МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
БАЛТИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
Экономический факультет
Методические указания по изучению дисциплины для студентов
заочного отделения
«Экономическая теория (микроэкономика, макроэкономика)»
Специальности: 080507 «Менеджмент организации»
080105 «Финансы и кредит»
080109 «Бухгалтерский учет и аудит»
080504 «Государственное и муниципальное управление»
Составитель:
к.э.н.ДроздовО.А.
к.э.н.ЗлотницкаяТ.С
Санкт-Петербург
2008 г.
Введение
Дисциплина «Экономическая теория» является обязательным элементом системы высшего образования в Российской Федерации. В соответствии с Государственным образовательным стандартом Российской Федерации по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам, «Экономическая теория» включает 4 раздела: «Введение в экономическую теорию», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «История экономических учений».
Во «Введении в экономическую теорию» рассматриваются и анализируются фундаментальны проблемы экономической науки: ее предмет, методы, функции, законы и закономерности и т.д. В рамках этого раздела изучаются проблемы общественного производства, собственности, хозяйствования и другие.
«Микроэкономика» исследует поведение домохозяйств и фирм, а также взаимодействие этих агентов экономики на отдельных рынках. Основными микроэкономическими проблемами являются: сущность и функции рынка; преимущества и недостатки рыночной организации общества; основные условия рационального поведения потребителей и производителей; детерминанты спроса и предложения; микроэкономическое равновесие и его флуктуации; конкуренция и монополизация рынков; рынки факторов производства; формирование факторных доходов и другие.
«Макроэкономика» рассматривает национальное хозяйство в целом как интегрированную единицу. К основным макроэкономическим проблемам относятся роль, значение, формы и методы государственного регулирования экономики; макроэкономическое равновесие и его флуктуации; экономический рост; безработица; инфляция; деньги и денежное обращение, его рациональная организация; государственный бюджет и его дефицит; кредитно-денежная и фискальная политика государства и другие.
«История экономических учений» позволяет рассмотреть экономическую мысль в ее эволюции, понять сущность и специфические черты современных доктрин и возможности их реализации в РФ, изучить особенности развития экономической науки в России.
Цель и задачи курса
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов экономического образа мышления, обеспечивающего осознанное понимание сущности экономических процессов, рациональное поведение в условиях рыночных отношений и эффективное использование полученных знаний в жизни и практической деятельности, а также реализация Государственного образовательного стандарта Российской Федерации по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.
Основные задачи дисциплины:
− усвоение студентами знаний в области экономической теории;
− привитие студентам навыков самостоятельного изучения и использования экономической литературы, трудов российских и зарубежных экономистов, справочно-библиографической литературы, статистических материалов и других источников;
- формирование у студентов навыков микро- и макроэкономического анализа и использования его результатов в повседневной жизни и практической деятельности менеджера.
Связь курса с другими дисциплинами
«Экономическая теория» учитывает и использует достижения «Психологии», «Политологии», «Высшей математики» и других дисциплин.
«Экономическая теория» является методологической основой ряда общепрофессиональных («Основы менеджмента», «Мировая экономика», «Финансы и кредит» и др.) и специальных («Стратегический менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Бухгалтерский учет», «Финансовый анализ» и пр.) дисциплин.
В результате изучения дисциплины студент
ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
- предмет, методы и функции экономической науки, экономические категории и законы, эволюцию экономической науки;
- основы теории общественного производства (классификация экономических благ; проблема ограниченности ресурсов и альтернативного выбора; сущность, факторы, особенности осуществления общественного производства; виды и особенности распределения доходов от факторов производства);
- сущность и особенности рыночной организации общества, а также своеобразие функционирования рыночного механизма;
- сущность, виды, формы конкуренции, типы рыночных структур и их социально-экономические последствия;
- основные положения теории поведения потребителя и теории фирмы;
- основные макроэкономические показатели и методы их расчета;
- модели макроэкономического равновесия, сущность и особенности накопления, потребления и инвестиций;
- сущность, модели и концепции экономического роста;
- причины и классификацию экономических циклов, а также и основные принципы и инструменты антициклического регулирования;
- сущность, функции и роль денег в экономике, особенности функционирования денежного рынка, основные принципы и методы монетарной политики, а также антиинфляционной политики;
- сущность, функции финансов, финансовой системы и финансовой политики государства;
- сущность, особенности, принципы и методы государственного регулирования экономики;
- сущность, особенности, тенденции эволюции мирового хозяйства.
ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
- анализировать в общих чертах информацию о конкретных товарных и факторных рынках, об особенностях и направленности их функционирования, об экономической конъюнктуре, об особенностях и направленности функционирования экономической системы государства;
- применять полученные знания для выработки и реализации оптимальных решений в жизни и деятельности;
- искать и анализировать информацию для ориентирования в основных текущих проблемах экономики, особенно в проблемах, связанных с динамикой уровня цен, подъемами и спадами экономики;
- анализировать решения правительства страны в области фискальной, монетарной, социальной политик;
- грамотно разъяснять основные экономические события в своей стране и за ее пределами.
ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
- об особенностях флуктуаций микроэкономического равновесия на различных рынках и макроэкономического равновесия (общего и частичного);
- об участии государства и монополий в рыночном механизме;
- о функционировании агропромышленной сферы экономики;
- об особенностях функционирования и совершенствования экономической системы современной России, основных тенденциях в реальном секторе экономики.
- об организации банковской системы в России и за рубежом;
- об основных формах и методах воздействия государства на рынок ценных бумаг;
- об экономических аспектах глобальных проблем человечества.
Формы контроля:
080507 «Менеджмент организации»-экзамен
080105 «Финансы и кредит» -экзамен
080109«Бухгалтерский учет и аудит»-экзамен
080504 «Государственное и муниципальное управление»-экзамен
Форма межсессионного контроля-курсовая работа
Методические указания к выполнению курсовой работы
1. Значение курсовой работы в изучении экономической теории
Курсовая работа является одной из форм подготовки специалистов высшей квалификации. Ее написание имеет большое значение:
- во-первых, она приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с экономической литературой, приучает находить в ней основные положения, относящиеся к избранной проблеме, подбирать, обрабатывать и анализировать конкретный материал, составлять таблицы и диаграммы и на их основе делать правильные выводы;
- во-вторых, студент привыкает четко, последовательно и экономически грамотно излагать свои мысли при анализе теоретических проблем и учиться творчески применять экономическую теорию, связывать ее с практикой;
- в-третьих, работа закрепляет и углубляет знания студентов по экономической теории.
Курсовая работа – это первая проба пера, подготовительная ступень к написанию дипломной работы. Она приучает студента к научно-исследовательской работе и способствует приобретению опыта и навыков ее ведения. Курсовая работа является также итогом самостоятельного изучения студентом одной из важнейших проблем экономической теории.
Курсовая работа выполняется в соответствии с учебным планом. Она является обязательной формой отчета студента перед кафедрой.
Студенты выполняют курсовую работу под руководством преподавателя. Выполненная работа сдается для проверки. После положительной оценки ее преподавателем она должна быть защищена.
Если работа соответствует предъявленным требованиям, преподаватель оценивает ее положительно и в письменной форме в виде рецензии сообщает об этом студенту. Неудовлетворительно выполненная работа подлежит переработке в соответствии с замечаниями преподавателя, содержащимися в рецензии.
Повторно выполненная работа сдается вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на нее.
К сдаче экзамена по экономической теории допускаются лишь те студенты, которые имеют положительные оценки по курсовым работам.
Курсовая работа студенту не возвращается и хранится на кафедре экономической теории.
2. Структура работы
Курсовая работа по экономической теории должна состоять из следующих частей: введения, основного текста, заключения и библиографического списка. Структура курсовой работы может изменяться в зависимости от темы (список тем дан в приложении 3) и ее сложности.