В последние 3 года наблюдается существенная динамика использования бюджетных средств на укрепление материально-технической базы школы. В кабинете информатики установлено новое компьютерное оборудование, подключена выделенная линия доступа к сети Интернет, к которой школьники и педагоги имеют свободный доступ. Кабинет физики оформлен таблицами-конспектами, оснащен демонстрационными приборами и современным электронным оборудованием для лабораторных работ по всем разделам курса. Новейшие световые микроскопы, микролаборатории, динамические модели сообществ, генетических законов циклоразвития организмов осваивают ребята в кабинете биологии. Электронная таблица Менделеева, яркие, информационно емкие таблицы веществ, объемные макеты кристаллических решеток, приборы для измерения объема газов и температуры, новая химическая посуда, дистиллятор помогают ребятам постигать химию.
В рамках губернаторской программы «Дорога к школе» школа получила автобус и ежедневно организует подвоз детей на занятия.
Школьная библиотека оснащена телевизором, копировальным аппаратом, компьютером. Обеспеченность учебной литературой составляет 89,7 %. В 2008 – 2009 учебном году приобретены учебники математики для 5 – 11 классов, учебники для начальной школы по программе «Перспективная начальная школа».
Библиотечный фонд требует пополнения и обновления, причем не только книжного фонда, но и оснащения новой компьютерной техникой, необходимой для создания базы данных, медиатеки.
Общеобразовательное учреждение укомплектовано преподавателями согласно штатному расписанию полностью. Вакансий нет.
Административная группа состоит из 6 человек: директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по НМР и ИКТ, заместитель директора по воспитательной работе, заместитель директора безопасности, заместитель директора по АХЧ. В школе работает 41 учитель, в том числе 6 учителей дополнительного образования, логопед, педагог-психолог, старшая вожатая.
Описание кадрового ресурса ОУ
| Общее количество педагогов образовательного учреждения | 41 |
| Количество педагогов, имеющих стаж педагогической работы: от 2 до 5 лет от 5 до 10 лет от 10 до 20 лет свыше 20 лет | 7 5 8 21 |
| Количество работающих пенсионеров | 19 |
| Количество педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию первую квалификационную категорию вторую квалификационную категорию не имеющих категорию | 12 14 9 6 |
| Общее количество педагогов образовательного учреждения | 41 |
| Количество педагогов, имеющих высшее образование среднее специальное образование Аспирант ТГУ | 30 11 1 |
| Количество педагогов, имеющие ученые степени и звания «Отличник народного просвещения» Награждены Похвальной грамотой Министерства просвещения РФ другими правительственными наградами | 4 5 6 |
Необходимо отметить, что коллектив школы стабильный, отсутствует текучесть кадров. В школу идет молодежь – 11 педагогов являются выпускниками нашей школы. Количество педагогов, имеющих высшую и первую категорию, увеличилось на 8 человек. Школа является сельской. Тем не менее, образовательный уровень педагогов достаточно высокий – 30 человек имеют высшее образование, один учится в аспирантуре. Педагоги школы постоянно повышают свое профессиональное мастерство: обучаются на курсах повышения квалификации при ТОИУУ, ФПК ТГУ, принимают участие в работе постоянно действующих семинаров, научно-практических конференциях.
5.1. Географическая доступность
В МОУ «Заволжская СОШ» осуществляется подвоз обучающихся на занятия из населенных пунктов, находящихся на расстоянии от 2 до 18 км от школы.
В подвозе нуждаются 65 обучающихся школы.
С ЗАО ПЗ «Заволжское» заключен договор до конца 2009 года на подвоз детей из д. Новинки, д. Городня, д. Савино;
на школьном автобусе осуществляется подвоз детей из д. Н.Малица, п. Д.Черкассы, д. Дмитровское, д. Брянцево. Сопровождение обучающихся в транспорте осуществляют педагогические работники школы. Водитель школьного автобуса проходит ежедневное медицинское освидетельствование. Выпуск автобуса в рейс производит заместитель директора по безопасности, прошедшая специальные курсы. Ведутся необходимые журналы.
5.2. Социальные аспекты образования
За прошедшие годы, в связи с реорганизацией и ликвидацией основных предприятий поселка, изменился его социальный портрет: большинство родителей учащихся с высшим образованием потеряли работу и вынуждены работать на городских предприятиях или заниматься частным предпринимательством.
Но вместе с тем наметились тенденции к повышению образовательного ценза родителей.
Анализируя семейное положение учащихся, было выяснено, что число неполных семей из года в год растет. Каждая третья семья – неполная. 25 семей многодетные, 5 детей воспитываются в неблагополучных семьях.
Количество малообеспеченных семей увеличилось по сравнению с прошлым годом на 12. Жилищные условия учащихся в поселке относительно неплохие.
5.3. Организация летнего труда и отдыха
Особое место в работе школы занимает организация летнего труда и отдыха. В течение многих лет в период летних каникул в нашей школе существует трудовая бригада. В трудовой бригаде работают все обучающиеся 5-8,10 классов. Они занимаются ремонтом школы, благоустройством школьной территории, работой на пришкольном участке, спортивном поле. Девушки 10 класса обычно работают вожатыми в пришкольном оздоровительном лагере «Солнышко».
Оздоровительный лагерь в этом году работал в три смены. Организовано трехразовое питание, для малышей – дневной сон. Интересно была продумана программа воспитательной деятельности с детьми. Ребята участвовали в разнообразных развивающих играх, музыкальных часах, совершали экскурсии в ботанический сад, в музеи, по местам боевых сражений.
В оздоровительном лагере «Солнышко» в этом году отдохнуло 123 обучающихся 1 - 6 классов, в трудовом лагере 109 человек 5 – 8, 10 классов, из них 10 десятиклассников были трудоустроены через центр занятости, в загородных оздоровительных лагерях – 11 учащихся, в санаториях – 4.
5.4. Состояние здоровья и физического развития обучающихся
Результаты мониторинга здоровья обучающихся МОУ «Заволжская СОШ»
1-4 классы
| № | Наименование патологии | 2007-2008 | % | 2008-2009 | % |
| 1 | Патология ССС, включая ВСД | 7 | 5,8 | 4 | 3,7 |
| 2 | Нарушения зрения | 11 | 9,2 | 7 | 6,1 |
| 3 | Заболевания ЖКТ и мочеполовой системы | 8 | 6,7 | 6 | 5,3 |
| 4 | Заболевания ОДА (ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА) | 22 | 18,5 | 19 | 16,7 |
| 5 | Заболевания бронхо-легочной системы | 1 | 0,8 | 2 | 1,8 |
| 6 | Заболевания ЛОР- органов | 4 | 3,4 | 4 | 3,7 |
| 7 | Заболевания нервной системы | 30 | 25,2 | 27 | 23,6 |
| 8 | Без патологии | 36 | 30,2 | 45 | 39,5 |
| Состояние диспансерного учета | 13/119 | 11 | 7/114 | 6,1 |
Результаты мониторинга здоровья обучающихся МОУ «Заволжская СОШ»
5-7 классы
| № | Наименование патологии | 2007-2008 | % | 2008-2009 | % |
| 1 | Патология ССС, включая ВСД | 4 | 4,6 | 3 | 3,7 |
| 2 | Нарушения зрения | 12 | 16,1 | 9 | 11 |
| 3 | Заболевания ЖКТ и мочеполовой системы | 6 | 6,9 | 4 | 4,8 |
| 4 | Заболевания ОДА (ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА) | 21 | 24,1 | 19 | 23,2 |
| 5 | Заболевания бронхо-легочной системы | 2 | 2,3 | 3 | 3,7 |
| 6 | Заболевания ЛОР- органов | 2 | 2,3 | 2 | 2,4 |
| 7 | Заболевания нервной системы | 24 | 27,6 | 21 | 25,6 |
| 8 | Без патологии | 16 | 18,4 | 21 | 25,6 |
| Состояние диспансерного учета | 14/87 | 16,1 | 14/82 | 17 |