В настоящее время изучение русского языка входит в единую образовательную область «Филология», что предполагает осуществление органической связи языка и литературы, русского и иностранных языков. Ученики приходят к пониманию, что филология — это наука, которая развивает и мышление, и чувства (рациональное и эмоциональное), способствует воспитанию и эстетическому, и этическому. Потребность говорить об этике филологии вытекает из смысла самого слова филология («любовь к слову»). Об этом пишет С. Аверинцев: «Любовь как ответственная воля к пониманию чужого — это и есть та любовь, которой требует этика филологии. Филология есть служба понимания». Как «служба понимания» филология учит понимать не только родную культуру, но и культуру другого народа, видеть, как связаны разные тексты, разные культуры. Диалог с текстом — это стремление понять замысел автора, не навязывая ему себя, своего взгляда. Этика филологии учит: мое восприятие, мое понимание не является единственно верным, надо бережно относиться к замыслу другого (автора, критика); мое понимание может стать более глубоким, верным, если я буду перечитывать текст, если я как личность стану совершеннее (нравственнее, умнее)... Этика филологии учит культуре общения с текстом, с другими людьми, учит самопознанию, приобщает к культуре в широком понимании этого слова. Но это тема следующей статьи.