Рабочие программы ежегодно обсуждаются на заседаниях кафедр Университета, пересматриваются и дополняются с учетом достижений науки и практики.
5. КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
5.1. Организация учебного процесса в соответствии с учебными планами.
Учебный процесс в Филиале организован согласно учебному процессу в базовом вузе, в соответствии с учебными планами и расписанием занятий и сессий .
Ежегодно на основании графика учебного процесса, рабочих учебных планов и контингента студентов производится расчет учебной нагрузки филиала, исходя из которой рассчитывается штатная численность преподавателей филиала.
К организации учебного процесса привлекаются штатные преподавательские кадры филиала, а также профессорско-преподавательский состав головного Университета, ведущие сотрудники предприятий Северобайкальского отделения ВСЖД.
5.2. Внедрение новых форм и методов обучения ,средств активизации познавательной деятельности студентов
В настоящее время в Филиале имеется достаточно технических и программных средств, чтобы активно приступить к разработке стартовых АВК (аудио-видео-компьютерных технологий) – технологий дистанционного обучения. В настоящее время в Филиале:
· находится в стадии внедрения тестирующе-обучающий программный комплекс «AIST». Подготовлены тесты и проведено тестирование по отдельным разделам курса математики для студентов 1-го курса, подготавливаются тесты по курсам истории, информатики, физики;
· мульти-медиа проектор используется для чтения ряда лекций по информатике и по физической культуре, культурологии;
· в курсе электротехники и метрологии используются компьютерные варианты лабораторных работ, разработанные сотрудниками кафедры теоретической электротехники;
· произведена установка телеконференции и осуществлены пробные телемосты Иркутск – Северобайкальск;
· произведено подключение к Internet;
· ведется практическая работа по созданию локальной сети и включению её в сеть Университета;
· начата работа по обучению преподавателей филиала дистанционным методам обучения, разработанным в Университете;
При изучении социально-экономических и гуманитарных дисциплин практикуются следующие прогрессивные методы:
· анализ конкретных ситуаций ( ситуация-иллюстрация + ситуация – оценка + ситуация-упражнение + ситуация-проблема и т.д.);
· метод дискуссий;
· метод решения ситуативных задач;
· метод конференций по стране изучаемого языка;
· кейс-метод (обсуждение проблем и решение их в парах и группе);
· ролевые методы.
Следует заметить, что ряд методов используемых преподавателями гуманитарных дисциплин с успехом применяются в ряде случаев преподавателями естественнонаучных и общетехнических дисциплин.
Все перечисленные средства и методы направлены прежде всего на активизацию познавательной деятельности студентов и мотивацию обучения.
5.3.Организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов.
Основными видами самостоятельной работы студентов (СРС) в филиале являются:
· работа с первоисточниками;
· написание рефератов;
· выполнение индивидуальных заданий;
· выполнение расчетно-графических работ;
· подготовка лабораторных работ и их выполнение;
· выполнение курсовых работ и проектов;
· участие в научных конференциях, олимпиадах;
Основные формы контроля СРС традиционны:
· опросы на лекциях и практических занятиях;
· собеседования по контрольным работам;
· защита рефератов;
· защита лабораторных работ;
· защита курсовых проектов;
Внедряются новые для Филиала формы контроля:
· рейтинговая форма контроля;
· компьютерное тестирование;
Для успешной самостоятельной работы студентов со стороны Филиала проводится следующая работа:
· студентам предоставляются свободные от текущих занятий аудитории в удобное для них время;
· проводятся дополнительные консультации;
· в определенные руководством часы разрешается пользоваться компьютерным классом;
· выделяется дополнительное время для выполнения лабораторных работ;
· организована работа читального зала;
Все виды СРС имеют достаточную методическую основу – необходимая научно-техническая и справочная литература, методические пособия, указания, справочные материалы на электронных носителях.
Элементы учебно-исследовательской работы (УИРС) включены в учебный процесс в виде форм самостоятельной работы под руководством преподавателей для освоения методов научного исследования. В настоящее время проводится следующая работа:
· организуются научно-практические конференции студентов очной формы обучения по гуманитарным дисциплинам. Лучшие доклады предложено представить на университетскую олимпиаду.
· темы рефератов подбираются так, чтобы в них присутствовали элементы исследований;
· студенты привлекаются к работе преподавателей, проводящих научно-исследовательскую работу
В результате в течении 2006-2010 года студенты филиала:
· Принимали участие в олимпиадах по программированию, проводимых головным ВУЗом. В 2009 году команда филиала заняла III место.
· Студенты принимали участие в научной конференции, проводимой городским департаментом образования.
· Принимали активное участие в научно-методической работе под руководством профессора Турчанинова В.К.
5.4 . Степень соответствия учебно-лабораторной базы образовательным программам.
В Филиале имеются следующие лаборатории:
· химии;
· физики;
· электротехники;
· сопротивления материалов;
· строительных материалов;
А также специализированные аудитории:
· теоретической механики,
· инженерной графики,
· инженерной геодезии,
· математики,
· гуманитарных дисциплин.
В основном существующая учебно-лабораторная база соответствует образовательным программам. Однако необходимо отметить, что многие приборы, стенды и установки устарели и требуется обновление лабораторного оборудования.
5.5 . Использование новых информационных технологий и вычислительной техники в учебном процессе.
В Филиале созданы условия для реализации в учебном процессе новых информационных технологий. В настоящее время в Филиале имеется компьютерный класс оснащенный 15 компьютерами класса Pentium-IV, мульти-медиа проектор, телеконференция, имеется подключение к сети Internet.
В Филиале :
· внедрена автоматизированная интерактивная система тестирования Aist-1w.
· имеется библиотека на электронных носителях.
· ведутся работы по созданию тестов по учебным дисциплинам «Математика», «Информатика».
В учебном процессе используются:
· компьютерные тесты по математике созданные на основе системы Aist-1w;
· компьютерные лабораторные по теоретическим основам электротехники;
· компьютерные тесты по информатике;
· лекции по информатике с использованием мультимедийной техники;
· лекции по безопасности жизнедеятельности;
· курсы на магнитных носителях;
· лабораторные работы по информатике;
· лабораторные работы математическому моделированию систем и процессов.
6. КАЧЕСТВО ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
6.1. Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов
В филиале проводится довузовская подготовка абитуриентов. Она обеспечивается:
· 7-ми месячными подготовительных курсами;
· 4-х месячными подготовительными курсами,
Занятия проводятся силами преподавателей филиала, методическое сопровождение подготовительных курсов обеспечивается центром довузовской подготовки головного университета.
Следует отметить, что с введением ЕГЭ работа подготовительных курсов в нашем регионе стала малоэффективна, т.к. основная подготовка проводится в школах.
Установлены непосредственные контакты с образовательными учреждениями региона.
Руководство филиала имеет тесную связь с отделами кадров предприятий Северобайкальского региона ВСЖД, которые производят отбор и направление абитуриентов для поступления в филиал.
На базе школы №11 г. Северобайкальска работает лицей № 23 ВСЖД в котором обучаются дети железнодорожников с трассы. Филиал оказывает методическую помощь и участвует в учебном процессе лицея. Большинство выпускников лицея поступают в филиал.
В целом следует отметить, что используемая в филиале система проведения вступительных экзаменов и конкурсного отбора позволяет объективно определить качество знаний абитуриентов заочной формы обучения.
7. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ.
Филиал ИрГУПС в соответствии с лицензией осуществляет только 3-х цикл обучения студентов заочной формы с дальнейшим переводом в головной ВУЗ и одногодичный цикл обучения студентов очной формы обучения.
8. ВНУТРИВУЗОВСКАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ.
Филиал ИрГУПС в соответствии с лицензией осуществляет только 3-х цикл обучения студентов заочной формы с дальнейшим переводом в головной ВУЗ и одногодичный цикл обучения студентов очной формы обучения.
9. КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
9.1 Квалификация педагогических работников
В настоящее время в филиале работают 6 штатных преподавателей и 7 штатных совместителей, из них 2 кандидата наук и один доктор наук. К учебному процессу привлекаются штатные сотрудники головного ВУЗа – доктора и кандидаты наук.
| Наименования дисциплин | Фамилия И.О. | Год рождения | Должность | Образова-ние | Год поступления в Фили- ал |
| Физика | Нагорная Т.Е. | 1952 | Ст. препод. | Высшее | с 1995 16 лет |
| Теор.механика Сопромат | Созинов В.В. | 1944 | Доцент | Высшее к.т.н. | с 1981 30 лет |
| Информатика Математика | Костылева О.П. | 1980 | Ст.преп. | Высшее | с 2004 7 лет |
| Иностранный язык | Нелюбина Л.А. | 1982 | Ст. преп. | Высшее | с 2010 1 год |
| Нач.геометрия Инж.графика | Ажичакова О.И. | 1956 | Ст.преп. | Высшее | с 2003 8 лет |
| Материаловедение математика | Турчанинов В.К. | 1947 | Профессор | Высшее д.х.н. | с 2009 2 года |
Средний возраст профессорско-преподавательского состава филиала составляет 50 лет.