На школьном Интернет-сайте (стр. 1 из 16)

МОУ средняя общеобразовательная школа № 141

Публичный доклад

директора школы

за 2009-2010 учебный год

Ознакомиться с Публичным докладом

директора школы можно

на школьном Интернет-сайте (http://141nnov.edusite.ru).

г. Нижний Новгород

Содержание.

Введение.

1. Общая характеристика учреждения.

2. Особенности образовательного процесса.

3. Условия осуществления образовательного процесса.

4. Результаты деятельности учреждения, качество образования.

5. Социальная активность и внешние связи учреждения.

6. Финансовое обеспечение функционирования и развития школы.

7. Основные проблемы школы и направления ближайшего развития.

ВВЕДЕНИЕ.

Публичный доклад МОУ средней общеобразовательной школы № 141 содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения. Вы сможете ознакомиться с традициями нашей школы, условиями обучения и воспитания, реализуемыми образовательными программами.

Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресована нашему учредителю, местной общественности, органам местного самоуправления, учащимся, их семьям, педагогам.

Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышения эффективности их взаимодействия с образовательным учреждением.

1. Общая характеристика школы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 141. Учредителем Учреждения является администрация города Н.Новгорода, зарегистрировано администрацией Сормовского района Г.Нижнего Новгорода 02.10.1995 года, Регистрационный номер 2191.

Основной государственный регистрационный номер 1025204415917.

Расчетный счет 40703810600002000114 РКЦ Сормовский г.Нижнего Новгорода.

Юридический адрес: 603054 г.Нижний Новгород. Улица Вождей Революции, д.29.

Фактический адрес: 603054 г.Нижний Новгород. Улица Вождей Революции, д.29.

В структуру Учреждения входит начальная школа, расположенная по адресу: 603054 г.Нижний Новгород, улица Римского - Корсакова, д.9

Школа имеет двухсменный режим функционирования.

Формы образования: очная, индивидуальное обучение.

В 2010 году школа прошла лицензирование, аккредитацию, аттестацию и подтвердила свой статус общеобразовательной, получив лицензию и аккредитацию на 5 лет. Школа имеет право на ведение образовательной деятельности:

Лицензия (Серия А № 293367 от 30 июня 2009 года, регистрационный номер №6444)

Государственная аккредитация пройдена в 2010 году

(регистрационный №)

В школе работает сплочённый творческий коллектив из 42 человека.

В 2009 – 2010 учебном году в школе обучается 458 учащихся.(21 класс)

Директор школы: Татаркина Ольга Ивановна.

Заместители директора:

· по учебно-воспитательной работе – Маркина Ирина Юрьевна,

Гречухина Светлана Валентиновна

· по воспитательной работе – Старостина Наталья Вячеславовна.

«Отличники народного просвещения» - 4 педагога.

Награждены грамотами МО РФ - 3 педагога.

Грамота Министерства Образования Нижегородской области - 1

Высшую квалификационную категорию имеют - 6 педагогов.

Первую квалификационную категорию имеют - 26 педагогов.

Вторую квалификационную категорию имеют - 3 педагогов.

Без категории - 2

Молодые специалисты – нет.

Школа открыла двери перед учащимися в 1951 году. В 2006-2007 учебном году школа отметила свое 55-летие.

В 1951 году была открыта мужская средняя школа, директором которой стал Соколов Дмитрий Алексеевич. С 1952 года она стала общей средней школой.

1958 - 1975 год школой руководил Мошкин Александр Михайлович.

1975 - 1983 - Паталовский Андрей Викторович.

1983-1985 - Юдина Тамара Анатольевна, затем в 1985 году директором школы становится Поварова Людмила Александровна.

С 2003 года школой руководит Татаркина О.И.

С 1998 по 2009 год 18 выпускников закончили учебу с золотой, а 34 выпускника с серебряной медалью.

За время существования школы в ней произошло много перемен, но неизменным была миссия школы: учить и воспитывать будущих граждан, приобщать детей к знаниям, создавать достаточные и необходимые образовательные условия для социальной успешности учащихся и выпускников школы.

Характеристика контингента учащихся.

В прошедшем учебном году в 21 классе школы обучалось 458 учащихся, которые в основном проживают на микроучастке, относящегося к школе.

Движение учащихся

№ пп	Наименование позиций	Всего	В том числе классы
			1-4	5-9	10-11
1	Число уч-ся по ОШ-1 на сентябрь 2009 года	458	218	205	35
2	Прибыло за 2009-2010 уч.год	7	6	1	-
3	Выбыло за 2009-2010 уч.год	18	12	6	-
4	Всего учащихся на 01.06.2009	447	212	200	35

Количество учащихся, классов, педагогов по годам следующие:

год	учащиеся	классы	педагоги
2006-07	502	24	44
2007-08	495	24	44
2008-09	490	22	41
2009-10	458	21	42 (2 совмест.)

Социальный паспорт школы (за 3 года)

2007/08	2008/09	2009/10
1. Количество учащихся:	495	490	458
2. Всего семей: 2.1. в т.ч. полных 2.2. в них детей, учащихся школы 2.3. неполных 2.4. в них учащихся школы	458 289 312 169 176	446 275 299 171 182	419 242 265 171 187
3. Многодетные семьи 3.1. в них детей, учащихся школы	14 23	15 23	13 24
4. Малообеспеченные семьи	84	36	46
5. Неблагополучные семьи 5.1. В них детей, учащихся школы	7 7	9 9	7 8
6. Опекаемые	7	8	6
7. Дети - инвалиды	7	6	5
8. Семьи, где родители - инвалиды	9	4	4
9. Дети, получающие пособие по потере кормильца	15	34	37
10. Одинокие матери	15	21	23

Правонарушения и преступления:

	преступления	правонарушения	Ст. 5.35 (родит. отв-ть). (составлено протоколов на родителей через КДН)
2007/08	-	7	3
2008/09	-	8	10
2009/10	1	6	6

Учёт

ПДН	ВШУ
2007/08	6	5
2008/09	4	4
2009/10	7	4

Наличие социальных отклонений у детей, находящихся на профилактическом учете за последние 3 года:

- уходы из дома

- употребление спиртных напитков – (ст.20.21; ст.20.22).

- правонарушения совершены учащимися в свободное от учебы время (в основном в праздничные дни в составе группы, с друзьями).

- участие в драке

Дети, состоящие на ВШУ заняты в системе дополнительного образования:

- при школе секция «футбол»

- бассейн

- спортивное ориентирование

Структура управления ОУ, его органов самоуправления.