Смекни!
smekni.com

Методические указания по изучению дисциплины для студентов заочного отделения (стр. 8 из 10)

1) выплаты по государственному долгу;

2) доходы от государственной собственности;

3) административно-управленческие расходы;

4) займы и помощь иностранным государствам.

29. К прямым налогам не относится:

1) налог на добавленную стоимость;

2) подоходный налог;

3) налог на прибыль предприятий;

4) все ответы верны.

30. Взаимосвязь между ставкой налогов и величиной налоговых поступлений в государственный бюджет отражается:

1) кривой Филлипса;

2) кривой Оэкэна;

3) кривой Лаффера;

4) все ответы неверны.

31. Полное использование всех ресурсов на кривой производственных возможностей показывает любая точка:

1) лежащая вне кривой производственных возможностей;

2) лежащая внутри кривой производственных возможностей;

3) лежащая на кривой производственных возможностей;

4) лежащая на кривой производственных возможностей, в которой

достигается наиболее полное удовлетворение потребностей членов

общества.

32. Какая из формул является уравнением Фишера?

1) М = kPQ 3) Md = L1(Y) + L2(i)

2) S = I 4) MV = PQ

33. Связь между доходом и сбережениями:

1) прямо пропорциональна;

2) обратно пропорциональна;

3) нелинейная;

4) отсутствует.

34. Фактором, не влияющим на циклическое развитие рыночной экономики, является:

1) изменение предельной склонности к потреблению;

2) законодательство, определяющее продолжительность рабочего

дня;

3) рост значения акселератора;

4) индексация заработной платы пропорционально инфляции.

35. Продолжительность делового цикла измеряется промежутком времени между:

1) фазами пика и дна;

2) длительностью фазы кризиса;

3) длительностью фазы оживления;

4) период времени от одного экономического спада до другого.

Ниже приведено количество правильных ответов, которые должны быть получены от студента по каждому из разделов, а именно:

Оценка

№ раздела

I

II

III

5

10-9

40-36

35-32

4

8-7

35-28

31-24

3

6-5

27-20

23-17

2

<5

<20

<17

Примечание: Студент может повторить попытку ответа на вопросы теста два раза (т. е. дать новые варианты ответов на вопросы), если полученная им оценка его не удовлетворяет. Однако при этом ему не сообщается номера вопросов тестового задания, с которыми он не справился.

Самоконтроль остаточных знаний

Самоконтроль включает 3 теста по каждому разделу дисциплины. Итоговая оценка выставляется как средняя арифметическая из оценок, полученных за ответы на тестовые задания (по каждому разделу отдельно).

Тест 1

1. Выберите наиболее полное определение предмета экономической теории:

1) экономика изучает производство и занятость;

2) экономика изучает деньги, кредит, банковскую и финансовую

деятельность;

3) экономика изучает рациональное использование ограниченных

ресурсов для удовлетворения потребностей;

4) экономика изучает цены, ценообразование, рынок.

2. Какое из положений не имеет отношения к определению предмета

экономической теории?

1) анализ рыночного хозяйства;

2) неограниченные производственные ресурсы;

3) потребности людей;

4) редкость блага.

3. Изучение экономической теории позволит:

1) улучшить свое материальное положение;

2) научить студентов "уметь жить";

3) расширить удовлетворение своих потребностей;

4) сознательно участвовать в экономической жизни.

4. Что из перечисленного не является объектом микро- и макроэкономического анализов?

1) ценообразование в условиях олигополии;

2) факторы экономического роста хозяйственной системы;

3) пенсионный фонд и его функционирование;

4) рынок и условия его возникновения.

5. Какие научные методы не используются в экономической теории ?

1) методы индукции и дедукции;

2) статический и динамический методы;

3) экономико-математическое моделирование;

4) лабораторный эксперимент.

6. Позитивная экономическая теория изучает:

1) реальное положение;

2) что должно быть;

3) прогрессивные тенденции;

4) негативные тенденции.

7. Нормативная экономическая теория изучает:

1) реальное положение;

2) что должно быть;

3) прогрессивные тенденции;

4) негативные тенденции.

8. Какая из четырех экономических систем является наиболее эффективной?

1) традиционная;

2) рыночная;

3) командная;

4) смешанная.

9. Какой из механизмов обеспечивает преимущества рыночной экономической системы?

1) государственное регулирование;

2) централизованное планирование;

3) свободная конкуренция;

4) социальная неоднородность.

10.Что из нижеприведенного не относится к недостаткам рыночной экономики?

1) разорение товаропроизводителей;

2) кризисы перепроизводства;

3) безличностный ценовый механизм;

4) дифференциация доходов.

Тест 2

1. Спрос – это:

1) потребность людей в данном благе;

5) доход, потраченный на потребление;

6) желание людей обладать теми или иными благами;

7) потребности, подкрепленные платежеспособностью покупателей.

2. Какую зависимость отражает закон спроса?

1) прямую зависимость количества покупаемого товара от его цены;

2) обратную зависимость между количеством покупаемого товара и его

ценой;

3) прямую зависимость цены от качества товара;

4) обратную зависимость объема предлагаемого товара от его цены.

3. Изменение величины спроса на отдельный товар произойдет . . .

1) под воздействием потребительских вкусов.

2) при улучшении качества товара.

3) при изменении цены данного товара.

4) при изменении цен на взаимодополняющие товары.

4. Кривая спроса на товар "х" сместится вправо и вверх в результате . . .

1) уменьшения числа покупателей;

2) перехода на товар-субститут;

3) повышения таможенных барьеров;

4) увеличения доходов потребителей.

5. Чем можно объяснить сдвиг кривой предложения на товар "у" влево – вверх?

1) внедрением новых технологий;

5) увеличением цен на исходные ресурсы;

6) введением дотаций;

7) увеличением числа производителей.

6. Даны уравнение спроса на товар х: Qd= 8 – 2P и уравнение функции

предложения Qs= - 7 + 3P. Какова равновесная цена этого товара?

1) 2 руб.; 3) 9 руб.; 2) 5 руб.; 4) 3 руб.

7. Эластичность спроса по цене изменяется под влиянием такого фактора, как . . .

1) способность товара к длительному хранению;

2) принадлежность данного товара к предметам роскоши или товарам первой необходимости;

3) особенности производственного процесса;

4) наличие товаров-заменителей.

8. Допустим, что на рынке компьютеров произошло снижение цен, при этом выручка производителей повысилась. Отсюда следует, что . . .

1) данный рынок обладает эластичным спросом;

2) предложение на компьютеры эластично;

3) спрос на данную продукцию неэластичен;

4) это товары, объемы спроса на которые сокращаются, когда

доходы потребителей растут.

9. Полезность – это:

1) суждение о ценности того или иного блага;

2) цена, по которой предлагается товар;

3) затраченный труд на производство потребительской стоимости.

10. Что такое предельная полезность?

1) минимальная полезность, которую потребитель может получит

при потреблении данного блага;

2) максимальная полезность, которую потребитель может получить

при потреблении данного блага;

3) производная функция общего продукта;

4) прирост общей полезности блага при увеличении потребления

блага на одну предельную единицу.

11. Что означает ситуация потребительского равновесия?

1) каждый приобретенный товар приносит одинаковую

предельную полезность;

2) каждый вид приобретенного товара приносит одинаковую

предельную полезность пропорционально цене этого товара;

3) при возрастании закупок одного вида блага сокращаются закупки

другого вида блага;

4) потребитель тратит одинаковую сумму денег на покупку каждого

вида блага.

12. С помощью какой формулы выражается суть количественного

подхода к рациональному поведению потребителя?

1) TUx = TUy = . . . = TUz

2) MUx = MUy = . . . = MUz

3) MUx / MUx = MUy / Py = …= MUz / Pz

4) TUx / Px = TUy / Py =…= TUz/ Pz

13. Что означает кривая безразличия?

1) линию равных затрат;

2) линию равных возможностей;

3) линию равного продукта;

4) линию одинаковой общей полезности.

14. Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен:

1) оптимизировать приобретение товаров краткосрочного и

долгосрочного пользования;

2) израсходовать свой доход так, чтобы общая полезность каждого

товара в расчете на одну денежную единицу была одинаковой;

3) распределить доход так, чтобы предельная полезность

каждого товара в расчете на одну денежную единицу была

одинаковой;

4) израсходовать весь свой доход на потребление.

15. Каким отношением определяется наклон бюджетной линии?

1) MUx / MUy 2) dy / dx 3) Px / Py 4) MUx / Py .

16. Как представляется на графике потребительское равновесие?

1)точкой пересечения бюджетной линией кривой безразличия;

2)точкой касания бюджетной линией кривой безразличия;