Междисциплинарный характер настоящего исследования наглядно реализуется при изучении языка сакральных текстов, сами условия существования и дистрибуция которых является областью практического, методического и теоретического пересечения интересов лингвистики, литературоведения, истории, религиоведения и культурологи. БЫЛО!!!
Учебно-методические результаты проекта реализуются в разработке методик использования ИКТ в преподавании восточных языков, а также концепции формирования учебно-методических комплексов (Определение необходимых компонентов учебно-методических комплексов (УМК) по языковым и социолингвистическим дисциплинам с учетом результатов реализации проекта «Язык и диалог цивилизации»)
Степень внедрения
Результаты научно-исследовательской разработки помогают найти универсальные решения проблем, возникающих в рамках поликультурных и полиязыковых сообществ в условиях лингвистической и культурной диверсификации, способствуют установлению эффективного внутрикультурного диалога, содействуют разработке принципов эффективной языковой, национальной и миграционной политики в индустриально - развитых государствах, в т.ч. и России. Данные исследования могут использоваться при принятии практических решений в области культуры, образования и демографии, а также в ходе переговорных процессов в сфере межгосударственных (политических) и экономических отношений, что определяет высокую степень экономического эффекта.
Возрастание значимости языкового фактора в межцивилизационном и межкультурном диалоге демонстрирует необходимость учета специфики восприятия в рамках полиязыкового и поликультурного континуума изменений, происходящих в области образования, культуры, СМИ, а также их вербальной репрезентации. Адекватное понимание позиции партнера по диалогу и прогнозирование его возможной реакции, поиск необходимых средств аргументации стали важнейшим условием успешного решения проблем эпохи глобализации.
Рекомендации по внедрению или итоги внедрения результатов НИР
Результаты разработок были представлены и апробированы в ходе научно-практических конференций и семинаров. Эффективность использования средств ИКТ в преподавании восточных языков подчеркивалась в ходе состоявшейся в Лайдене 23 мая 2008г. конференции по дистанционному обучению, организованной European League for Non Western Studies (ELNWS). Образцы учебных электронных материалов по преподаванию арабского языка в СПбГУ получили высокую оценку и были признаны не имеющими аналогов в европейской практике.
Апробация новых методик преподавания восточных языков с применением информационно-компьютерных технологий была осуществлена 4 – 5 февраля 2008 г. на заседании Совета учебно-методического объединения университетов России по направлениям «Востоковедение. Африканистика», «Регионоведение».
В ходе презентации был рассмотрен комплекс решений, включающий новые методики преподавания восточных языков, разработку обучающих программных продуктов, научно-методический подход к внедрению инновационных решений. На основе результатов апробации указанных направлений в учебном процессе был сделан ряд предложений по совершенствованию государственного образовательного стандарта по данному направлению. Предложенные в ходе презентации инновационные подходы получили поддержку как руководства Института стран Азии и Африки, так и представителей других востоковедных учебных заведений России. Рассмотрение названных инновационных подходов шло в рамках обсуждения проекта ГОС ВПО по направлению «Востоковедение. Африканистика» третьего поколения. Данное обстоятельство подтверждает актуальность предложенных нами решений и необходимость их учета при формировании образовательных программ в будущем.
Основные результаты реализации проекта, регулярно обсуждались в ходе презентаций и семинаров, организованных на Восточном факультете СПбГУ.
Область применения
Результаты настоящего исследовательского проекта могут быть использованы в следующих прикладных разработках:
Результаты настоящего исследовательского проекта могут быть использованы в следующих прикладных разработках:
- составлении информационных баз данных;
- создании программ машинного перевода,
- совершенствовании поисковых систем сети Интернет.
В исследовательских проектах:
- проведении исследований филологического, культурологического, исторического, политического, характера, основывающихся на межкультурном взаимодействии;
- изучении возможности сохранения культурно-лингвистического своеобразия этносов, представляющих национальные меньшинства;
- прогнозировании культурного развития социумов в странах Востока;
- изучении принципов соотношения языкового и культурного взаимодействия в процессе диалога цивилизаций;
- составлении программ совершенствования существующих письменных систем и создания письменностей для бесписьменных языков;
В образовательном процессе:
- формировании рекомендаций к составлению требований по обязательному минимуму для государственных образовательных стандартов различных уровней и направлений подготовки
- составлении рекомендаций по образовательным программам;
- обучение иностранным языкам;
- разработке рекомендаций по формированию требований подготовки бакалавров и магистров по направлению 030800 «Востоковедение. Африканистика» и определение места культурологических, исторических, языковых дисциплин в ГОС ВПО и в Учебных планах подготовки бакалавров и магистров по направлению 030800 «Востоковедение. Африканистика»;
- формировании курсов электронного обучения, включающих результаты разработок;
- разработке электронного учебного пособия, включающее различные аспекты межцивилизационного диалога (составление аналогичного учебного пособия на бумажных носителях).
Учитывая междисциплинарный характер проекта, полученные в его рамках научные результаты будут востребованы высшими учебными заведениями различного профиля (в первую очередь СПбГУ (факультеты: восточный, исторический, филологический, международных отношений, юридический; журналистики; философский), МГИМО, МГУ и т.д.), научно-исследовательскими институтами, сфера деятельности которых связана с историей, лингвистикой, востоковедением, политологией, культурологией, религиоведением.
Представленные данные могут быть использованы Министерством иностранных дел РФ и Министерством культуры РФ. Полученный в ходе экспериментальных исследований материал будет апробирован в ходе международных симпозиумов, конференций, при проведении круглых столов, посвященных актуальным проблемам политического и культурного диалога.
Отдельные результаты проекта могут быть востребованы частными компаниями, специализирующимися на разработке программного обеспечения, а также туристическими фирмами.
Экономическая эффективность или значимость работы
Результаты НИР помогают найти универсальные решения проблем, возникающих в рамках поликультурных и полиязыковых сообществ в условиях лингвистической и культурной диверсификации, способствуют установлению эффективного внутрикультурного диалога, содействуют разработке принципов эффективной языковой, национальной и миграционной политики в индустриально - развитых государствах, в т.ч. и России. Данные исследования могут использоваться при принятии практических решений в области культуры, образования и демографии, а также в ходе переговорных процессов в сфере межгосударственных (политических) и экономических отношений, что определяет высокую степень экономического эффекта.
Прогнозные предположения о развитии объекта исследования
Анализ результатов изучения роли и места России в контексте диалога цивилизаций, специфики лингвистических особенностей средств массовой информации, роли языка в процессе межкультурного диалога на следующем этапе позволят определить общие тенденции и перспективы развития в рамках указанных феноменов.
Необходима дальнейшая апробация инновационных учебно-методических подходов, используемых в учебном процессе, а также методов обработки языковых данных применяемых при проведении научных исследований.
Результаты настоящего исследовательского проекта могут быть использованы Министерством образования и науки РФ, вузами, осуществляющими подготовку специалистов – востоковедов и реализующими программы профессиональной переподготовки.
[1] Указ Д.Медведева «О федеральных университетах», 7 мая 2008г.