Социограмма менеджера
ООО «Татис» Мульченко И.Р.
Приложение 10
Об изучении личностных и деловых качеств
на кандидата для замещения вакантной
должности старшего менеджера
Фамилия Мульченко Имя Игорь Отчество Романович
Число, месяц, год рождения 12.11.1970
Образование (с указанием дополнительного обучения):
Межрегиональная академия управления персоналом, курсы повышения квалификации__________________________________________________________
Опыт работы (должность):
1. торговый представитель, опыт 2 года,_____________________
2. продавец в продовольственном магазине, опыт 1 год_________
3. менеджер по продажам, опыт 3, 5 года.
4. ____________________________________________________
Какие качества, навыки и знания подлежали изучению при собеседовании и тестировании:
(знание экономики и управления персоналом, менеджмента, маркетинга, наличие стратегического мышления, требовательность к подчиненным, способность доводить дело до конца, предприимчивость, энергичность, трудолюбие, самостоятельность в принятии решений, инициативность, справедливость, честность, самообладание, коммуникабельность, организованность, здоровье, ценности, культура)
С кем собеседовал кандидат (Ф.И.О., должность)
Менеджер по кадрам Антонова Р.М.
Способы проверки: биография, собеседование, анкетирование, самооценки личности, социограмма.
Краткое резюме о кандидате (отражаются профессионально важные навыки и знания и личностные качества кандидата
Сильные стороны:
Чувство долга, способность доводить дело до конца, требовательность к себе и другим, добросовестность, умение поддержать дисциплину в коллективе, инициативность, знания в области нефтепромышленности, технологии, высокий уровень образования и культуры, здоровый образ жизни, высокая работоспособность, умение выйти из создавшейся ситуации, умение решать управленческие проблемы, наличие чувства юмора и т.д.
Слабые стороны:
Настойчивость развита слабо, пробелы в знании в области экономики, некоторое отсутствие скромности.
Вывод (решение, предложения) рекомендовать Мульченко И.Р. на должность старшего менеджера компании «Татис»
Примечание:
1. Изучение деловых и профессиональных качеств, знаний и навыков кандидата осуществляется с участием непосредственного руководителя либо лица им уполномоченного.
2. Непосредственный руководитель несет ответственность за качество изучения профессионально важных знаний и навыков кандидата.
«03» апреля 2007 г.
Подпись ______________________________
Приложение 11
Основные | Желаемые | Противопоказа-ния | |
Физический облик (состояние здоровья, внешние данные, возраст) | + | + | - |
Достижения (образование, знания, навыки) | + | + | - |
Общий уровень развития (знания, склад ума, интеллект) | + | + | - |
Специальные способности (навыки, личностные качества, опыт работы) | + | + | - |
Интересы (мотивация) | + | + | - |
Черты характера (коммуникабельность, поведение, общительность, самооценка) | + | + | - |
Внешние условия (место жительства, телефон, транспорт, лояльность к организации) | + | + | - |
Приложение 12
Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества старшего продавца магазина предприятия «Татис»
№п/п | Признаки профессиональных и личных качеств | Удельная значимость признака в общей оценке деловых качеств | Оценка признаков с учетом удельной значимости | ||
0,75 | 1,0 | 1,25 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Профессиональная компетентность – знание законодательных актов, руководящих и нормативных документов, широта профессионального кругозора | 0,27 | 0,2 | 0,27 | 0,34 |
2. | Способность оперативно и самостоятельно принимать обоснованные решения и отвечать за них, умение быстро и правильно реагировать на возникающие ситуации, аргументировано отстаивать свою точку зрения, оперативно принимать меры, направленные на ликвидацию или предупреждение наметившихся отклонений | 0,23 | 0,17 | 0,23 | 0,29 |
3. | Способность практически организовать работу коллектива и направлять ее на осуществление поставленных задач (умение планировать и распределять работу между подчиненными, координировать и контролировать работу) | 0,13 | 0,1 | 0,13 | 0,16 |
4. | Способность воспитывать у работников чувство ответственности за порученное дело, стимулировать творческую инициативу, направленную на повышение эффективности труда, рост квалификации, освоение новых технологий; умение создать в коллективе благоприятный морально-психологический климат; способность направлять и учить подчиненных, поддерживать дисциплину, проявлять систематическую заботу о них | 0,12 | 0,09 | 0,12 | 0,15 |
5. | Способность работать в экстремальных условиях, выполнять работы, требующие аналитической оценки в процессе принятия и выработки нестандартных решений | 0,25 | 0,19 | 0,25 | 0,31 |
Приложение 13
Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества для старшего продавца
№п/п | Признаки профессиональных и личных качеств | Удельная значимость признака в общей оценке деловых качеств | Оценка признаков с учетом удельной значимости | ||
0,75 | 1,0 | 1,25 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Профессиональная компетентность – знание законодательных актов, руководящих и нормативных документов, широта профессионального кругозора; умение работать с документами | 0,34 | 0,25 | 0,34 | 0,42 |
2. | Сознание ответственности за последствия своих действий, принимаемых решений | 0,17 | 0,13 | 0,17 | 0,21 |
3. | Способности четко организовывать и планировать выполнение полученных заданий, умение рационально использовать рабочее время, сосредоточиться на главном | 0,12 | 0,09 | 0,12 | 0,15 |
4. | Способность выполнять должностные функции самостоятельно, без помощи руководителя или старшего по должности | 0,1 | 0,07 | 0,1 | 0,12 |
5. | Творческий подход к решению поставленных задач, активность и инициатива в освоении новых компьютерных и информационных технологий, способность быстро адаптироваться к новым условиям и требованиям | 0,1 | 0,07 | 0,1 | 0,12 |
6. | Способность сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях | 0,17 | 0,13 | 0,17 | 0,21 |
Приложение 14