Системы образования города (стр. 1 из 7)

СОСТОЯНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА

КИМРЫ

Публичный доклад

2010

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение………………………………………………………………….стр. 4

2. Цели и задачи муниципальной системы образования…………….стр. 6

3. Доступность образования……………………………………………стр.8

4. Результаты деятельности системы образования………………… стр. 12

5. Условия обучения и эффективность использования ресурсов……стр.22

6. Меры по развитию системы образования г. Кимры…………………стр.29

Заключение……………………………………………………………………стр.30.

Вступление

В последние годы внимание и требовательность к образованию со стороны родителей, общественности, власти значительно возросли. Доступность качественного образования для разных слоев населения рассматривается как необходимое условие достойного будущего, как для отдельного человека, так и для государства в целом.

В жизни любого человека образование является важнейшим инструментом, при помощи которого он, получив его, в дальнейшем максимально полно должен реализовать себя.

Образование должно помочь человеку осознать свою жизненную цель и выстроить траекторию ее достижения. Муниципальная система образования призвана реализовать право граждан на получение основного общего образования, закрепленное в Законе Российской Федерации от 10.07.92 №3266-1 «Об образовании».

Что происходит в муниципальной системе образования города Кимры? С какими проблемами она сталкивается сегодня и на что нацелена в будущем? Всесторонне представить общественности ответы на эти и другие вопросы – цель данного доклада. Документ является аналитическим описанием современной действительности, его назначение не только привлечь внимание граждан к важной отрасли муниципалитета - «Образование», но и способствовать вовлечению большого круга людей к участию в ее управлении.

В докладе представлена структура муниципальной системы образования. В таблицах и диаграммах дана информационная карта системы по состоянию на 31 августа 2010 года.

Сформулированы цели и задачи деятельности муниципальной системы

образования, указана динамика ее результатов и основные проблемы (финансовое и материально-техническое обеспечение, обеспечение условий безопасности образовательного процесса и охраны здоровья детей, развитие информационного пространства образовательных учреждений города, оптимизация сети, кадровая политика, качество обучения и воспитания).

Намечены перспективы развития муниципального дошкольного, общего и дополнительного образования в контексте современной модели образования и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Настоящий доклад адресован работникам образовательных учреждений, органам представительной и исполнительной власти, общественным организациям, Управляющим Советам МОУ, родительскому активу и другим заинтересованным лицам.

Доклад подготовлен отделом образования администрации города Кимры.

I. ВВЕДЕНИЕ

1.1. Социально-экономическое развитие города

Город Кимры был основан в июне 1917 года, до этого было торгово-промышленное село, прославившееся как обувное царство, обувавшее царскую армию.

Численность населения на 01.01.2010 года составила _______человек.

Площадь территории города – 43,6 кв. км.

Город расположен на берегах великой реки Волга, на юго-востоке Тверской области на расстоянии 100 км от г. Твери и 145 км от г. Москвы, имеет с ними удобную железнодорожную и автомобильную связь. В городе проходят ветки Московской и Октябрьской железных дорог.

Между городами и большинством населенных пунктов района поддерживается регулярное автобусное сообщение.

На территории города имеется свой порт, проходят туристические маршруты как по р. Волга, так и по территории города.

В городе также есть Кимрский драматический театр, здание которого было построено в 1942 году. На берегу Волги на средства жителей города и района воздвигнут обелиск Победы.

К настоящему времени в г. Кимры наиболее развиты следующие отрасли:

– машиностроение (ОАО «Савеловский машиностроительный завод» и ООО «Кимрский машиностроительный завод»),

– легкая промышленность (ЗАО «Производственной обувное предприятие «НИКС», филиал Кимры ЗАО «Компания «Фарадей», ООО «Обувная фабрика «Каприз-ТМ», ЗАО «Кимрская обувная фабрика «Красная звезда», ООО «Фирма Сириус», ЗАО «Кимрский льнотрикотаж», ОАО «Кимрская фабрика им. Горького»);

– пищевая промышленность (ОАО «Кимрский хлебокомбинат);

– деревообрабатывающая промышленность (ЗАО «Савеловский завод деревообрабатывающего оборудования»);

– полиграфическая промышленность;

– транспорт (ОАО «Кимрское автотранспортное предприятие», ООО «Порт Кимры»);

– наука (КО «ВНИПИ Морнефтегаз», ОАО «Газпромгеофизика» НПФ «Центргазгеофизика», ООО «Бормаш», ОАО «МДС-микро», 000 ПФ «Кимрский завод теплового оборудования», ЗАО «ХамильтонСтандарт- Наука).

Приоритетными видами деятельности предпринимателей являются:

• оптовая и розничная торговля;

• ремонт автотранспортных средств, мотоциклов, бытовых изделий и предметов личного пользования;

• транспорт и связь.

Особенности инфраструктуры: в большинстве своем горожане проживают в благоустроенном жилье, но есть и частично благоустроенные дома, где отсутствует либо центральное отопление либо водоснабжение, либо канализация, либо газоснабжение.

В небольшом количестве имеются также и полностью неблагоустроенные жилые дома, где нет никаких видов благоустройства.

На территории города расположены парки, скверы, набережные.

Соседство с Московской областью, хорошо налаженное транспортное сообщение (автобусное и железнодорожное) оказывают существенное влияние на социально экономическое развитие города. Заработная плата в Московской области и Москве даже в сфере образования в разы больше, чем в городе Кимры, поэтому по-прежнему существует отток кадров, в том числе и педагогических. Около 20% трудоспособных кимряков работают за пределами города.

2.2. Демографическая ситуация

Характерным для нашего города и всей России является демографический спад.

Общая численность населения

Численность населения в городе сокращается

На 01.2006 г.-50, 5 тыс. чел;

на 01.01.2007 г.- 49,8 тыс. чел;

на 01.01.2008 г. – 49,4 тыс.чел.

на 01.01.2009 г. –48,9 тыс. чел.

на 01.01.2010 г. -48,3 тыс. чел.

Соотношение рождаемости и смертности по городу Кимры

Сокращается и контингент обучающихся. Однако необходимо отметить, что с 2002 года наблюдается увеличение рождаемости, что повлечет за собой постепенное увеличение численности контингента школ.

Но по прогнозу Госкомстата повышение рождаемости продолжится до 2010 года, а затем пойдёт на убыль, что связано с вступлением в активный репродуктивный период жизни (15-49 лет) малочисленного поколения, рождённого в 1993-2000 годах. В организации учебного процесса это проявится в уменьшении количества классов и их наполняемости

Рождаемость в г. Кимры

2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009
431	441	502	548	518	534	514	524	536	548

2. Цели и задачи муниципальной системы образования.

2.1.Сложившаяся в городе Кимры система образования

Деятельность муниципальной системы образования города Кимры была направлена на достижение цели: повышение качества и доступности предоставляемых образовательных услуг населению Тверской области за счет эффективного использования материально-технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов.

В программе развития муниципальной системы образования на 2010- 2012 годы были определены следующие задачи:

1. Достижение качества образовательных результатов обучающихся

2. Обеспечение качества условий предоставления образовательных услуг

3. Совершенствование управления муниципальной системой образования

Система образования города Кимры включает в себя 42 образовательных учреждений, в том числе

· 18 учреждений общего образования, начального, среднего и высшего профессионального образования.

· 15 дошкольных образовательных учреждений

· Две гимназии.

· 8 общеобразовательных учреждений школьного типа.

· Одна вечерняя (сменная) школа.

· Одно специальное (коррекционное) учреждение VIII вида.

· Одно учреждение для детей с девиантным поведением

· Восемь учреждений дополнительного образования.

Образовательная сеть включает: 7 государственных и 35 муниципальных образовательных учреждений.