Однако подобная формулировка информационных ресурсов, а соответственно и информационных технологий, как определенных операций по работе с данными ресурсами, является достаточно общей. В современном мире под информационными ресурсами и технологиями понимается гораздо более узкий предмет действительности. С одной стороны, это по-прежнему совокупность все тех же ресурсов, сведений человека об окружающей его действительности, а также набор соответствующих операций и команд по их обработке, но с непосредственным использованием в качестве обрабатывающего инструмента не только человеческого интеллекта, но и средств электронно-вычислительной техники[4].
Пожалуй, одной из наиболее востребованных историками информационных технологий является глобальная информационная сеть Интернет. Как уже отмечалось ранее, несомненными преимуществами Интернета для историка являются общедоступность исторических источников, а также возможность обмена мнениями с другими представителями, работающими в данном направлении исследования.
Однако прежде чем начать рассмотрение непосредственно “исторических”, не по значению в мировой общечеловеческой истории, а по предметно-содержательному признаку, интернет-ресурсов по теме представленной работы, хотелось бы вкратце остановиться на организации и принципах работы данной информационной технологии.
Глобальная информационная сеть или Интернет представляет собой множество документов, в широком смысле этого слова, в различной форме отображения-текстовой, графической, аудиальной, в форме видео. Все эти документы обладают одним общим для них свойством, они созданы с использованием средств электронно-вычислительной техники. Они существуют в действительности не в виде каких-то конкретных образов, символов или предметов, а в виде определенного набора чисел, зашифрованного посредствам двоичного кода. Подобная числовая или точнее цифровая форма представления информации в Интернете позволяет широко использовать разнородные аппаратные средства ее обработки, которые лишены необходимости точной пространственно-временной привязки к предмету изучения.
Последнее обстоятельство означает, что теперь исследователь может работать с архивными документами, фотографиями или кинохрониками удаленных библиотек или архивов, не выходя из своего кабинета. При этом не играет никакой роли, когда данный документ появился в сети, самое главное, чтобы он был доступен в момент работы с ним исследователя.
Вторым немаловажным свойством глобальной информационной сети является возможность быстрой связи с нужным документом посредствам гиперссылок, что обеспечивает действенность принципа общедоступности при использовании Интернета. Дело в том, что каждый документ в Интернете имеет свой уникальный адрес, называемый универсальным указателем ресурсов или URL (Uniform Resource Locator). Благодаря подобному свойству глобальная информационная сеть (Интернет) и получила свое второе название “всемирная паутина”, так как один и тот же документ может быть связан посредствам гиперссылок с несколькими другими.
Несмотря на то, что Интернет представляет собой множество документов, все они не просто разбросаны по глобальной информационной сети, а имеют и конкретное физическое место размещения (хранения). Таким местом является носитель электронной информации, чаще всего жесткий диск компьютера. Подобно отдельно взятому документу, каждый компьютер, подключенный к сети Интернет, также имеет свой уникальный адрес. Это определяемый интернет-протоколом, так называемый IP-адрес.
Таким образом, рассмотрев основные свойства и принципы организации глобальной информационной сети Интернет, можно переходить к выявлению конкретных фактов непосредственного использования данной информационной технологии историками. Так как вся интернет-информация, для лучшего ее визуального восприятия и организации работы с ней, представлена на интернет-сайтах, которые являются своего рода лицом данного информационного ресурса, данного компьютера в сети, то в дальнейшем речь будет идти об определенных интернет-сайтах или их видах[7].
По функциональному и содержательному критериям все интернет-сайты, необходимые историку для проведения исследовательской работы, можно разделить на две категории-репрезентативные и научно-исследовательские интернет-ресурсы. Первая категория интернет-сайтов или интернет-ресурсов содержит, в основном, информацию исторических источников. Это, как правило, интернет-сайты различных архивов, библиотек, хотя и не исключено присутствие подобных интернет-ресурсов частного или общественного характера. Вторая категория или второй тип интернет-ресурсов представляет собой электронные версии научно-исследовательских изданий, интернет-копии различных исследований по определенным темам и интернет-форумы для специалистов отдельных областей исторической науки[6].
В качестве одного из лучших примеров репрезентативных интернет-ресурсов можно назвать http://www.boepripas.ru/. Сайт представляет собой архив аудио, видео и текстовых файлов, а также редких фотографий (в т.ч. из семейных альбомов) военного времени. Особенность проекта - наличие переводных материалов: воспоминания участников войны из других стран – немцев, англичан, американцев, итальянцев и т.д.
Еще одним примером репрезентативного интернет-ресурса является http://www.weltkrieg.ru/ военно-исторический интернет-проект на тему Второй мировой войны 1939-1945 годов. Проект ставит своей целью освещение событий войны, организации вооруженных сил сторон, оружия и военной техники, а также множества других аспектов. Однако вместе с тем стоит отметить и некоторые особенности. В первую очередь, “weltkrieg.ru” представляет документы в сети не в виде электронных копий археографических публикаций, а в виде электронных копий отсканированных оригиналов документов. Последнее обстоятельство значительно повышает историографическую ценность представляемых документов.
Свои особенности имеет такой интернет-ресурс как http://www.world-war.ru/, непредвзятому освещению героических и трагических событий Великой Отечественной Войны. Идея создания проекта «Непридуманные рассказы о войне» принадлежит известному московскому священнику протоиерею Глебу Каледе.
Также стоит отметить интернет-ресурс http://2worldwar.at.ua/ - ”Вторая мировая война в фотографии”. Хотелось бы отметить уникальность данного Интернет-ресурса связанную с огромным количеством фотографий по необходимой тематике позволяющим увидеть глазами очевидцев события непосредственно включённые в тематику магистерской диссертации. С этой позиции сайт являет хоть и пример малоинформативности но наглядности, способствующей повышению заинтересованности в продвижении исследования по необходимой нам тематике.
Говоря о репрезентативных интернет-ресурсах нельзя забывать об электронных словарях и энциклопедиях. Так, например, интернет-сайт http://www.en.wikipedia.org/ предоставляет доступ к различного рода документам, которые автору данной работы не представилось найти на других интернет-ресурсах. Также сайт является крупнейшей на сегодняшний день онлайн-энциклопедией, и обладая интуитивной структурой равно как и огромным объёмам информации способствует первичному поиску исходя из необходимых требований исследователя.
В завершение подраздела о репрезентативных интернет-ресурсах, хотелось бы привести еще один пример использования материала электронной библиотеки как источника информации представленной работы. Это http://www.lib.babr.ru/ -интернет-сайт “Библиотека Бабра”. Данная библиотека содержит ряд документов, в основном публично-правового характера, касающихся хода международных отношений в рассматриваемый автором работы период. Также в лучшую сторону данного интернет-ресурса стоит выделить наличие на нем не только документальной информации, но и подраздела “Мемуары”, в основном разделе “Проза”, и подраздела “Критика” в основном разделе “Публицистика”.
Таким образом, сочетание информации различного типа и характера на “lib.babr.ru” подводит плавную черту к началу разговора о второй категории интернет-ресурсов, используемых историками вообще, и в данной работе, в частности. Научно-исследовательские интернет-ресурсы гораздо более широко распространена во “всемирной паутине”, чем репрезентативные. История германо-советских отношений достаточно хорошо отображена на различных интернет-сайтах как государственных органов обоих государств, так и на интернет-ресурсах общественных организаций и частных лиц.
Как и положено научно-исследовательским интернет-ресурсам, значительное их количество является электронными “представительствами” соответствующих организаций и учреждений. Так, например, http://www.rsl.ru/ -это интернет-сайт Российской государственной библиотеки. Данный интернет-ресурс ориентирован, в первую очередь, на студентов, школьников и просто интересующихся советской и российской историей и политикой. В частности, автором данной работы был использован ряд научных и научно-популярных электронных публикаций аналитического характера по истории взаимоотношений СССР и Германии.
Еще одним необходимым к упоминанию интернет-ресурсом, является http://www.militaryhistoryonline.com. Данный сайт интересен в первую очередь тем, что являясь зарубежным, он представляет иную точку зрения на уже устоявшиеся казалось бы моменты истории. Для любого историка всегда немаловажно рассматривать проблему с различных её аспектов, даже если таковые во многом и продиктованы идеологическими и политическими разногласиями. Именно в этом помогает вышеуказанный интернет-сайт позволяя ознакомиться со статьями западных исследователей по тематике Второй мировой войны