154
106. Зверева О.Л. Идеи гуманизации в работе воспитателя с родителями // Методист детского сада У Под ред. Р. С. Буре. - М., 1994 -С. 12-16.
107. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. Учеб. пособие, М, Academia, 1999 - 160 с.
* 108. Зверева О, Л. Детский сад и семья: первые годы революции и
современность//Управление ДОУ, 2002. - № 4 - С. 15-19. 109. Зверева О.Л. Взаимодействие дошкольного учреждения и семьи:
современные подходы. -М., 2003 - 120 с. ПО. Зверева О.Л. Вместе с семьей: Пособие для воспитателей
дошкольных образовательных учреждений по программе «Дружные
ребята» / Науч. ред. Р.С. Буре. М., 2004. С. 116-130.
111. Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 80 с.
112. Земска М. Семья и личность. Пер. с польского М.: Прогресс 1986 — 135 с.
113. Зеиьковский В.В. Психология детства. - М.. 1996 - 336 с.
* 114. Иванова В.М. Игра как средство нравственного воспитания
младшего дошкольника в семье. Дис.канд.пед.наук. - М.: 1983 — 169
с.
115. Игра дошкольника. - М.: Просве щение, 1989 - 170 с.
ф 116. Извекова Н.А., Латов Н.В. Праздник в семье. - М.: Педагогика,
1986-141 с.
117. Калантаров А.А. Этнопедагогика как средство формирования культуры семейного досуга. Дис...канд.пед.наук. СПб.: 1992 - 193 с.
118. Камаева Г.Н. Театрализованная игра и её влияние на воспитание старшеклассника, Автореф. дис.канд.пед.наук. -Л.: 1983 -20 с.
119. Кан»Калик В. А. Семейная педагогика. Педагогика развития о проблемах воспитания детей в семье. Грозный; 1987. - 190 с.
120. Каптерев П.Ф. О детских играх и развлечениях. СПб.: 1898 — 58 с. / Энциклопедия семейного воспитания. Вып. 4
155
121. Каптерев П.Ф. Задачи и основы семейного воспитания. - 2-е изд. СПб.: 1913 - 123 с/ Энциклопедия семейного воспитания. Вып. 1
122. Каптерев П.Ф. История русской педагогики // Советская педагогика. - 1992- № 11-12. - С. 90-101.
123. П.Ф. Каптерев о семейном воспитании: Учеб.пособие: Для студентов высш. и сред, пед.учеб. заведений / Сост. Андреева И.Н. -M.:Academia,2000.-167c.
124. Караманенко Т.Н. Кукольный театр - дошкольникам. М.: Просвещение., 1969.-144 с.
125. Климов А.В. Сохранится ли семья в будущем // Семья в кризисном социуме.-Харьков: 1994 —С.31-32
126. Климова Г.П. Роль образования в жизнедеятельности семьи // Семья в кризисном социуме. -Харьков: 1994-С. 11-12.
127. Книга молодой семьи: сост. В.В. Александрова. Л..1989, С. 24-25
128. Ковалев СВ. Психология современной семьи. - М.: Просвещение 1988-160 с.
129. Ковалев С. В. Психология семейных отношений. М.: 1987 - 160 с.
130. Колодицкая М. Домашний театр // Дошкольное воспитание, 1991. -№ 4. С. 86-88
131. Коменский Я.А. Пансофическая школа.// Изб.пед.соч.: в 2 т. - М.: Педагогика, 1982 - 656 с.
132. Кон И.С. Ребенок и общество.-М.: Наука, 1988-269 с.
133. Кондратова В,В. Формирование отношений между взрослыми и
детьми в семье и детском саду. Автореф.дис.канд.пед.наук. - М.:
1967 - 16 с.
134. Конович А.А. Театрализованные праздники и обряды в СССР. -
М.: Высшая школа, 1990 - 207 с.
135. Кононова В. Сценический грим и дети // Обруч 1999 № 4. С.33-34
156
136. Колосова М.В. Развитие творческого потенциала детей средствами театрального искусства. Автореф. дис.канд.пед.наук. - М.: 1994 - 18 с.
137. Кормакова В.Н. Воспитание педагогической культуры родителей./
* Материалы Всероссийского научно-практического семинара/ Под ред.
И.А. Хоменко, СПб., 2005. - С.109 -112.
138. Корницкая СВ. Влияние содержания общения со взрослыми на отношение к нему ребенка. Автореф. дис...канд.пед.наук.-М.:1983 -23 с.
139. Корниенко Н.В. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи в контексте системно-средового подхода. Дис.канд.пед.наук. Красноярск, 1998
140. Королев Ю.А, Супруги, родители, дети. - М.: Педагогика, 1985. -176 с.
141. КорчакЯ. Как любить детей. М.: Изд-во: Знание. 1991.- 192 с.
142. Корчак Я. О науке воспитания // http://www.genesis.ru/pedologia
* 143. Кравцова М. Воспитание детей на примере Царственных
мучеников. М.:, 2004 , 288 с. 144. Краевский В.В. Методы и методология педагогических исследований. Педагогика и психология в таблицах и схемах. - 256 с.
* 145. Крупская Н.К. О дошкольном воспитании. - М.: Просвещение,
1973-485 с.
146. Крылова Н.Б. Культурология образования. - М., 2000 Народное образование - 272 с.
147. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики. М., Просвещение, 1974 - 447 с.
148. Кузнецова Э.С. Мы и наши дети. М.: Педагогика, 1975 - 48 с.
149. Кузьмин А.Й. У истоков русского театра. Книга для учащихся -М.: Просвещение, 1984 - 206 с.
157
150. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб. Для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. -М.: Академия, 2000 -232 с.
151. Культура семьи как объект социологического исследования. Сб.статей. Отв.ред. Л.Н. Коган, Б.С. Павлов - Свердловск: УНЦ АН СССР, Ш0-144 с.
152. Культура семейных отношений. Сборник статей. - М.: Знание, 1985. - 176 с.
153. Кульчицкая Е.И. Воспитание чувств детей в семье. - Киев: Радянська школа, 1983 - 120 с.
154. Лаптенок С.Д. Нравственное развитие личности в семье. - М.: Знание, 1977 - 64 с.
155. Леденев В.В. Семейный социализационный потенциал и оптимизация его развития в современной России./ Материалы Второго Российского Конгресса «Мир семьи». 4.1. Тезисы участников Конгресса / Сост. И общая ред. С.А. Байкин. - М.: Фонд «Мир семьи», 2001.-198 с.
156. Левяш И.Я. Культурология. Курс лекций.-2-е изд. , испр,-Минск:ТетраСистемс,1999.- 536 с
157. Леонтьев А.Н. Проблема развития психики. - 4-е изд. - М.: Изд-во МГУ, 1981. -584 с,
158. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание и его значение. ~ М.: 1991 -146 с.
159. Логинов Д.М. Оценка образовательного капитала семьи./ Материалы Второго Российского Конгресса «Мир семьи». Ч. 1. Тезисы участников Конгресса / Сост. И общая ред. С.А. Байкин. - М.: Фонд «Мир семьи», 2001. - 198 с.
160. Лозовой В.А. Семья как субъект и среда формирования системы ценностей. // Семья в кризисном социуме. - Харьков: 1994 - С. 88-89
161. Лопатина О.Г., Медведева М.Ю. Взаимодействие ДОУ и семьи: типичные проблемы // Управление ДОУ, 2002, № 4 - С.20-23.
158
162. Лисина М.И. Общение и его влияние на развитие психики дошкольников. М., 1979 - 207 с,
163. Литвинцева Г.Ю. Культурно-досуговая деятельность в петровский период. Дис.канд. пед. наук, СПб.; 1993 - 183 с.
164. Личность родителей в зеркале семейных отношений (воспитательный потенциал семьи и его роль в формировании личности ребенка) // Соц. Защита населения: Обзор. Информ. Сер.: Соц. Помощь семье и детям. - М., 1995- Вып. 1-С.11-34.
165. Лишин О.В. Сфера родительских чувств и её «действие» // Мир психологии. - 1996. - № 1. - С. 54-69.
166. Лэндрет Г.Д. Игровая терапия: искусство отношений. - М: Международная педагогическая академия, 1994 - 365 с.
167. Люблинская А.А. Детская психология. - М.: просвещение 1971 -415 с.
168. Макаренко А.С. Некоторые выводы из моего педагогического опыта. // Избр. Соч. - М.: Педагогика, 1977 - С. 66-67
169. Манина И., Рожкова Т. Дети - воспитатели - родители// Дошкольное воспитание.-2001. -№ 1. С.48-52.
170. Маркова Т.А. Влияние семьи и семейного воспитания на формирование личности ребенка // Основы дошкольной педагогики. -М.: Педагогика, 1980-С.229-250
171. Маркова Т.А. Роль современной семьи // Воспитателю о работе с семьей / Н.Ф. Виноградовой - М.: Просвещение, 1989 - 189 с.
172. Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми: Цели, задачи и основ. Принципы. - СПб.: Речь, 2000. - 149 с.
173. Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждение. - М.: ТЦ .Сфера, 2001-128 с.
174. Мерзлякова СИ. Волшебный мир театра. М.: ВЛАДОС 1999 -
216 с.
159
175. Мерзлякова СИ. Для кого в ДОУ праздник? // Обруч, 1999, № 4. С.25-27
176. Мид М. Культура и мир детства. - М., 1988. - 128 с.
177. Микаелян А. А. Организация семейного досуга как сфера социально-педагогической деятельности. Дис.канд.пед.наук. - СПб.: 1993-179 с.
178. Михайленко Н.Я. Короткова Н.А. Как играть с ребенком, - М.: Педагогика, 1990 - 156 с.
179. Михайленко Н.Я. Короткова Н.А. Ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования. Методические рекомендации. М: Творческая педагогика. - 1991 - 35 с.
180. Морозова О.В. Педагогика семьи: Учеб.пособие / Омск. Гос. Пед. Ун-т.-Омск,2000-210 с.
181. Народное искусство в воспитании детей / Под. ред. Т.С. Комаровой, М., 1997.-208 с.
182. Немирович - Данченко В.И. Рождение театра. М.: Изд. Правда, 1989-576 с.
183. Нещерет Т.В. Влияние взаимоотношений в семье на межличностные связи ребенка. Дис.канд.пед.наук. Л.: 1980 -215 с.
184. Низова А.М. Некоторые проблемы разработки методики исследования семейного воспитания. // Советская педагогика 1976 - № 11. -С 34-37.
185. Никитина Л.А. Мама или детский сад. Книга для воспитателей детского сада и родителей. М.: Просвещение, 1990. - 93 с.
186. Образование и обучение в семье // http://schooledu.ru/catalog
187. Общение детей в детском саду и семье, / Под.ред. Т.А. Репиной, Р.Б. Стеркиной,-М.: Педагогика, 1990- 152 с,
188. Общение как педагогическая проблема. Сб. научн. трудов / Под.ред. А.В. Мудрика. - М.: Просвещение, 1974 - 95 с.
160
щ 189. Общение и его влияние на развитие психики дошкольников./
Под.ред. М.И. Лисиной. - М.: Педагогика, 1974 - 207 с.
190. Овчарова Р.В. Семейная академия: вопросы и ответы. М.: Просвещение, Учебная лит-ра., 1996. - 144 с.
191. Огородова О.В. Взаимодействие педагогов и родителей как условие профилактики социальной дезадаптации дошкольников. Дисс.канд.пед.наук. Тюмень, 2002. - 195 с.
192. Ольденбург Н.Ф. Драматизированная игра. Опыт драматической работы на I - й ступени. - Л.: Начатки знаний, 1925 - 40 с.
193. Организация досуга детей в семье. -М. 2001.-204 с.
194. Организация досуговой деятельности школьников за рубежом. /Под ред. И.А. Новиковой.- СПб. - Образование.- 1994 - 143 с.
195. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики. М., 2002. - 272 с.
196. Основы дошкольной педагогики/ Под ред.А.В. Запорожца, Т.А. Марковой. - М., 1980 - 271 с.
* 197. Панченко A.M. Русская культура в канун петровских реформ. - Л.:
Наука, Ленинградское отделение, 1984 - 205 с. 198. Патрис Пави. Словарь театра. Пер. с французского / Разлогова К.М. / - М.: Прогресс, 1991 - 408 с.
• 199. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника //