Смекни!
smekni.com

1. понятие о личности и групповом процессе 5 (стр. 4 из 4)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В своей работе мы рассмотрели вопрос личности в групповом процессе. Уделили внимание понятию личности в социальной психологии, процессу социализации, а также рассмотрели различные варианты функционирования личности в различных группах.

В современных условиях постоянного взаимодействия людей друг с другом данный вопрос нуждается в тщательном изучении, т.к. практический каждый из нас хочет, сохраняя взаимодействие с другими, оставаться самим собой, но хочет, и развиваться в процессе этого взаимодействия.

Как же развивать свою личность, не теряя своеобразия и индивидуальности, в своей работе мы постарались рассмотреть аспекты социальной психологии, которые помогут найти ответ на этот и подобные ему вопросы.


Список литературы:

1. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М.: Из-во МГУ, 1990.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 376 с.

3. Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Психология коллектива заключенных: Лекция. М.: ВШ МООП СССР, 1968.

4. Горбатенко А.С. Социально-психологические детерминанты включения нового индивида в группу // Вопр. психол. 1982. № 3. С. 99-104.

5. Горбатенко А.С., Горбатенко Т.М. Методика определения структуры малой группы с помощью формализованного анализа межличностных выборов // Вопр. психол. 1984. №4. С. 112-118.

6. Горбатенко А.С., Сидоренков А.В. Мотивы объединения членов малых групп // Междунар. симпозиум «Социальная психология XXI век»: В 2 т. Т. 1. Ярославль, 1999.

7. Деркач А. А., Ситников А. П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. Вып. 1-2. – М.: Луч, 1993. – 72 с.

8. Донцов А.И. Психология коллектива. М.: Изд-во: МГУ, 1984.

9. Емельянов Ю.И. Активное социально-психологическое обучение. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. – 64 c.

10. Емельянов Ю.И. Обучение паритетному диалогу. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1991.

11. Журавлев А.Г., Позняков В.П. Динамика межгрупповых отношений в условиях изменения форм собственности // Психол. журн. 1992. Т. 13. №4. С. 24-32.

12. Захаров В. П. Практические рекомендации по ведению групп социально-психологического тренинга: методические указания. ЛГТУ, 1990. – 150 c.

13. Ильин О.А. Надежность деятельности спортивных групп в юношеском спорте // Психологические факторы надежности деятельности спортсмена. Вып. 1 / Под ред. Н.А. Худодова. М., 1977. – 68 c.

14. Исурина Г. Л. Групповые методы психотерапии и психокоррекции.//Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. – Л.: Медицина, 1983. – с.231-254.

15. Ковалев Г. А. Основные направления использования методов активного социального обучения в странах Запада //Психол. журнал.Т.2, №1, 1989.с.127-136.

16. Коротаева Е. В. Игровые модули общения: учебные материалы к тренингу. – Екатеринбург, 1995. – 31 с.

17. Коротаева Е. В. Хочу, могу, умею! Обучение, погруженное в общение. М: КСП, Инс-т психологии РАН, 1997. – 224 с.

18. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. М.: Аспект Пресс, 2001.

19. Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. М.: Педагогика, 1988.

20. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Изд-во «Питер», 1999. – С. 355.

21. Макаров Ю. В., Исаков В. В. Тренинг как объект психологического анализа. – СПб, 1996. – 18 с.

22. Марасанов Г. И. Методы моделирования и анализа ситуаций в социально-психологическом тренинге. – Киров, 1995. – 152 с.

23. Миккин Х. Цели, процессы и методы видеотренинга руководителей.//Человек, общение и живая среда. – Таллин, 1986. – с.7-27.

24. Немиринский О. В. Терапевтическая роль групповой динамики.//Московский психотерапевтический журнал. – 1993. - №3. – с.5-25.

25. Петровская Л.А. Теоретические и методологические проблемы социально-психологического тернинга. – М.: Изд-во МГУ, 1982.

26. Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. М.: Просвещение, 1978.

27. Прутченков А. С. Трудное восхождение к себе. Методические разработки и сценарии занятий социально-психологических тренингов. – М.: Российское педагогическое агентсво, 1995. – 140 с.

28. Психологическая теория коллектива / под ред. А.В. Петровского. М.: Педагогика, 1979.

29. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярощевского. М.: Политиздат, 1990.

30. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М.: Прогресс, 1990.

31. Сидоренко Е. В. Психодраматический и недирективный подход в групповой работе с людьми. Методические описания и комментарии. СПб, 1992.

32. Сидоренков А.В. Механизм изменения личности и малой группы // Психол. вестник. Вып. 3. Ростов-н/Д.: Изд-во РГУ, 1998.

33. Психотехнологии. М.: Технологическая школа бизнеса, 1996. – 428 с.

34. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М.: Изд-во МГУ, 1984.

35. Щедрина Е.В. Референтность как характеристика системы межличностных отношений // Психологические теории коллектива. – М., 1979.


[1] См. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Изд-во «Питер», 1999. – С. 355.