Смекни!
smekni.com

Задачи: Провести анкетирование, выяснить, что учащиеся знают о происхождении времени. Развитие познавательного интереса к обучению (стр. 2 из 2)

Все перечисленные виды часов завершили первую фазу развития времени и его измерения. Стали изыскиваться более изощренные способы. Изобретением, ознаменовавшим новый этап развития стали «колесные часы», впоследствии переименованные в механические. Первоначально они долго имели лишь одну стрелку - часовую. Гораздо позже появилась минутная, а спустя 60 лет и секундная стрелка. Затем пришло время Электронных, кварцевых часов и т. д.

Вряд ли еще какой-нибудь измерительный инструмент может похвастать таким разнообразием воплощений как часы. Даже если рассматривать, начиная только с механических, то можно встретить часы с пружиной для завода и часы с гирями, часы с кукушкой и часы с маятником, часы с боем и будильники.

Разнообразие размеров - от башенных часов высотой в несколько метров до часов в перстне на пальце. По точности измерений - от обычных бытовых, до спортивных, отмеряющих сотые доли секунды. Последнее изобретение - часы, в которых секундная стрелка не «прыгает» на новое положение, а движется равномерно по кругу.

Биологическое время и его влияние на организм.

Кроме того, что есть часы, которыми мы привыкли пользоваться, существует так называемые биологические часы, когда организм каждого человека, приспосабливается к определенным условиям. Еще во времена водяных часов появились первые попытки перевести биологические часы человека. Это было связано с «растранжириванием дневного света». В Великобритании было предложено перевести летом стрелки часов на 20 минут вперед, а зимой вернуть стрелки назад. Эту идею воплотили все европейские страны.

Кроме того, что есть часы, которыми мы привыкли пользоваться, существует так называемые биологические часы, когда организм каждого человека, приспосабливается к определенным условиям. Еще во времена водяных часов появились первые попытки перевести биологические часы человека. Это было связано с «растранжириванием дневного света». В Великобритании было предложено перевести летом стрелки часов на 20 минут вперед, а зимой вернуть стрелки назад. Эту идею воплотили все европейские страны.

ЗА ПРОТИВ
1.ЭНЕРГЕТИКИ: Экономия электроэнергии, угля. 2.ФАРМАЦЕВТЫ: Перевод часов влияет на организм, увеличивается продажа лекарств. 3. ФЕРМЕРЫ: С переходом на летнее время увеличивается время посевных работ.. 1.МЕДИКИ: Нарушение сна, нарушение ритмов сердца, увеличение стрессов, снижение работоспособности, увеличивается количество вызовов скорой помощи. 2.ЖИВОТНОВОДЫ: Снижается удой молока.

О том, какие сюрпризы со временем могут ожидать нас впереди, и какие новые часы могут появиться еще, сказать сейчас трудно, но я осталась довольна, узнав много нового о времени и о часах.

Просмотрев различные отзывы на переход зимнего и летнего времени, я составила таблицу и получила следующее:

Кстати у нас в стране есть одна организация, в которой часы не переводят никогда. Это Центр управления полетами.

Проведя опрос в школе, с целью выяснить, как влияет перевод часов на моих ровесников, я получила следующее: опрошено было 32 ученика разных классов.

Вопросы Летнее время Зимнее время
1.Ощущаете ли вы на себе перевод часов? 32 5
2.Вам стало легче вставать? 2 25
3.Увеличилась ли ваша работоспособность? 15 12
4 Перевод, на какое время вас устраивает больше? 2 30
5.Когда у вас появилось больше свободного времени? 15 15
6.Повлиял ли перевод часов на ваш аппетит? 20 3
7. Влияет ли перевод времени на вашу успеваемость? 4 5
8 Ваш режим изменился? 18 14
9.Вас устраивает перевод часов на сезонное? 10 22

Итак, учитывая результаты опроса, я сделала вывод, что на моих ровесниках перевод часов никак не отражается, но приятно, что осенью есть возможность поспать лишний час.

В связи с увеличением продолжительности урока и большой перемены на 5 минут, я провела анкетирование и составила диаграмму, отражающую как, отразилось увеличение времени на учеников. Вывод: изменение продолжительности урока и перемены на 5 минут практически остались незамеченными для учащихся. Но увеличение общей продолжительности занятий в этом случае заметили все.

Занимательные задачи на время.

1. Имеются песочные часы на 7 и на 9 минут. Как с их помощью отмерить ровно 20 минут?

2. Часы пробили 3 часа, потратив на это 3 секунды. Сколько времени понадобится этим часам, чтобы пробить 7 часов.

3.Во сколько раз быстрее движется конец минутной стрелки, чем конец часовой стрелки?

4. Какие часы, чаще показывают правильное время - которые спешат на 2 минуты в сутки, или которые стоят?

5. В комнате двое часов. Одни идут точно, а другие спешат на 8 минут в сутки. В полдень часы были поставлены точно на 12. Через какое время в первый раз эти двое часов снова покажут одновременно 12 часов?

6. У Евгения Онегина были карманные часы, которые он заводил два раза в сутки: утром в 8.30 он делал 11 полных оборотов заводной головки, а вечером, ложась спать, приходилось делать 9 оборотов. В котором часу ложился спать Онегин?

7. У человека остановились настенные часы. Он идет к своему приятелю, часы которого идут правильно, просиживает у него некоторое время и, вернувшись, домой, верно, ставит свои часы. Как это сделать, если известно, сколько времени занимает дорога, и сколько времени он просидел у приятеля?

Интересные факты.

· Часы традиционно не устанавливаются в помещениях казино.

· Традиционное движение часовых стрелок «по часовой стрелке» используется для указания направления кругового движения. Однако существуют часы, у которых стрелки двигаются «против часовой стрелки».

· Биг - Бен — это название не башни, а 13-тонного колокола, который звонит внутри.

· Атомные часы имеют погрешность в 1 секунду за шесть миллионов лет.

· Одна секунда — это 9 192 631 770 колебаний излучения атома цезия -133.

· Часы идут по часовой стрелке — слева направо — потому что именно в этом направлении движется тень солнечных часов.

· Древнейшие солнечные часы, относящиеся к XV в. до н.э., обнаружены в Египте.

· Существует 24 часовых пояса.

· Номер високосного года (с добавленным днём 29 февраля) должен быть кратен четырём. Существует исключение: года, кратные 100, не високосны. Существует исключение из исключения: года, кратные 400, високосны. 1900 не был високосным, а 2000 — был.

· Существуют високосные секунды.

· Существуют: тысячелетие, век, пятилетка, год, квартал, месяц, декада, неделя, сутки, час, минута, секунда, миллисекунда, микросекунда, наносекунда, пикосекунда, фемтосекунда и так далее.

Вывод:

1. Цель моей работы выполнена.

2.В процессе работы я узнала много нового и считаю, что все полученные знания пригодятся в дальнейшем обучении.

Литература:

1.Мир чисел. И. Депман.

2. Занимательные дидактические материалы по математике. В.В. Трошин.

3.Впереди времени. Е. Кнорре.

4. Информация с интернета.