиозной традиции.
4. Западная религиозная модель: А. Швейцер, П. Тиллих, Т. де Шарден и др. (на выбор).
5. История исследования старообрядчества в отечественном религиоведении.
6. Вклад евразийской школы в российскую науку о религии.
3.4. ИСТОРИЯ ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ
1. Правовая мысль Древнего Китая.
2. Правовая мысль Древней Индии.
3. Правовые взгляды древнегреческих софистов.
4. Учение Платона о совершенном государстве и разумном законе, его идеи о естественном праве и равенстве.
5. Учение Аристотеля о праве и государстве.
6. Учения о праве и государстве в Древнем Риме.
7. Основные направления правовой мысли в Средние века.
8. Учение Н.Макиавелли о праве и государстве.
9. Государственно-правовые идеи Реформации (М. Лютер, Ж. Кальвин).
10. Правовые учения в Голландии в XVII в. (Г. Гроций, Б. Спиноза).
11. Учение Т. Гоббса о естественном состоянии и договорном учреждении абсолютистского государства.
12. Учение Дж. Локка о праве и государстве.
13. Учение Ш.Монтескье о праве и государстве.
14. Учение Ж.-Ж.Руссо о праве и государстве.
15. Обоснование прав человека, республиканской концепции разделения властей и правового государства в творчестве американских мыслителей второй половины ХVШ в. (Т. Пейн, Т. Джефферсон, А. Гамильтон, Дж. Адамс, Дж. Мэдисон).
16. Учение И.Канта о праве и государстве.
17. "Историческая школа права" (Г. Гуго, К. Савиньи, Г. Пухта). Обоснование идей позитивистской юриспруденции.
18. Философия права Г.В.Ф.Гегеля как особая философская наука (часть философии).
19. Основные направления юридического позитивизма в Западной Европе в XIX в. (И. Бентам, Дж. Остин, Р. Иеринг)
20. Учение И.Бентама о праве и государстве.
21. Историко-материалистическое, коммунистическое учение К.Маркса и Ф. Энгельса о государстве и праве.
22. Неокантианские концепции права.
23. Неогегельянские концепции права и государства.
24. Правовые учения представителей "социологической юриспруденции".
25. Неопозитивистские учения о праве.
26. Экзистенциалистские концепции права и государства (В. Майхофер, Э. Фехнер, К. Коссио).
27. Онтологическое учение о праве (Р. Марчич).
28. Основные концепции возрожденного естественного права в ХХ в.
29. Развитие русской политико-правовой мысли в период формирования централизованной русской государственности.
30. Политико-правовая мысль в период формирования и утверждения в России абсолютной монархии.
31. Государсвтенно-правовые взгляды А.Н. Радищева.
32. Учение С.Е. Десницкого о праве и государстве.
33. Учение К.А. Неволина о праве и государстве.
34. Государственно-правовые взгляды М.М. Сперанского.
35. Государственно-правовые программы декабристов.
36. Государственно-правовые концепции славянофилов и западников.
37. Государственно-правовые воззрения революционных демократов.
38. Государственно-правовые взгляды идеологов анархизма.
39. Учение В.С. Соловьева о праве и государстве.
40. Психологическая теория права и государства Л.А. Петражицкого.
41. Учение о праве и государстве Б.Н.Чичерина.
42. Юридический позитивизм в России. Позитивистское учение о праве Г. Ф. Шершеневича. Неопозитивистские воззрения В.Д. Каткова.
43. Учение П.И. Новгородцева о праве и государстве.
44. Государственно-правовые воззрения В.И.Ленина.
45. Марксистско-лениниское учение о государстве и праве как идеологическая и теоретическая основа советской юриспруденции.
46. Советские марксисты 20-х гг. о понимании права.
47. Юриспруденция в постсоветской России. Основные направления развития учений о государстве и праве.
3.5. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ
1. Характер эволюции древнерусского обучения и воспитания (Х-ХIII века).
2. «Домострой» как исторический источник по истории воспитания.
3. Создание и развитие первых училищ в Московской Руси: братья Лихуды.
4. Предпосылки, причины и ход Петровских преобразований в обучении.
5. Реформа образования в начале ХIХ в.
6. Особенности развития системы образования в первой половине ХIХ в.
7. К.Д. Ушинский и развитие педагогической теории.
8. Педагогическая концепция Льва Толстого.
9. Педагогические взгляды Н.И. Пирогова.
10. Реформы и контрреформы образования в ХIХ в.
11. Теория свободного воспитания: К.Н. Вентцель.
12. Педагогическая концепция С.Т. Шацкого.
13. Идея всестороннего развития личности в концепциях начала ХХ в.
14. Развития образования в СССР (1917 – 1929).
15. П.П. Блонский и развитие образование в СССР.
16. А.С. Макаренко: педагогическая концепция и ее воплощение.
17. Античное воспитание и образование.
18. Библия о воспитании и образовании. Возникновение христианского воспитания и образования.
19. Образование в странах западной Европы в Средние века и эпоху Возрождения.
20. Становление и развитие университетов в истории Европы.
21. Сходство и различие католического и протестантского образования.
22. Пуританская модель воспитания.
23. Ян Амос Коменский о предмете и методах педагогики.
24. Концепция Гельвеция о становлении личности в процессе воспитания.
25. Система воспитания Ж.- Ж. Руссо.
26. Эпоха просвещения: реформа образования.
27. Педагогические принципы Белл-Ланкастерской системы обучения.
28. Концепция обучения по Гербарту.
29. Культуросообразное воспитание по Дистервегу.
30. Педагогика прагматизма. Дж. Дьюи и его последователи.
31. Педология Э. Торндайк, С Холл, А. Бине.
32. Педагогика Марии Монтессори:
33. Марксизм о воспитании.
34. Проблема семейного воспитания в истории педагогики.
3.6. ИСТОРИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЯ
1. Развитие науки о языке в классической древности.
2. Лингвистика XVII – XVIII вв.
3. Проблемы происхождения и сущности языка в философии и лингвистике XVIII – начала XIX вв.
4. Философия языка В. фон Гумбольдта.
5. Возникновение и развитие сравнительно-исторического языкознания.
6. Младограмматики и их роль в историческом языкознании.
7. Специфические черты развития языкознания в России до конца XVIII в.
8. Лингвистическая деятельность Ф. де Соссюра.
9. Школы структурной лингвистики.
10. Языкознание в России и СССР 1900-60-х гг.
11. Специфика языка как знаковой системы в семиотических концепциях XX в.
12. Язык в западноевропейской философии XX в.
13. Теоретические проблемы языкознания второй половины XX в.
3.6.1 Специальность: 10.02.01 – Русский язык
1. Основные парадигмы в истории лингвистики.
2. Структура научно-исследовательских программ в лингвистике.
3. Особенности научной рациональности в лингвистике.
4. Вопросы природы, сущности и роли языка в античности.
5. Философские основания логико-грамматических концепций позднего Средневековья. б.Грамматические учения западноевропейского средневековья.
7. Проблема универсалий в концепциях мыслителей Средневековья и Нового времени.
8. Всеобщая рациональная грамматика («Грамматика Пор-Рояль»).
9. Единичное и общее как лингвофилософская проблема в трудах мыслителей Нового времени.
10.Эмпиризм и рационализм в философии языка XVII-XVIII вв.