Месяца | 2008 год | 2009 год |
Январь | - | - |
Февраль | 75899- питание 11000-хоз. расходы | 60320- питание 10000-хоз. расходы |
Март | 3000- хоз. расходы | 4300- питание |
Апрель | 64554,67- питание 16000- хоз. расходы | 59700- питание 6700- хоз. расходы |
Май | 20548,55- питание 15371- хоз. расходы | 26000- питание 10000- хоз. расходы |
Июнь | - | 13200- питание 21500- хоз. расходы |
Июль | 46737,61- питание 7065- хоз. расходы | 17000- питание 13000- хоз. расходы |
Август | 36000- питание | 43200- питание 19000- хоз. расходы |
Сентябрь | 13400- хоз. расходы | 27600- питание |
Октябрь | 53900- питание 15000- хоз. расходы | 36125- питание 14000- хоз. расходы |
Ноябрь | 36810- питание 5800- хоз. расходы | 52131- питание 6000- хоз. расходы |
Декабрь | 85916,23- питание 49900- хоз. расходы | 33913- питание 5000- хоз. расходы |
Таким образом, в процессе реализации годового плана были выявлены проблемы, слабые стороны деятельности ДОУ над которыми необходимо работать в следующем учебном году:
- отсутствие отлаженной системы по представлению опыта работы педагогов на различных уровнях;
- увеличение количества детей имеющих речевые нарушения, необходимость повышения качества коррекционно-развивающих занятий с логопедом;
- усиление контроля со стороны медицинского персонала за ежедневным двух разовым выходом детей на прогулку;
- повышение уровня информированности родителей о проводимой в ДОУ физкультурно-оздоровительной работе с детьми;
- отсутствие денежных средств для качественного оснащения воспитательно-образовательного процесса в ДОУ (методического кабинета, физкультурного и музыкального зала);
- необходимость формирования способов социального поведения у детей, повышение уровня дружеских взаимоотношений в детском коллективе;
- в связи с переходом ДОУ на работу по «Программе воспитания и обучения в детском саду» недостаточно у педагогов свидетельств о курсах повышения квалификации, недостаточность имеющегося программно-методического обеспечения, необходимость его пополнения.
Цели и задачи на 2010-2011 учебный год
Цель: Повышение эффективности художественно – эстетической, художественно – речевой, игровой, физкультурной деятельности дошкольников, способствующей становлению здоровой, духовно богатой и эстетически развитой личности.
Годовые задачи:
1. Создать условия, способствующие повышению элементарных математических представлений и мотивационной готовности детей к школьному обучению.
2. Совершенствовать условия, формы работы с детьми по развитию их творческих способностей в различных видах деятельности: игровой, художественно – речевой, музыкально – ритмической, физкультурной.
3. Повышать творческий потенциал педагогов, родителей через различные формы работы. Использовать возможности методической системы всех уровней для пропаганды опыта работы педагогического коллектива по приоритетному направлению развития ДОУ.