Смекни!
smekni.com

Рекомендации по выполнению выпускной (стр. 6 из 17)

Все материалы, не являющиеся необходимыми для решения постав­ленной в работе задачи, также выносятся в приложение.

Примерные планы ВКР даны в Приложении Д.

4.4. Подбор, анализ, обобщение и литературная обработка материала

Подбор фактического материала. Основной материал для ВКР студент собирает в период прохождения преддипломной практики и эта работа явля­ется наиболее важной и ответственной в содержании практики.

Сбор фактического материала — один из наиболее ответственных эта­пов подготовки ВКР. От того, насколько правильно и полно собран фактиче­ский материал, во многом зависит своевременное и качественное написание работы. Поэтому, прежде чем приступить к сбору материала, студенту со­вместно с научным руководителем необходимо тщательно продумать, какой именно фактический материал необходим для ВКР, и составить, по возмож­ности, специальный план его сбора в период практики, что должно быть от­ражено в задании на практику.

Студент в период практики должен собрать статистический материал, сделать необходимые выписки из служебной документации предприятия или организации, где он проходит практику, изучить действующие инструкции, методические указания, нормативные документы, постановления, регламен­тирующие работу предприятия. Студент должен обобщить материал, соб­ранный в период прохождения практики, определить его достоверность и достаточность для подготовки ВКР. Несомненно, состав и содержание ис­ходных материалов для ВКР определяются темой ВКР. В любом случае сле­дует ознакомиться с характером, содержанием и объемами выполняемых предприятием работ, с его производственной и организационной структурой, с выполняемыми производственными подразделениями и управленческими службами функциями. В зависимости от темы ВКР эти вопросы должны быть детально изучены и проанализированы в конкретном подразделении предприятия. В процессе критического анализа должны быть выявлены сла­бые стороны в организации работ и намечены направления совершенствова­ния этой организации.

К числу анализируемых источников в период практики можно отнести: учредительные документы и устав организации; годовой бухгалтерский ба­ланс (с приложениями) за 2-3 года; планы работы организации, учреждения; другие данные вытекающие из темы ВКР.

В экономических и других службах предприятия студент Должен озна­комиться со всеми необходимыми данными (в том числе нормативными), касающимися определения трудоемкости и стоимости процесса решения кон­кретных задач управления. Это позволит в дальнейшем сделать соответст­вующие выводы об экономической целесообразности и эффективности пред­лагаемых в ВКР проектных решений.

Все сведения и выводы, а также замечания и пожелания работников управленческих служб и других подразделений предприятия, полученные во время практики, необходимо зафиксировать в отчете о практике. В отчете должны быть отражены и основные вопросы, подлежащие решению в ВКР в целях рационализации и устранения недостатков Существующей системы управления.

Подбор и ознакомление с литературой по избранной теме. Для на­писания ВКР в полном объеме и на высоком теоретическом уровне следует в процессе практики собрать весь необходимый материал. Это предполагает не только работу в подразделениях организации, но и изучение литературных источников. Приступая к разработке темы, необходимо ознакомиться с но­винками в науке, технике и практике, передовыми методами работы и проек­тирования по избранной теме.

Подбор литературы следует начинать сразу после выбора темы ВКР. При подборе литературы следует обращаться к предметно-тематическим ка­талогам и библиографическим справочникам как библиотек вузов города, а также использовать систему Internet.

Изучение литературы по выбранной теме нужно начинать с общих ра­бот, чтобы получить представление об основных вопросах, к которым при­мыкает избранная тема, а затем уже вести поиск нового материала. При изу­чении литературы желательно соблюдать следующие рекомендации:

- начинать следует с литературы, раскрывающей теоретические аспекты изучаемого вопроса — монографий и журнальных статей, после этого использовать инструктивные материалы (используются только инст­руктивные материалы последних изданий);

- детальное изучение студентом литературных источников заключается в их конспектировании и систематизации, характер конспектов опре­деляется возможностью использования данного материала в работе;

- выписки, цитаты, краткое изложение содержания литературного ис­точника или характеристика фактического материала;

- систематизацию получаемой информации следует проводить по основ­ным разделам ВКР, предусмотренной планом;

- при изучении литературы не следует стремиться освоить всю инфор­мацию, в ней заключенную, а следует отбирать только ту, которая имеет непосредственное отношение к теме работы;

- критерием оценки прочитанного является возможность его практиче­ского использования в ВКР;

- изучая литературные источники, необходимо тщательно следить за оформлением выписок, чтобы в дальнейшем было легко ими пользо­ваться;

- не следует расстраиваться, если часть полученных данных окажется бесполезной, очень редко они используются полностью;

- необходимо ориентироваться на последние данные, по соответствую­щей проблеме опираться на самые авторитетные источники, точно ука­зывать, откуда взяты материалы; при отборе фактов из литературных источников нужно подходить к ним критически. Особой формой фактического материала являются цитаты, которые используются для того, чтобы без искажения передать мысль автора перво­источника, для идентификации взглядов при сопоставлении различных точек зрения и т. д. Отталкиваясь от содержания цитат, можно создать систему убедительных доказательств, необходимых для объективной характеристики изучаемого вопроса. Цитаты могут использоваться и для подтверждения от­дельных положений работы; во всех случаях число используемых цитат должно быть оптимальным, т. е. определяться потребностями разработки темы, цитатами не следует злоупотреблять, их обилие может воспринимать­ся как выражение слабости собственной позиции автора.

Для выполнения ВКР студенту рекомендуется использовать следую­щие источники (кроме документов предприятия, на базе которого выполня­ется работа): законы РФ по вопросам, продиктованным темой; указы прези­дента РФ, постановления исполнительных органов власти РФ по вопросам темы; инструктивные и методические указания министерств и ведомств. Це­лесообразно использовать также монографии, учебники, учебные пособия, справочники, а также статьи, публикуемые в журналах.

Большое значение имеет совместное обсуждение (студента с руково­дителем) результатов анализа собранного материала, так как студент может не обратить внимание на все стороны вопроса, не придать должного значе­ния отдельным фактам, которые, являясь существенными, могут повлиять на ход решения общей задачи. Беседы с руководителем и консультантом под­скажут правильное решение вопроса и помогут студенту сосредоточить свое внимание на главном в решении поставленной задачи.

Кроме того, студент должен продумать табличные, графические, ил­люстративные материалы, которыми будет снабжена расчетно-пояснительная записка к ВКР и графические (раздаточные) материалы на защите работы.

Прежде чем начать литературное оформление ВКР, весь материал в виде записей на карточках и листах, таблиц и схем распределяют по разде­лам и пунктам уточненного рабочего плана ВКР.

После того, как изучена и систематизирована отобранная по теме ли­тература, а также собран и обработан фактический материал, возможны не­которые изменения в первоначальном варианте рабочего плана ВКР. Список рекомендуемой литературы представлен в Приложении Е. Архитектоника работы. Следует обратить внимание на логически правильное построение материала ВКР, нельзя ограничиваться простым опи­санием, например, вариантов технологии, а следует давать пояснения, обос­нования (не только описывать, что и как сделано в работе, но и объяснять, почему сделано именно так, а не иначе).

Работу можно оформлять по отдельным частям или разделам. При письменном изложении материала проекта важное значение придается композиции: подбору, связи и расположению всех частей работы. Студент мо­жет построить правильную композицию материала проекта только в том случае, если он руководствуется основной идеей. Изложение должно быть последовательным: сначала одна часть должна быть закончена полностью, только затем можно переходить к изложению следующей. Помочь в этом должен заранее составленный подробный план в виде тезисов, которым нужно постоянно пользоваться, вычеркивая из него, что уже написано.

Необходимо уделять внимание также архитектонике проекта: соотно­шению частей написанного, сохранению надлежащих пропорций между от­дельными разделами, правильной разбивке материала проекта. Всякая не­ряшливость в этом отношении отрицательно влияет на восприятие изложен­ного, на усвоение его содержания.

Часто вспомогательные части ВКР, в том числе и теоретическую, ис­кусственно увеличивают в объеме в ущерб изложению основных разделов работы. Подобный подход к написанию ВКР недопустим.

Рекомендуемое процентное соотношение частей ВКР следующее: введение— 4%; глава 1— 20%; глава 2— 30%; глава 3— 30%; заключение — 5%; список использованных источников — 1%; приложения— 10%.

Особое внимание должно быть уделено экономическому обоснованию проектных решений. Эта часть ВКР обязательна. Она предшествует выводам и должна быть пояснена таблицами и графиками.