Смекни!
smekni.com

Проекта (гранта) (стр. 35 из 63)

Показатели обучения на профессиональных курсах по социально-демографическим характеристикам

Группы по социально-демографическим характеристикам

Доля работников, когда-либо обучавшихся на профессиональных курсах, 2008 г., %

Работники, обучавшиеся на профессиональных курсах в предыдущем году, усредненные оценки за 2001-2008 гг.

доля, %

продолжительность, дней

все

занятые

незанятые

все

занятые

незанятые

все

занятые

незанятые

По полу
женщины

16,5

17,7

14,2

6,1

7,7

3,3

44,4

39,1

66,4

мужчины

26,0

28,2

19,0

4,8

5,4

3,0

42,5

37,9

65,4

По месту проживания
город

20,1

21,9

15,6

6,3

7,4

3,9

43,5

38,7

65,5

село

22,5

25,8

16,6

3,0

4,0

1,6

44,3

36,9

69,3

По возрасту
20-29

17,7

19,6

12,7

6,9

8,2

3,7

69,0

61,8

70,7

30-39

23,8

24,0

23,0

6,8

7,5

3,0

46,7

44,6

55,2

40-49

23,7

24,5

19,0

5,0

5,7

1,2

40,7

38,4

70,2

50-59

25,2

26,0

23,5

3,4

4,7

0,5

33,2

32,1

63,8

60-64

21,3

16,9

24,2

1,2

3,4

0,1

28,5

27,6

55,3

По образованию
неполное среднее и ниже

20,3

28,3

12,9

3,5

3,4

3,5

58,8

51,6

66,8

полное среднее

28,0

31,7

20,1

4,0

4,5

3,0

50,7

43,3

73,6

среднее профессиональное

17,6

17,9

16,9

5,8

6,9

2,2

39,2

36,7

60,5

высшее

17,4

18,3

13,2

10,5

11,9

3,3

35,5

34,3

51,7

По сектору занятости
частный

24,7

6,4

37,8

государственный

20,7

8,2

36,7

По профессиональному статусу*
руководители

21,5

8,1

23,7

специалисты высшей квалификации

13,3

13,9

35,6

специалисты средней квалификации

18,4

9,7

37,3

служащие

19,6

5,6

42,6

занятые в сфере обслуживания

24,0

4,9

40,9

квалифицированные рабочие

24,0

4,5

38,4

полуквалифицированные рабочие

39,9

4,6

43,0

неквалифицированные рабочие

22,1

2,1

42,4

* Группы "военнослужащие" и "квалифицированные рабочие сельского хозяйства" исключены из-за малого числа наблюдений.

Таблица 26

Показатели обучения на профессиональных курсах по отраслям, 2008 г.

Отрасли

Доля работников, когда-либо обучавшихся на профессиональных курсах, %

Доля работников, когда-либо обучавшихся на профессиональных курсах в предыдущем году, %

Средняя продолжитель­ность обучения на профессиональных курсах в предыдущем году, дней

Легкая и пищевая промышленность

17,9

4,4

16,9

Машиностроение

21,6

3,3

23,8

Военно-промышленный комплекс

16,1

3,4

66,0

Нефтегазовая промышленность

36,7

13,3

27,9

Другие отрасли тяжелой промышленности

18,1

5,9

29,9

Строительство

24,7

3,0

43,8

Транспорт, связь

33,1

5,5

32,8

Сельское хозяйство

33,3

1,3

51,5

Органы управления

17,9

5,8

15,7

Образование

14,1

13,5

26,2

Наука, культура

17,1

5,7

20,5

Здравоохранение

16,3

12,4

39,6

Силовые структуры

25,3

4,5

41,2

Торговля, бытовое обслуживание

22,4

5,0

25,2

Финансы

20,9

17,8

21,3

Электроэнергетика

22,0

9,3

42,9

ЖКХ

30,2

5,1

22,8

Другое

28,6

7,1

15,0

Таблица 27

Распределение обучавшихся на профессиональных курсах в предыдущем году по источникам финансирования, усредненные показатели за 2001-2008 гг., %

Группы по источникам финансирования

за счет средств предприятия

за счет личных средств

другое

смешанное финансирование

итого

Все

54,9

34,4

9,2

1,5

100

Занятые

65,4

26,6

6,2

1,7

100

Таблица 28

Доля пользовавшихся компьютером в последние 12 месяцев, 2000-2008 гг., %*

Годы

Все

Занятые

в принципе

по месту работы, учебе

в принципе

по месту работы, учебе

2000

31,4

22,3

31,0

21,5

2001

36,6

25,8

36,2

26,0

2002

30,7

23,5

30,2

23,6

2003

33,2

24,8

32,8

25,2

2004

36,3

24,8

36,5

25,5

2005

39,4

26,3

39,8

27,1

2006

44,1

29,1 (35,1)

44,8

29,9 (35,6)

2007

46,5

29,8 (36,7)

47,8

31,2 (37,7)

2008

51,2

31,4 (39,4)

53,1

33,6 (41,1)

* Оценки использовании компьютера в "производственных" целях, представленные в настоящей Таблице, основываются на ответах респондентов на вопрос о месте, где они им пользовались (дома, на работе/учебе, в других местах). Для 2006-2008 гг. в скобках приводятся также более точные оценки, основанные на ответах респондентов на прямой вопрос об использовании/неиспользовании компьютера для работы или учебы.