Обеспеченность кадрами на 1.09.2009 года составила 97 %
Дефицит кадров восполняется за счет увеличения нагрузки педагогов и мастеров п/о.
Наблюдается дефицит учителей иностранного языка.
Высшее образование имеют 92% преподавателей. Высшее образование среди мастеров имеют 6,7%, среднее профессиональное-60%
На 1.09.2009 года из общего числа педагогических работников аттестованными являются 25 человек 75,8%
Квалификационные категории педагогических работников:
| категория | человек | % |
| высшая | 11 | 33,3% |
| первая | 4 | 12,1% |
| вторая | 10 | 30,3% |
| без категории | 8 | 24,2% |
В училище функционирует 3 методических комиссий:
— МК преподавателей общеобразовательных дисциплин;
— МК преподавателей специальных дисциплин;
— МК мастеров п/о.
Работает школа мастеров и классных руководителей.
Отдельные педагоги используют разнообразные формы методической работы, позволяющие решать поставленные задачи, педагогическими работниками разработана вся необходимая учебно-планирующая документация в соответствии с требованиями Государственных стандартов, ежегодно проводится необходимая корректировка с учетом особенностей обучающихся и требованиями времени.
Педагогические работники работают над обновлением учебно-методического обеспечения предметов и профессий с учетом современных требований к дидактике, ведется внедрение информационных технологий в преподавании предметов. Более 70% руководящих и педагогических работников владеют информационно-коммуникационными технологиями.
Повышение квалификации руководящих и педагогических работников осуществляется через учебно методический центр УНПО, института повышения квалификации через курсы в других регионах и при ВУЗах. В училище проводятся, семинары по совершенствованию приемов использования инфор-мационно-коммуникационных технологий и психологическому сопровождению образовательного процесса.
Педагоги активно работают в областных предметных секциях при УМЦ.
На базе училища работает «Экологическая лаборатория», ежегодно проводятся областные семинары по проблемам экологии.
Среди основных недостатков необходимо отметить низкую методическую активность ряда педагогов и мастеров п/о, слабую организацию работы научного общества учащихся.
2.6. Содержание начального профессионального образования
Образовательный процесс в училище осуществляется в соответствии с требованиями Стандарта образования для учреждений начального профессионального образования. Все профессии, по которым ведется обучение пролицензированы и аккредитованы, только профессия «Автомеханик» не аккредитована,так как первый набор состоится в 2009—2010 учебном году. Обучение ведется по утвержденным учебным планам и действующим программам, которые соответствуют Стандарту НПО.
Творческим коллективом педагогов училища разработана учебно-программная документация по всем профессиям.
Характерной особенностью Государственных образовательных стандартов нового поколения является их адаптированность к информационным компьютерным технологиям. Но фактическая обеспеченность училища компьютерной техникой не всегда позволяет качественно решать поставленные задачи.
Содержательный уровень обучения нуждается в преобразовании с учетом освоения новых информационных технологий.
Необходимо пересмотреть методику ведения уроков в связи со сдачей ЕГЭ.
В связи с вышесказанным большое внимание необходимо уделять приобретению и изучению научно-методической литературы, участию инженерно-педагогических работников в выставках интеллектуальной продукции и внедрению в образовательный процесс новых педагогических и информационных технологий и активных форм обучения.
Мониторинг знаний по теоретическому обучению.
| Учебный год | Кол-во уч-ся | Абсолют. успеваем.% | Качеств. успеваем.% |
| 2004-2005 | 279 | 98 | 12,2 |
| 2005-2006 | 256 | 93 | 12,5 |
| 2006-2007 | 275 | 94 | 20 |
| 2007-2008 | 228 | 95 | 20,6 |
| 2008-2009 | 240 | 95 | 18,3 |
Анализируя состояние контингента за прошедшие 5 лет, следует сказать, что наблюдается его колебание в пределах 230- 280 учащихся, абсолютная успеваемость остается фактически на одном уровне (около 95%). Успеваемость учащихся на «4» и «5» в среднем составляет 17 %, что находится в соответствии с аналогичными областными показателями.
Важной задачей образовательной политики на современном этапе является достижение такого качества образования, которое соответствует актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. В условиях комплексного реформирования образования, когда речь идёт об эффективной системе управления качеством образования, особенно важной становится проблема педагогических кадров.
На качестве образования негативно сказывается недостаточное обеспечение учебниками нового поколения. На сегодняшний день обеспеченность учебной литературой по общеобразовательным предметам меньше чем по специальным дисциплинам.
Качество знаний учащихся по производственному обучению.
(%)
| профессия | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | |||||
| Абс. | Кач. | Абс | Кач. | Абс. | Кач. | Абс. | Кач. | Абс. | Кач. | |
| Тракторист-машинист с/х-ного производства | 100 | 54 | 100 | 54,4 | 100 | 61 | 100 | 64 | 100 | 76 |
| Хозяйка усадьбы | 100 | 75 | 100 | 78 | 100 | 81 | ||||
| Лесовод-водитель | 100 | 72 | ||||||||
| бухгалтер | 100 | 80 | 100 | 85 | ||||||
| Каменщик-штукатур | 100 | 90 | ||||||||
| Мастер с/х-ного производства | 100 | 78 | ||||||||
| Оператор ЭВМ | 100 | 83 | 100 | 85 | 100 | 91 | ||||
| портной | 100 | 75 | ||||||||
| повар | 100 | 85 | 100 | 89 | ||||||
Из таблицы видно, что абсолютная успеваемость по производственному обучению за 5 лет 100%, качественная успеваемость понизилась в связи с повышением уровня требований к профессиональным умениям и навыкам, а также со слабым уровнем подготовки обучающихся, поступающих в училище.
Одним из главных условий обеспечения конкурентоспособных выпускников училища на рынке труда является материально-техническая база обучения. Обучение в училище ведется в 14 учебных кабинетах и лабораторий, из них 5 кабинетов общеобразовательного цикла, 9 кабинетов по спецдисциплинам. Производственное обучение проводится в производственном комплексе, в котором расположено 15 рабочих участков для обучающихся, где полностью отрабатывается программа производственного обучения. Уроки физического воспитания проводятся в спортивном зале. Общежитие училища находится в арендованном здании, в котором максимально можно разместить 45 обучающихся. Поэтому в ближайшие года решение с проблемой общежития будет первоочередным.