Публичный отчёт директора моу сош №9 города Белово за 2006 2007 учебный год (стр. 10 из 16)
6.2.2. Заболевание ОРВИ
Сведения об уровне физического развития учащихся 8-11 классов
| Учебный год |
2004-2005 |
2005-2006 |
2006-2007 |
| Группа здоровья | Качество учащихся % | ||
| Физическое развитие выше среднего | 52 | 54 | 60 |
| Физическое развитие среднее | 30 | 32 | 37 |
| Физическое развитие ниже среднего | 18 | 14 | 3 |
Состояние здоровья обучающихся начальных классов
| Учебный год | Количество обучающихся | Количество обучающихся с | |||
| Нарушением осанки | Отклонениями в физическом развитии | Нарушением зрения | Хроническими заболеваниями | ||
| 2004-2005 | 4 | 3 | 4 | 2 | |
| 2005-2006 | 2 | 3 | 6 | 2 | |
| 2006-2007 | 3 | 5 | 4 | 4 | |
После проведенного медосмотра всем детям с выявленной патологией выдается направление к специалисту для более тщательного обследования, там же они получают необходимые рекомендации. Контроль за выполнением данных рекомендаций ведет фельдшер школы совместно с педагогами (классными руководителями)
Количество обучающихся со сколиозом
Количество обучающихся с патологией зрения
Снизилось количество детей с нарушением зрения. В школе ведется контроль за освещением, во всех кабинетах установлены люминесцентные установки над доской, а лампы накаливания заменены на лампы дневного света. Проводится гимнастика для глаз и ведется постоянный контроль за физминутками на уроках.
Количество детей с заболеваниями нервной системы
Количество детей с психическим расстройством
Количество обучающихся с хроническим гастритом
Ежедневный прием детей в школу ведёт фельдшер.
Все работники учреждения проходят обязательные профилактические осмотры в установленном порядке, в 2006 году организован углубленный осмотр педагогов.
Санитарно - гигиенические условия обучения
Продолжительность учебной недели для обучающихся зависит от объема недельной учебной нагрузки. 1 классы работают в режиме пятидневной недели, их. максимальная учебная нагрузка составляет 20 часов; 2-11 классы работают в режиме шестидневной учебной недели.
Учебный год в Школе начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 недели, во 2 - 11-х классах - 34 недели (без учета
государственной (итоговой) аттестации)
Позитивное отношение родителей (законных представителей), выпускников и местного сообщения к учреждению.
Отношение родителей к школе.
| № п/п | Вопрос | да | нет | не всегда |
| 1 | Устраивает ли вас качество обучения в школе: 1-4 кл 5-9 кл 10-11кл | 100% 85% 88% | - - - | - 15% 12% |
| 2 | Устраивает ли вас степень подготовки выпускников к поступлению в ВУЗЫ? | 82% | 3% | 15% |
| 3 | Устраивает ли вас степень общей культуры и компетентности педагогических кадров? | 75% | 2% | 23% |
| 4 | Устраивает ли вас уровень дисциплинированности и безопасности пребывания в школе для жизни и здоровья детей? | 76 % | 5% | 19% |
| 5 | Устраивают ли вас условия дополнительного образования? | 70% | 11% | 19% |
| 6 | Устраивает ли вас организация питания обучающихся? | 90% | - | 10% |
| 7 | Довольны ли вы взаимоотношениями вашего ребенка и учителями. | 93% | 2% | 5% |
Отношение выпускников к школе
| № | Вопросы | Варианты ответов | ||
| Да | Нет | Не всегда | ||
| 1 | Как вы считаете, полученные школьные знания пригодились вам в дальнейшем ? | 90% | 4% | 6% |
| 2 | Довольны ли вы были проводимыми мероприятиями в школе? | 93% | 2% | 5% |
| 3 | Вы охотно посещали занятия в школе ? | 86% | 4% | 10% |
| 4 | Вы довольны взаимоотношениями с учителями ? | 83% | 6% | 11% |
| 5 | Как вы считаете, достаточно ли внимания уделялось воспитательной работе в школе? | 92% | 4% | 4% |
Отношение местного сообщества к школе
| № | Вопросы | Варианты ответов | ||
| Да | Нет | Не всегда | ||
| 1 | Как вы считаете, школа оказывает положительное влияние на личность учащихся? | 97% | - | 3% |
| 2 | Как вы думаете, школа в достаточной мере уделяет внимание воспитанию обучающихся? | 93% | - | 7% |
| 3 | В тесном ли контакте вы работаете со школой? | 80% | 7% | 13% |
| 4 | Как вы считаете, на достаточно высоком уровне ведется кружковая работа? | 84% | 5% | 11% |
| 5 | Вам бы хотелось, чтобы ваши дети (внуки) обучались в нашей школе? | 88% | 2% | 10% |
Показателем хорошего отношения к школе со стороны социума является её социальная активность. Родители, общественность поселка принимают активное участие в жизни школы, способствуют оптимальной организации учебно-воспитательного процесса, выражают свое отношение к деятельности школы. Об этом говорят различные публикации о школе в СМИ. Только за последние 10 лет опубликовано материалов, отзывов о школе более 50.
Одно из главных направлений здоровьесберегающего образования учащихся – сбалансированное питание. Горячее питание в школе получают почти все дети.
| 2003-2004 | 2004-2005 | 2005-2006 | 2006-2007 | |
| Горячее питание получают: | 450 | 400 | 450 | 505 |
| - за счет родительских средств | 450 | 400 | 450 | 505 |
| - через буфет | 332 | 250 | 180 | 100 |
| Витаминизированное питание за счет бюджетных средств. | 223 | 236 | 228 | 224 |
Обеспечение условий безопасности