Основные позиции программы развития лицея в текущем году Структура управления (стр. 7 из 12)

11) Увеличить количество социальных партнёров по реализации летнего отдыха.

Организация питания, медицинского обслуживания

Для медицинского обслуживания и лечебно-оздоровительной работы в лицее есть медицинский кабинет (16,5 кв. м) и процедурный кабинет (14,6 кв.м). Медицинское обслуживание обучающихся осуществляют медицинские работники МЛПМУ «Детская городская больница № 2 Поликлиника № 3»

Большое внимание в лицее уделяется качественной организации горячего питания. Для организации питания имеется столовая 293,7 кв.м., обеденный зал рассчитан на 250 посадочных мест. Организацию детского питания осуществляет ИП Шнурко.

Технологический процесс приготовления пищи соответствует санитарно-эпидемиологическим требованиям. Питание учащихся разнообразно, соответствует возрастным потребностям. Поэтому в лицее высок процент охвата горячим питанием: в начальной школе – 95%. Питание осуществляется по графику на перемене. Особое значение приобретает качественная санитарная обработка столовой посуды. Санитарная обработка производится по установленным требованиям.

Бесплатное питание получают специальные категории обучающихся (дети-сироты, - дети из малообеспеченных многодетных семей, имеющих 3-х и более несовершеннолетних детей; дети, среднедушевой доход семьи которых ниже прожиточного минимума, дети из неполных семей, если родитель (законный представитель) является инвалидом I-II группы или признан безработным в установленном порядке; дети, оба родителя которых являются инвалидами; дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи).

Обеспечение безопасности

Деятельность школы по обеспечению безопасности осуществляется по нескольким направлениям:

Противопожарная безопасность

Изучение нормативно-правовой базы, сохранность в порядке и пополнение материально-технической базы, заправка и поверка огнетушителей в установленные сроки; установка системы пожарной сигнализации и оповещения о пожаре; установка противодымных дверей (в этом учебном году установлено 4), разработка планов обучения по ГО и ЧС и их реализация; мероприятия по устранению причин возгорания (очистка территории от мусора и т. п). Изучение правил пожарной безопасности и пропаганда пожарно-технических знаний на уроках ОБЖ, при изучении отдельных тем по другим предметам, а также в результате деятельности пожарной дружины персонала и дружины юных пожарных (ДЮП), противопожарный инструктаж с персоналом, проверка знаний их действий на случай пожара или иной чрезвычайной ситуации.

Безопасность труда и обучения

Создана информационная база нормативно-правовых документов по охране труда; организована служба трёхступенчатого административно- общественного контроля соблюдения охраны труда и техники безопасности; осуществляется производственный контроль; регулярно проводятся смотры территорий, учебных кабинетов по соблюдению санитарно гигиенических норм; во время учебного процесса работает медицинская сестра, по отдельному графику – врач; проводятся ежегодные медицинские осмотры; организовано горячее питание в столовой школы; проводятся Дни здоровья, кругосветки Безопасности. Особое внимание уделяется соблюдению обучающимися правил дорожного движения, проводятся акции «Безопасность на дорогах», работает отряд ЮИД. Наличие наглядности в рекреациях школы, кабинете ОБЖ;

Антитеррористическая безопасность

Установлены камеры видеонаблюдения с выходом изображений фрагментов помещений на пункт наблюдения, что позволяет достичь максимальной безопасности нахождения детей в здании школы. Осуществляется круглосуточное дежурство в школе (во время учебного процесса – вахтёрами, дежурными учителями, дежурными администраторами согласно графику, в ночное время - сторожем). Охрана учреждения осуществляется ООО «Частное охранное агентство «Вега-Т».

В школе имеются установки быстрого реагирования в чрезвычайных ситуациях:

· Кнопка тревожной сигнализации

· Автоматическая пожарная сигнализация.

Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

В психологической службе лицея работают три педагога-психолога, учитель – логопед. Три педагога из них имеют высшую квалификационную категорию. Для специальных коррекционных занятий имеются кабинет логопеда и 2 кабинета психолога.

В этом году для более эффективного сопровождения детей с проблемами в обучении был открыт специальный (коррекционный) класс V вида, был разработан учебный план, приобретены специальные учебники, оборудован специальный кабинет, организована работа группы продленного дня. В плане работы с этими детьми ежедневные занятия с логопедом и психологом как групповые, так и индивидуальные.

Кадровые ресурсы

Краткая характеристика педагогических кадров

По уровню образования: Таблица 6

Педагогических работников	Высшее	Имеют ученую степень	Среднее специальное
84	78	1	6

По квалификационным категориям: Таблица 7

Всего пед. работников	Имеют квалификационные категории	Работников высшей квалификационной категории	Работников первой квалификационной категории	Работников второй квалификационной категории
84	73	38	19	16

Информация о работниках, имеющих отличия Таблица 8

Всего имеют отличия	Из них
	Государственные награды (ордена, медали)	Народный, заслуженный учитель	Отличник образования, Почетный работник	Грамота МО РФ	Прочие
23	-	2	20	3	3

Результаты деятельности лицея, качество образования

Результаты единого государственного экзамена

В 2010-2011 учебном году в 11-х классах обучалось 93 старшеклассника. Допущены к государственной аттестации все обучающиеся 11 классов.

Выпускники сдавали все экзамены в форме ЕГЭ. Оценивание ЕГЭ, как и в прошлом году, по всем предметам производилось только в баллах. Положительным результатом сдачи экзамена считается балл, который превысил минимум, который определялся Министерством образования и науки. Он подтверждает освоение образовательного стандарта по предмету. 85 выпускников сдавали по три и более предметов, 8 - два обязательных предмета.

Результаты обязательных экзаменов

Таблица 9

предмет	сдавали	справились с работой с первого раза		Средний балл по лицею	Получили балл выше среднего по ТО
кол-во учащихся	%	кол-во учащихся %
Математика	93	92	98,9%	70,3	46 (49,4%)
Русский язык	93	81	100%	50,4	71 (76,3%)

Экзамен по математике не выдержала 1 ученица, что составило 1,1% (в прошлом году - 4 человека). Самый высокий балл по алгебре -87 балла - получил выпускник 11Б класса Авдошкин Александр. По русскому языку, как и в прошлом году, с заданиями справилась все выпускники. Высокие баллы по данному предмету: 98 - у Плешкунова Александра, 95 – у Шашкова Дмитрия

Средний тестовый балл по предметам достаточно высокий. По химии, географии и информатике – превышает 70 баллов; по английскому языку, обществознанию, биологии литературе и физике – превышает 60 баллов.

В параллели 11 классов было два профильных класса – гуманитарный и физико-математический, одна естественнонаучная группа. Все обучающиеся профильных классов получили балл, выше минимального. Они же имели и максимальный балл:

По сравнению с прошлым годом средний балл повысился по всем предметам, кроме истории России. Кроме того, выпускники нынешнего года по всем предметам показали результаты выше областных. По математике средний балл по лицею превысил областной средний балл на 3,0; по русскому языку – 5,3, по литературе на 3,3, физике – 10,4, химии – 7,4, биологии – на 14 баллов, по географии – на 13,9, истории – 5,57, обществознанию – 6,32, по информатике – 6,67, по английскому языку – 6,52.

Одновременно увеличилось количество ребят набравших высокий балл.

Сравнительная таблица по среднему и максимальному баллу ЕГЭ за два год.

Таблица 10