Смекни!
smekni.com

Правовые основы разработки Программы развития Цели, ценности, принципы Программы развития. II раздел «Качество образования» Паспорт раздела (стр. 1 из 27)

СОДЕРЖАНИЕ

I. Введение.

1.Информационно – аналитическая справка о состоянии и перспективах

развития образовательного учреждения.

2. Правовые основы разработки Программы развития

Цели, ценности, принципы Программы развития.

II раздел «Качество образования»

Паспорт раздела

1. Цели и задачи развития качества образования

2. Инновационное содержание раздела

3. Основные проекты раздела

4. Ожидаемые результаты реализации задач раздела

5. Этапы реализации Программы в области качества образования

6.Организация контроля за реализацией проектов раздела

Проекты по совершенствованию образовательного процесса

1. Проект «Доступность качественного образования»

2. Проект «Организация предшкольной подготовки для детей дошкольного

возраста»

3. Проект «Внедрение ФГОС»

4. Проект «Проектно-исследовательская деятельность в школе

им. Е. Р. Дашковой»

5. Проект «Сетевое взаимодействие образовательного учреждения и учреждений дополнительного образования г. Кременки на основе реализации индивидуальных учебных планов с элементами тьютерства на старшей ступени общего образования»

6. Проект «Кадровый капитал»

7. Проект «Эффективная и открытая школа»

III раздел «Воспитание и дополнительное образование детей»

Паспорт раздела

1.Цели, задачи и инновационное содержание развитие воспитания и

дополнительного образование в школе

2.Основные проекты раздела.

3.Ожидаемые результаты реализации раздела.

4.Разработчики раздела.

5.Этапы реализации раздела.

6.Организация контроля за реализацией проектов раздела.

Проекты по развитию системы воспитания и дополнительного образования

детей:

1. Проект «Личность. Гражданин. Патриот»

2. Проект «Музей и школа»

1. Проект «Самоуправление и детские общественные организации»

2. Проект «Наше здоровье»

3. Проект «Ответственный родитель»

4. Проект «Одаренные и талантливые дети»

5. Проект «Дополнительное образование детей»

IV раздел «Мероприятия по совершенствованию учебно-материальной базы школы, их финансово-экономическое обоснование»

V раздел «Ограничения и риски»

I.ВВЕДЕНИЕ

1. Информационно- аналитическая справка

о состоянии работы школы и перспективы развития.

Общие сведения
Название общеобразовательного учреждения (по уставу) Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Е.Р.Дашковой с углубленным изучением отдельных предметов» г.Кременки
Девиз, под которым выступает общеобразовательное учреждение на областном конкурсе «Свобода через просвещение» Е.Р.Дашкова
Тип (городское, сельское) Городское
Количество учеников 446
Организационно-правовая форма Муниципальная
Учредитель (учредители) Администрация муниципального района «Жуковский район»
Сколько времени существует общеобразовательное учреждение (в скобках укажите год ее основания) 25 лет 9 м (1985 г.) Школа является правопреемником Троицкой средней школы (1862 г.)
Учебная неделя (пятидневная, шестидневная) пятидневная
Наличие 2-й смены (да, нет) нет
Адрес сайта в Интернете 40309-s-006.edusite.ru
Адрес электронной почты общеобразовательного учреждения sk1_dash@mail.ru
Почтовый адрес общеобразовательного учреждения

249185, Калужская область, Жуковский район,

г. Кременки, ул. Ленина, д.5

Раздел II Материально- техническая база
Количество учебной литературы в фонде библиотеки общеобразовательного учреждения на 1 ученика 38
Количество мультимедийных учебных материалов на 1 ученика 1,2
Количество компьютеров на 1 ученика на момент заполнения анкеты (в штуках) 0,15
Количество оборудованных компьютером рабочих мест на 1 члена педагогического коллектива на момент заполнения анкеты (в штуках) 1
Количество компьютеров, подключенных к Интернету, от их общего числа (в процентах) 46 - 100%
Количество компьютеров в локальной сети от их общего числа (в процентах) 46 - 100%
Другое информационно- техническое оснащение ОУ мультимедийный проектор магнитно-маркерная доска принтер ксерокс видеокамера цифровой фотоаппарат телевизор 7 2 13 4 1 1 2
Количество оборудованных кабинетов
Раздел Кадровое обеспечение
Количество педагогических работников-совместителей 1
Количество административных работников 4
Количество штатных педагогических работников 32
Количество вспомогательного персонала 5
Средний возраст педагогических работников 43
Количество молодых специалистов 1
Количество учителей с первой и высшей квалификационными категориями 25
Количество награжденных педагогических работников: Почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» Почетное звание « Народный учитель Российской Федерации» Государственные награды и премии 2
-
Количество победителей профессиональных конкурсов 20
Раздел Контингент обучающихся
Всего учащихся в общеобразовательном учреждении (на момент заполнения информационной карты): 446
в том числе:
количество учащихся начальных классов (всего/ и % от общего количества обучающихся в общеобразовательном учреждении); 198 (44%)
количество учащихся 5-9 классов (всего/ и % от общего количества обучающихся в общеобразовательном учреждении); 196 (44%)
количество учащихся 10-11 классов (всего; и % от общего количества обучающихся в общеобразовательном учреждении) 52 (12%)
Средняя численность учащихся в классе: 22,5
в том числе:
начальная школа 22
основная школа 19,6
средняя школа 26
Выпускники средней школы, окончившие предыдущий учебный год:
с золотой медалью (чел.) 1
с серебряной медалью (чел.) -
Раздел Организация образовательного процесса
1. Формы освоения учебных программ - классно- урочная система - обучение по индивидуальным учебным планам
2.Реализуемые программы по учебным предметам В своей работе ОУ использует государственные образовательные программы уровня А (базовый) и Б (профильный) для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования РФ и авторские программы разработанные учителями школы. Все учителя школы работали по программам рекомендованными и допущенными Министерством образования, для общеобразовательной школы, с учетом федерального перечня учебников, допущенных и рекомендованных Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе.
3.Наличие мероприятий, реализуемых учреждением, по подготовке детей к школе С 2007- 2008 учебного года в школе работает группа предшкольной подготовки
4.Углубленное изучение предметов В условиях перехода на профильное обучение ОУ имеет ряд преимуществ, связанных с тем, что в 1994 году школе присвоен статус «школа с углубленным изучением предметов». В школе созданы группы с углубленным изучением математики и английского языка.
5.Сетевое взаимодействие на основе ИУП С 2009- 2010 учебного года на базе школы было организовано сетевое взаимодействие двух школ города по предметам биология. химия и физика для учащихся 10 и11 классов.

Качество обучения

Положительная динамика качества образования, уровня обученности и успеваемости

год

показатели

2008/2009

2009/2010

2010-2011

Качество образования

36

39

42

Уровень обученности

52

54

56

Успеваемость

99,5

100

100

Удовлетворительные результаты ЕГЭ и ГИА

В школе разработан план деятельности по подготовке к ГИА и ЕГЭ.

Все запланированные мероприятия проводятся в установленные сроки.

Результаты ЕГЭ

Учебный год

Предмет

Минимальное кол-во баллов ,установленное Рособрнадзором

Средний бал по школе

2008-2009 учебный год

математика

21

40

русский язык

37

55

2009 -2010 учебный год

математика

21

35

русский язык

36

58

обществознание

39

47

биология

36

49

физика

34

40

английский язык

20

38

информатика

41

54

история

31

37

химия

33

35

2010-2011 учебный год

математика

русский язык

36

55

обществознание

биология

36

51

физика

английский язык

20

51

информатика

40

64

история

химия

32

55

литература

32

66

Результаты ГИА