В Цветочном городе должно быть много насекомых. Сейчас поиграем в игру «Паучки и комары». Все дети - комарики, а Сережа и Кирилл будут паучками.
Игра «Паучки и комары». Все комарики ходят, свободно бегают по залу под музыку. Паучки берутся за руки и пытаются заманить комаров в паутину. Когда все комары будут пойманы, дети берутся за руки и выполняют танцевальные движения под музыку.
Мэр. В нашем городе живет лягушонок. Он любит играть в прятки. Давайте его найдем! Вы будете искать, а я - подсказывать: если вы далеко от него, я буду говорить «холодно», а если близко - «Горячо». (Дети с помощью воспитателя находят лягушонка.)
Лягушонок. Привет! Меня зовут Кваки. Я рад, что вы меня нашли. Я тоже люблю играть. Давайте поиграем! (Читает стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.)
Две лягушки-хохотушки (складывают большой, указательный и средний пальцы в щепотку, делая хватательные движения пальцами)
Прыгали, скакали (изображают прыжки пальцами, приподнимая и опуская руки).
Лапкой - хлоп, другою - хлоп (хлопают ладонями по коленям),
Щеки раздували (надувают щеки).
Увидали комара (сложив пальцы в щепотку, изображают траекторию полета комара, прослеживая ее глазами).
Закричали: «Ква-ква-ква!». (Делают хватательные движения большим, указательным и средним пальцами.)
Улетел комар, как ветер (машут рукой, прощаясь с комаром), -
Хорошо пожить на свете! (Поглаживают себя ладонью по груди.)
Но больше всего я люблю петь. Вот так: «Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!». (Дети смеются.) А хотите мне подпевать? Давайте все вместе: «Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!». (Квакают.) Молодцы, хорошо у вас получается! Сейчас устроим лягушачий хор.
Дидактическое упражнение «Лягушачий хор». Лягушонок указывает на того, Кто начнет пение, за тем песню подхватывает следующим ребенок и так далее по кругу. Заканчивается упражнение совместным и протяжным: «Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!».
Лягушонок. Как вы меня порадовали!
Мэр. Дети, Лягушонок очень любит плавать по цветочной реке на лодочке. Давайте смастерим ему лодку.
Дети вместе с воспитателем изготавливают лодочки из бумаги в технике оригами.
Лягушонок. Спасибо! У меня никогда не было столько красивых, аккуратных лодочек. Давайте устроим соревнование: посмотрим, чья лодочка быстрее доплывет до середины Цветочной реки.
Дети кладут лодочки на край стола, руки за спину, по сигналу каждый ребенок дует на свою лодочку, сдувая ее со стола. Выигрывает тот, чья лодочка первой окажется у цели.
Лягушонок. Как весело я провел с вами время! До свидания!
Дети. До свидания, лягушонок Кваки!
Мэр. Да, наше путешествие по Цветочному городу закончилось. На прощание я вручаю вам букву И. До встречи, друзья!
Ведущий. Сегодня вы узнали много интересного, посетили много городов. В каждом городе вы получили по одной букве Вручаю вам последнюю букву Й. По моем команде составьте из собранных букв сип во. Готовы? Начали!
Звучит песня В. Шаинского «От улыбки...», дети вместе с воспитателями группы собирают слово.
Ведущий. Быстро вы справились с заданием! Прочитайте слово хором! (Знайки.) Всегда оставайтесь знайками, стремитесь узнавать новое каждый день, и тогда на им жизнь будет веселой и интересной. На этом наше путешествие окончено.
Дети под музыку выходят из зала.