Смекни!
smekni.com

по одной из предложенных тем по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы» (стр. 3 из 3)

  • Вводный семинар
  • Семинар-проект
  • Обзорный семинар
  • Семинар-дискуссия
  • Семинар-деловая игра
  • Поисковый семинар
  • Семинар-исследование
  • Семинар с индивидуальной работой
  • Семинар с групповой работой (учебный «мозговой штурм»)
  • Аналитический семинар
  • Семинар-«круглый стол»
  • Контрольно-обобщающий семинар

Подготовка к семинару предполагает следующие этапы:

  1. Выбор темы, определение задач.
  2. Подбор дополнительной литературы.
  3. Распределение заданий и тем для сообщений.
  4. Организация предварительной работы, консультации.
  5. Выбор методов и приемов проведения.
  6. Подбор средств наглядности.
  7. Составление плана проведения семинара .

Структура семинарских занятий может быть различной. Она зависит от сложности обсуждаемых вопросов, дидактических задач, степени подготовленности студентов к самостоятельной работе.

  1. Вводное слово педагога, формулирование задач, постановка проблемы, знакомство с планом проведения семинара.
  2. Выступление студентов(сообщения по заданным темам).
  3. Обсуждение вопросов семинара в процессе беседы.
  4. Подведение итогов (анализ сообщений, оценка выступлений).

С целью активизации мыслительной деятельности студентов, пробуждения у них интереса к обсуждаемому вопросу, целесообразно включение в семинар элементов новизны, а именно: тщательно продуманный подбор новых по формулировке и обобщающих по смыслу вопросов, приведение новых интересных фактов, использование новых наглядных и технических средств, применение информационных технологий обучения (мультимедиа и др.).На семинарах целесообразно использовать групповую форму организации самостоятельной работы студентов. В группу, как правило, объединяются 5- 7; из их числа назначается консультант, который выполняет координационную функцию, устанавливая связи между всеми студентами. Каждая группа получает задание по подготовке выступлений (с использованием учебника и дополнительной литературы), подбору наглядного материала. Задача педагога: проводить консультации, инструктаж с группами и отдельными студентами.