Наблюдается положительная динамика в количестве педагогов предметов профильного обучения, представляющих и распространяющих свой опыт работы на заседаниях МО, педсоветах, семинарах, конференциях и т.д.
Педагоги гимназии непрерывно повышают свою квалификацию на семинарах, конференциях, круглых столах разного уровня.
| МО учителей профильных предметов | Мероприятия 2010-2011г.г. | Количество педагогов |
| МО педагогов предметов гуманитарного цикла, в том числе русского языка и литературы | Выступления разного уровня | 6 |
| Публикации | 2 | |
| Эксперты ЕГЭ и ГИА | 6 | |
| Профессиональный областной конкурс интегрированных уроков «Урок+» | 2 | |
| Профессиональные гимназические конкурсы «Учитель гимназии 2011» и «Самый классный классный» | 2 (+29%) | |
| МО педагогов иностранного языка | Семинары | 7 |
| Эксперты ЕГЭ и ГИА | 2 | |
| Профессиональный гимназический конкурс «Учитель гимназии» | 2 | |
| Публикации | 3 |
Обобщение передового опыта учителей на мероприятиях разного уровня в 2010-2011 учебном году
| МЕЖДУНАРОДНЫЙ УРОВЕНЬ |
| I международная методическая ярмарка идея для преподавателей немецкого языка в рамках Культурно-образовательного форума российских немцев Сибири |
| XIV Конференция c международным участием «Наука и образование» |
| Научно-практическая конференция с международным участием «Роль личности учителя в решении главных задач Новой школы» |
| ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ |
| Методические дистанционные мастерские по темам «Предметные компетентности в ФГОС второго поколения» и «Современные образовательные технологии: технология развития критического мышления» |
| Научно-практическая конференция «Наша новая школа» в рамках секции руководителей ОУ (доклад «Создание условий для организации и введения предпрофильной подготовки и профильного обучения» |
| Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Руководство группой школьников Томской области в заключительном этапе Всероссийской олимпиады по английскому языку |
| РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
| Научно-практический семинар «Деятельностное содержание образования и компетентностный подход в условиях перехода к образовательным стандартам второго поколения» (доклад «Новые подходы к оценке учебных достижений учащихся» |
| Областной открытый форум для учителей ИЯ «Актуальные вопросы обучения иностранному языку» (доклад «Особенности итоговой оценки достижений планируемых результатов по АЯ» |
| В рамках курсов повышения квалификации «Совершенствование профессионального мастерства в процессе преподавания ИЯ» |
| В рамках курсов повышения квалификации по теме «Культурологический аспект в преподавании иностранных языков» с докладом «Английская и американская поэзия» |
| В рамках курсов повышения квалификации «Педагогические технологии обучения ИЯ в начальной школе» доклад по теме «Коммуникативно-речевое развитие учащихся начальной школы: особенности обучения письму» |
| Научно-практический семинар «Деятельностное содержание образования и компетентностный подход в условиях перехода к образовательным стандартам второго поколения»: круглый стол по теме «Система подготовки обучающихся к итоговой аттестации» |
| Научно-практический семинар «Деятельностное содержание образования и компетентностный подход в условиях перехода к образовательным стандартам второго поколения»: доклад по теме «Урок-исследование: организация, формы, возможности» |
| Научно-практический семинар «Деятельностное содержание образования и компетентностный подход в условиях перехода к образовательным стандартам второго поколения»: круглый стол по теме «Развитие метакомпетенций на уроках» |
| Участие в областном конкурсе методических разработок интегрированных уроков «Урок+» для учителей предметов естественнонаучного направления, в том числе учитель русского языка |
| Научно-практическая конференция «Образовательная среда учреждения: понимание, проектирование, исследование» |
| МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
| Августовская конференция «Развитие профессиональной компетентности педагогов как условие успешной реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по теме «Формирование коммуникативной культуры младших школьников в условиях введения ФГОС» |
| Августовская конференция «Обновление системы управления школой в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»: Система мониторинга качества преподавания в условиях реализации НОИ «Наша новая школа» |
| Конференция «Интеграция общего и дополнительного образования как ресурс модернизации ОУ» |
| Конференция «Развитие профессиональной компетентности педагогов как условие реализации инициативы «Наша Новая школа» |
| Семинар «Современные формы гражданско-патриотического воспитания обучающихся гимназии» |
| Проведение II этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку |
| Планирование, организация, проведение муниципального этапа интеллектуально-познавательной игры «Момент истины» для обучающихся 8-10 классов |
Результативность участия в профессиональных конкурсах
Педагогический коллектив гимназии – это высокопрофессиональные педагоги, мастера своего дела, постоянно совершенствующие свое мастерство, повышающие профессиональную квалификацию. Опыт наших педагогов востребован на муниципальном и региональном уровне. В течение 7 лет учителя: математики, русского языка, литературы, биологии, химии, английского языка, географии, истории, обществознания являются экспертами по проверке ЕГЭ и экзаменов ГИА. Это высокое признание профессионализма учителей. Педагоги гимназии являются постоянными участниками, победителями и призерами различных профессиональных конкурсов.
В 2010-2011 учебном году увеличилось число педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах, прежде всего гимназического уровня.
| Региональный уровень | |||||||||||
| Название конкурса | Количество участников | Результат | |||||||||
| 2007 | 2010 | 2011 | |||||||||
| Учитель года | 4 | 1 место | 2 место | 4 место | |||||||
| Конкурс методических разработок интегрированных уроков «Урок+» | 4 (в том числе 1 учитель профильного предмета) | - | 1 место | ||||||||
| Окружной тур Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» | 4 (в том числе 1 учитель профильного предмета) | - | в процессе конкурса | ||||||||
| Грани профессионального мастерства | 1 | 3 место | - | ||||||||
| Лауреат Премии Губернатора Томской области | 2 | Учитель МХК на английском языке - лауреат | |||||||||
| Лауреаты стипендии Губернатора Томской области | 12 | 5 | 7 | ||||||||
| В том числе педагоги профильных предметов | 5 | 2 | 3 | ||||||||
| Всероссийский уровень | |||||||||||
| ПНПО | 5 | 4 ( в том числе 1 учитель профильного обучения - победитель | участие | - | |||||||
| Муниципальный уровень | |||||||||||
| Учитель года | 3 | 2 место | 3 место | ||||||||
| Конкурс на соискание премии ТГУ | 1 | - | участие | ||||||||
| Конкурс на соискание премии мэра | 3 | 1 профильного предмета | - | участие | |||||||
| Гимназический уровень | |||||||||||
| Учитель гимназии | 4 | 6 | Гран-при-1 1 место-1 2 место-1 3 место-1 | 1 место-2 2 место-3 3 место-1 | |||||||
| В том числе учителей профильных предметов | 1 | 2 | 2 место | 1 место-2 | |||||||
| Самый классный классный | 3 | 2 | 1 место-1 2 место-1 3 место-1 | 1 место-1 2 место-1 3 место-1 | |||||||
| В том числе учителей профильных предметов, являющихся классными руководителями | 1 | 2 | 2 место-1 | 1 место-1 2 место-1 | |||||||
| Всего: | 10 | 9 | |||||||||
Итоги профессиональных гимназических конкурсов 2011 года