В образовательной области "Технология" в 5-9 классах 2 часа в неделю отводится на предмет «Информатика». Для группы учащихся 8-10 классов вводится углубленное изучение информационных технологий по программе ОЦ «Школьного университета» ТУСУРа.
Часы регионального компонента представлены традиционным курсом ОБЖ в 5-7 классах, а также в 6 классе – 0,5 часа курс «Литературное наследие Сибири» и 1 час «История Сибири», в 7 кл. – « История Сибири»- 1 час, в 9-м классах – 0,5 часа на изучение ОБЖ. Кроме того, в 8-м классе введен курс «Социализация личности»и «География Томской области», а в 9-м классе - «Планирование карьеры» по 1 часу.
Школьный компонент позволяет решать задачу направленности обучения, расширяя и логически продолжая программы предметов базового компонента.
Для предоставления учащимся возможности свободного выбора дисциплин выделены часы ШК на элективные курсы, направленные на предпрофильную подготовку учащихся. Предпрофильная подготовка представляет собой систему педагогической, информационной и организационной поддержки учащихся основной школы, соответствующей их самоопределению по завершению основного образования. К предпрофильной подготовке относится информирование и ориентация учащихся 5-9 классов на основе их ИУП в отношении возможного выбора профильного обучения в старшей школе. На предпрофильную подготовку в среднем отводится от 2-х до 4-х часов в неделю учебного плана, и распределяются следующим образом:
Кроме того, отведено время для информационной работы по предпрофильной подготовке учащихся – знакомство с учебными заведениями, условиями приема, востребованными специальностями- 1 час в 9 классе. Для предпрофильной подготовки учащихся используются и ресурсы дополнительного образования: кружки, информационные технологии, дистанционное обучение.
С 5 класса в школе ведётся курс «Основы информатики и вычислительной техники». Необходимость введения этого предмета вызвана интересом ребёнка к компьютеру, потребностью самостоятельно получать информацию. Применение современных компьютерных технологий на уроке позволяет улучшить отработку изучаемого материала, повышает эффективность обучения, помогает развивать наглядно-образное мышление. Многие учителя систематически используют на уроках учебные электронные мультимедиаиздания. С подключением к сети Интернет у учителей и учащихся появилась возможность получать дополнительную информацию.
Учащиеся основной школы занимаются также по ИОП. В основной школе реализуются не только традиционные программы, но и различные курсы по выбору, которые обеспечивают предпрофильную подготовку учащихся.
Для учащихся основной школы главным направлением является развитие навыка самообразования. Учащиеся получают опыт исследовательской, проектной деятельности. В связи с этим учителя используют активные формы урока: урок – ролевая игра, урок – дискуссия, семинар, дебаты, применяют современные образовательные технологии: РКМЧП, мозговой штурм, метод проекта и др. Это даёт возможность учащимся, опираясь на свой собственный опыт, полученный в результате поисковой, исследовательской, проектной деятельности, применять знания на практике.
В связи с тем, что наша школа является малокомплектной, для изучения элективных курсов и проектной деятельности формируются разновозрастные группы, которые работают с учетом возрастных особенностей учащихся. В этом году учащимся были предложены на выбор следующие элективные курсы и проекты:
Перечень элективных курсов в 2008-2009 году
| № | Название | Класс | Учитель |
| 1. | «Хочу говорить правильно» | Начальные | Имамова Т.Ю. |
| 2. | «Юный математик» | начальные | Гардер И.Г. |
| 3. | Шахматы | начальные классы | Гардер И.Г. |
| 4. | «Умный компьютер» | начальные | Гусева Н.Н. |
| 5. | «Логические задачи» | 5-6 классы | Ралдугина О.П. |
| 6. | «Графики улыбаются» | 8 – 9 классы | Ралдугина О.П. |
| 7. | «Задачи с параметрами» | 7 – 9 классы | Сыркина Е.Н. |
| 8. | «Смайл! Смайл! Смайл!» | 5 – 8 классы | Сыркина Е.Н. |
| 9 | Основы классического танца | 5 – 11 классы | Соснина Т.Ю. |
| 10 | Решение комбинированных задач по химии | 10 – 11 классы | Гардер Г.П. |
| 11 | Дебаты | 5 – 11 классы | Псарева Г.А. |
| 12. | SMS – новая форма общения | 5 – 11 классы | Елецкая Г.И. |
| 13. | Кожа – зеркало здоровья . | 5 – 11 классы | Гардер Г.В. |
| 14. | Английская театр-студия | 5-11 классы | Яконен Л.С. |
| 15. | Питание и здоровье | 5 – 11 классы | Гардер Г.В. |
| 16. | Шахматы | начальные кл. | Гардер И.Г. |
| 17. | «Умный компьютер» | начальные кл. | Гусева Н.Н. |
| 18. | Эксперименты физической науки | 9 -11 классы | Прудникова С.В. |
| 19. | Готовимся к ЕГЭ по математике | 11 класс | Сыркина Е.Н. |
| 20. | «Мультстудия представляет…» | 7-8 классы | Сыркина Е.Н. |
| 21. | Основы классического танца | Нач классы | Соснина Т.Ю. |
| 22 | Решение комбинированных задач по химии химии | 5 – 11 классы | Гардер Г.П. |
| 23 | Решение генетических задач | 10 – 11 классы | Гардер Г. П. |
| 24 | Готовимся к экзамену по русскому языку | 8- 9 классы | Елецкая Г.И. |
| 25. | Готовимся к экзамену по математике | 9 класс | Ралдугина О.П. |
Проектная и исследовательская деятельность в 2009-2009 году
| Название проекта | Класс | Учитель |
| «Книга рекордов школы» | 5-11 | Гардер Г.В. |
| «Где живут деньги» | 5-11 | Ралдугина О.П. |
| «Мойдодыр» | 1 -4 | Гусева Н.Н. |
| Сайт о Вертикосе | 5-11 | Лемешева Н.А. |
| «Наши имена» | 1-11 | Имамова Т.Ю. |
| «Дизайн новой школы» | 1-11 | Белорус О.В. |
| Фотография | 5-11 | Гардер Г.В. |
| «Астрономический калейдоскоп» | 5-11 | Прудникова С.В. |
| «Ученые – биологи» | 9-11 | Гардер Г.П. |
| «Словарь биологических понятий» | 9-11 | Гардер Г.П. |
| «Птицы нашего края» | 2-4 | Гусева Н.Н. |
| « Моя семья» | 2-4 | Гардер И.Г. |
| «Курить – здоровью вредить» | 3 -4 | Гардер И.Г. |
| «Защитники Отечества» | 3 -4 | Имамова И.И. |
| Английская театр-студия | 5-11 классы | Яконен Л.С. |
| Питание и здоровье | 5 – 11 классы | Гардер Г.В. |
| Шахматы | начальные классы | Гардер И.Г. |
| «Умный компьютер» | начальные | Гусева Н.Н. |
| Эксперименты физической науки | 9 -11 классы | Прудникова С.В. |
| Готовимся к ЕГЭ по математике | 11 класс | Сыркина Е.Н. |
| «Мультстудия представляет…» | 7-8 классы | Сыркина Е.Н. |
| Основы классического танца | Нач классы | Соснина Т.Ю. |
| Решение комбинированных задач по химии | 5 – 11 классы | Гардер Г.П. |
| Решение генетических задач | 10 – 11 классы | Гардер Г. П. |
| Готовимся к экзамену по русскому языку | 8- 9 классы | Елецкая Г.И. |
| Готовимся к экзамену по математике | 9 классы | Ралдугина О.П. |
Педагогический коллектив ведёт целенаправленную работу по вовлечению обучающихся и их родителей в различные формы образовательной деятельности.