В школе реализуются программы: «Я-гражданин», «Одаренные дети», «Образование и здоровье» «Профилактика», «Концепция духовно-нравственного воспитания детей и учащейся молодежи», «Программа патриотического воспитания детей », «Программа взаимодействия с семьями обучающихся» Cозданы условия для реализации и развития учащихся в познавательной, коммуникативной, игровой, творческой, трудовой деятельности, для занятий физкультурой и спортом
Главной особенностью школы является воспитание детей на народных традициях, на традициях школы, которые очень богаты воспитательным потенциалом.
Традиции школы:День Знаний. День Учителя, День самоуправления, Вечер встречи выпускников, День открытых дверей, Музейные часы, Интеллектуальный марафон, Месячник военно-патриотического воспитания, Месячник «Природа и мы», Вахта памяти, Последний звонок, Науруз, Сомбелә, Сабантуй. Праздник Урожая школы
Приоритетным направлением деятельности является гражданско-патриотическое воспитание. – через систему получения знаний на уроках, классных часах, через систему взаимодействия с музеем истории школы
Музей школы – центр гражданско-патриотического, нравственного воспитания школы. Совет музея под руководством руководителя ведёт переписку с родственниками учителей и шакирдов, с бывшими учениками школы.. На музейных уроках , которые проводятся 1 раз в четверть и на классных часах, ученики школы изучают историю медресе Буби и школы, выполняют научно-исследовательские работы, материалы музея используются на уроках литературы, истории, Учащиеся каждого класса ведут поисковую работу о выпускниках и истории школы, ведут летопись своего класса. Материалы оформляются в альбоме, которые становятся экспонатами школьного музея. По инициативе и под руководством совета музея ежегодно 2 раза в год ученики приводят в порядок могилы мугаллимов и шакирдов. Экскурсоводами музея проводятся мероприятия, экскурсии для учащихся и для гостей. В школе и в селе под руководством музея и школы организуются вечера памяти , юбилейные торжества мугаллимов, учителей и учащихся медресе и школы.
в 2010 ом году - вечер памяти поэта Динара Абдуллина прошли с большой подготовкой и организованно.
В 2011 году ведётся работа по подготовке юбилейных торжеств, посвящённых 230 летию открытия медресе, 200 летию официального признания учебного заведения, 140 летию руководителя медресе Габдуллы Буби, 145 летию другого брата – руководителя Губайдуллы Буби и 100 летию «чёрного юбилея» закрытия медресе Буби, который в начале 20 века был одним из самых передовых мусульманских учебных заведений России и образование, полученное в Буби приравнивалось институтскому. Учащиеся школы знают историю своей школы и гордятся ею.
В результате планомерной работы в области национального образования наблюдается рост участия учащихся в различных конкурсах: участие в конкурсе “Зирәк тиен”, а Хамидуллина Алиса ученица 10 класса заняла 3 место в республиканском конкурсе сочинений “Мой любимый учитель” (рук. Салахиева Ф.К.).
Воспитание патриотизма и гражданственности ведётся от воспитания любви к своей школе, к селу, району – к воспитанию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.
В рамках акции «Забота» ученики школы оказывают тимуровскую помощь ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, ветеранам трудового фронта.
Ежегодно в школе проходит месячник спортивной, оборонно-массовой работы, посвящённый Дню защитника Отечества. Организованно проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны тружениками тыла и с ветеранами Советской Армии. Второй год в школе проводится День Героев Отечества. В этом учебном году ребята встретились с ветеранами Военно-Морского флота, в прошлом году с воинами интернационалистами. Обе встречи произвели неизгладимое впечатление и надолго остались в памяти ребят. Каждый день в спортзале школы проводится пятнадцати минутное построение, где мальчики и юноши получают навыки начальной военной подготовки, гигиенические и спортивные навыки. Традиционно перед днём защитника Отечества юноши принимают участие в соревнованиях «А ну-ка парни», мальчики «Вперёд мальчишки!», традиционно проходят Уроки мужества.
Цель работы гражданско-патриотического воспитания помочь детям осознать как нравственную ценность – причастность к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему. В школе ежегодно проводится много мероприятий посвящённых Победе в Великой Отечественной войне. Вечера и литературные композиции, встречи с ветеранами войны и тыла, поисковая деятельность, ухаживание за памятниками, исторические турниры – традиционные мероприятия школы. Ежегодно 9 мая для жителей села школа организует торжества посвящённые этой великой дате: проведение митинга, Вахты памяти, концерта, учащиеся и учителя школы считают своим долгом перед памятью Героев войны. В прошлом учебном году в акции «Колокола Памяти» приняли участие 25 школьников, научно-исследовательские работы посвящённые участникам Великой Отечественной войны проделали 6 учеников, участвовали в районном конкурсе стенгазет «Наш герой – Асаф Абдрахманов», в конкурсе «Песня в военной шинели» где заняли 1 место, а в конкурсе «Поэзия моя – ты из окопа» получили Гран –при.
Гражданско-патриотическое воспитание проводится и через экологическую деятельность. Традиционно наши школьники принимают участие в акциях, проводимых национальным парком «Нижняя Кама» и Кичкетанским заказником: «Марш парков», «Покормите птиц зимой» в региональной научно – практической конференции «Экология и мы»
В школе организуются конкурсы на лучшую кормушку, лучший скворечник, традиционным является экологический месячник в апреле-мае «Природа и мы». В течение месячника в школе проходят экологические конференции, вечера, классные часы, организуются трудовые десанты по очистке и работа в пришкольном участке. Школа выращивает достаточно овощей и ягод для школьной столовой, заготавливает фитосбор.
Школа является инициатором экологических субботников в сельском поселении. Коллектив ежегодно принимает участие по очистке территорий школы, улиц сельского поселения по месту жительства учащихся организовав экологические отряды, по очистке территории «Медресе куле», участка бывшей школы и санатория, берегов реки Бобинка, чистит участок вокруг сельского кладбища , учителя и работники школы вдоль трассы
В течение года в школе организуются мероприятия природоведческого характера ( «Осень- праздник природы», Науруз , День птиц, День Земли и т.д)
Работа по программе «Образование и здоровье школьников» ведётся с 2000 года.
На педагогических совещаниях ежегодно рассматриваются вопросы организации горячего питания, спортивно-массовой работы в школе, реализации программы «Здоровье», проходят конкурсы кабинетов содействующих укреплению здоровья. В ноябре 2010 года школа обобщила опыт на районном семинаре учителей физкультуры и заместителей директоров по воспитательной работе по теме : « Развитие системы здоровьесберегающей деятельности современной школы в рамках новых государственных образовательных стандартов»
На общешкольных родительских собраниях рассматриваются и обсуждаются вопросы организации горячего питания, летнего труда и отдыха, охраны жизни и здоровья учащихся, развития познавательной активности учащихся.
С учащимися в рамках реализации программы «Здоровье» в течение учебного года проводятся оздоровительные мероприятия: это и уроки с применением здоровьесберегающих технологий, подвижные переменки на свежем воздухе, ежедневная утренняя зарядка, прогулки, игры на свежем воздухе в начальных классах и группе продлённого дня, организуется отдых детей в оздоровительном лагере, большое внимание уделяется озеленению школы , традиционны месячники ЗОЖ, безопасности, школьная спартакиада, фестиваль театров здоровья, внутришкольные конкурсы в рамках конкурса «Лучший класс года» : «Самый здоровый», «Самый спортивный». В спортивных секциях и кружках занимаются 50% учащихся. Особый интерес учащихся привлекли раздельные беседы мальчиков и девочек с фельдшерами Иж-Бобьинского и Иж-Байкинского ФАП.
.По результатам ежегодных медосмотров учащиеся распределены по группам здоровья следующим образом: в 2010 году 82 ученика во 2 группе здоровья, 1-1, 4 в третьей группе
Наблюдается увеличение количества учащихся в основной физкультурной группе на 3,6%. Заметен переход специальной группы в подготовительную, подготовительной в основную.
По результатам медосмотра у 16 детей – нарушение осанки, 8 детей с нарушением зрения, заболевания желудочно кишечного тракта у 2, сердечно сосудистой системы у двух детей, в течение пяти лет школа не останавливалась на карантин по случаю гриппа.
В школе уделяется большое внимание формированию, сохранению и укреплению физического, социально-нравственного здоровья. Осуществляется контроль над нормами и требованиями школьной гигиены, профилактика заболеваний, рациональное питание, рациональная организация учебно-воспитательной деятельности, включение учащихся в систематические занятия физкультурой и спортом. В школе созданы условия для сохранения здоровья учащихся:
· обучение организовано в одну смену;
· в 7-45 по утрам организована общешкольная гимнастика;
· на каждом уроке для учащихся проводятся физкультминутки;
· введены три большие перемены для обеда обучающихся;
· после второго и после третьего уроков проводятся динамические паузы для учащихся начальной школы.