Действенное управление конкурентоспособностью учреждения дополнительного образования детей в современных социально-экономических условиях (стр. 5 из 11)

- временные творческие коллективы – создаются для решения конкретных задач;

- экспертный совет – члены совета собираются по необходимости;

- аттестационная комиссия.

За прошедший учебный год проведено:

· педагогические советы – 3 (Скопинцева Л.С., директор)

Темы: «Проблема оценки результативности деятельности педагогических работников ЦРТДиЮ «Советский», «К доступности и качеству дополнительного образования через открытость и взаимодействие», «Деятельность учреждения в рамках договоров о педагогическом сотрудничестве с ГОУ ВПО «ЛГПУ».

· совещание при директоре – 9 (Скопинцева Л.С.);

· методические советы - 4 (Годунова В.В., зам. директора по НМР);

· теоретические семинары - 3 (Годунова В.В)

Темы: «Использование интерактивных форм и методов обучения как способ активизации познавательной деятельности обучающихся», «Педагогическое проектирование в условиях учреждений дополнительного образования детей», «Деятельность педагога и вопросы психического здоровья».

· мастер-класс - 3 (Родионова А.В., зав. методическим

отделом)

Темы: «Формы и методы методической работы», «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе», «Мониторинг в системе дополнительного образования: его сущность и значение».

· педагогическая мастерская – 5 (Дмитренков Е.А., зав отделом

декоративно-прикладного творчества).

Темы: «Ремёсла и промыслы Липецкого края», «Обережные куклы с. Порой», «Изготовление традиционной крестьянской обуви», «Напитки древней Руси. Культура пития», «Плетение поясов. Дёрганцы».

· педагогическая студия – 4 (Алисова А.И., зав. отделом музыкально- эстетического творчества).

Темы: «Путешествие в историю традиционной казачьей культуры», «Методика подготовки и проведение новогодних утренников», «Разнообразие стилистики народных танцев», «Технология построения открытого занятия».

· школа молодого педагога – 9 (Годунова В.В.).

Темы: «Методика подготовки и проведения учебного занятия в системе дополнительного образовательно-учебного занятия в системе дополнительного образования детей», «Структура образовательной программы», «Алгоритм создания образовательной программы», «Правила внутреннего трудового распорядка учреждения», «Различные формы учебных занятий», «Мониторинг результатов обучения ребёнка по дополнительной образовательной программе» и др.

· объединение старших вожатых образовательных учреждений округа:

объединяет

Старших вожатых, Старших вожатых,

работающих 1 год и более работающих менее 1 года

Обучение ведётся через:

- цикл обучающих занятий (1 раз в месяц);

- работу консультационного пункта (1 раз в месяц);

- работу выставки методической литературы (2 раза в месяц);

- семинары-практикумы на базе образовательных учреждений (1 раз в четверть).

В прошедшем учебном году проведено 8 обучающих семинаров. Темы:

· «Планирование работы старшего вожатого: вариативно-программный подход. Психологическая игра «Древо пожеланий».

· «Создание электронной версии портфолио старшего вожатого».

· «Деятельность детских общественных объединений в рамках образовательного учреждения. Нормативно-правовая основа деятельности общественных объединений».

· «Межсекторальное сотрудничество и организация работы по гигиеническому воспитанию школьников через культурно-массовые мероприятия».

· «Методика применения современных информационных технологий в деятельности старшего вожатого. Создание сайта детского и молодёжного общественного объединения, ученического самоуправления» и т.д.

С 2002 года работает «Школа компьютерной грамотности» – дифференцированные курсы для педагогов учреждения.

ЦРТДиЮ «Советский» является методической базой для областных курсов переподготовки различных категорий педагогов, которые проводятся совместно с Липецким областным институтом развития образования – конференции, семинары директоров, их заместителей, методистов учреждений дополнительного образования, классных руководителей, руководителей и сотрудников летних лагерей.

Организованы и проведены семинары:

- «Особенности развития и управления учреждением дополнительного образования детей» (для директоров и заместителей директоров УДОД; совместно с управлением образования и науки Липецкой области).

- «Организация летнего отдыха детей и подростков в условиях школьного оздоровительного лагеря» (для воспитателей школьных оздоровительных лагерей).

Приняли участие в проведении регионального семинара-совещания «Муниципальная система оценки качества образования: разработка модели и технологии внедрения». С вопросом «Апробация в экспериментальном режиме модели оценки качества дополнительного образования» выступили Скопинцева Л.С. и Годунова В.В.

РАЗДЕЛ 5. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В СФЕРЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ.

Начало 90-х годов XX столетия – это время большой экспериментальной работы в области дополнительного образования детей. Перед учреждениями стояла задача не только сохранить те позиции, которые были завоёваны в прошлые десятилетия, но и сделать его ещё более доступным, более привлекательным, более значимым и для ребёнка, и для его родителей, и для общества в целом.

Первыми в регионе мы приступили к осуществлению инновационных проектов:

· программирование образовательного процесса;

· переход на работу в условиях финансовой самостоятельности;

· компьютеризация образовательного процесса;

· возрождение детского движения;

· экологическое образование и воспитание и др.

То, что ещё несколько лет назад было инновацией, сегодня – наш обычный режим работы. Главный результат этой деятельности состоит в том, что созданы благоприятные условия и резервы эффективного функционирования и развития учреждения.

Инновационные направления деятельности ЦРТДиЮ «Советский» сегодня:

5.1. Информатизация образовательной системы учреждения.

Качество образования в первую очередь – эффективное использование в образовательном процессе информационных ресурсов. Потенциал новых информационно-коммуникационных технологий и достаточный парк современной компьютерной техники позволил нам:

· открыть «Школу компьютерной грамотности», в которой два раза в год проходят обучение и повышают квалификацию педагоги учреждения;

· библиотеке учреждения, работающей в традиционном режиме, создать электронный каталог, способствующий более эффективному использованию информации;

· автоматизировать бухгалтерский учёт, учреждение работает в условиях финансовой самостоятельности;

· совершенствовать содержание, организационные формы, методы и технологии образовательного процесса в учреждении;

· актуализировать существующие и разработать новые образовательные программы детских объединений: экологический клуб «Динозаврик», социально-экологический молодёжный клуб (СЭМК), вокально-инструментальный ансамбль, студия изобразительного искусства «Рыжий кот», их цель – не только дать детям знания, но и развить их творческий и умственный потенциал, научить решать самые неожиданные задачи самыми неожиданными методами;

· приступить к созданию информационно-ресурсного Центра, в состав которого войдут библиотека, мультимедиатека, электронная учительская, Липецкая Интернет-школа информатики и программирования, Школа компьютерной грамотности, сайт, электронный банк информаций, информационные ресурсы отделов. Разработано положение об ИРЦ;

· продолжить работу по расширению локальной сети.

Исходя из целей и задач, работа строится по программе Информатизации Центра развития творчества детей и юношества «Советский», которая рассчитана на 5 лет.

ЦРТДиЮ «Советский» - ведущее учреждение дополнительного образования г. Липецка и Липецкой области, с интегрированным образованием и единым информационным пространством. Говоря об использовании информационных технологий в учреждении дополнительного образования детей, следует учитывать не только технический и дидактический аспекты вопроса, но и факторы, влияющие на развитие, становление и формирование личности.

Сегодня с уверенностью можно говорить, как о сложившейся системе, о совместных мероприятиях учреждения и отдела информационных технологий и аналитического обеспечения департамента образования, мероприятиях, ориентированных на развитие интеллектуального потенциала обучающихся в условиях активного использования информационных технологий.

Официальный сайт нашего учреждения (http://www.sov.lipetsk.ru) – неоднократный победитель городского конкурса школьных образовательных информационных узлов «Школьный сайт».

Сайт учреждения – постоянный участник Интернет-акций, проводимых департаментом образования (2009-2010 учебный год):

· «Поздравь любимого учителя» (2009 г.);

· Новогоднее оформление сайта (2009 г.);

· «Год молодёжи» (2009 г.);

· «День Победы» (2010 г.) и пр.

В 2009 году был написан доклад «Интеграция общего и дополнительного образования через реализацию дистанционных проектов» и опубликован в сборнике материалов II Всероссийской научно-практической конференции «Инновации и информационные технологии в образовании», состоявшейся 9-10 апреля 2010 года в Липецком государственном педагогическом университете.

Сегодня ЦРТДиЮ «Советский» осуществляет качественно новый проект в освоении современных информационных технологий с широким использованием возможностей компьютерных сетей – «Липецкая Интернет-школа информатики и программирования». Компьютеры Школы объединены в сеть и имеют прямой оптоволоконный канал доступа в сеть Интернет.