1. 2 Основные принципы системы рейтинговой оценки 10 3 вопросы охраны труда, экологии и экономики 15 (стр. 5 из 6)
Большой вклад в развитие экологических представлений внесли русские естествоиспытатели П.С.Паллас (1741-1811), И.И.Лепехин (1740-1802), С.П.Крашенинников (1711-1755) и многие другие. В их трудах описывается животный и растительный мир Сибири, Дальнего Востока, Урала, Казахстана, делаются широкие обобщения с экологической точки зрения.[25]
Основоположником почвоведения В.В.Докучаев (1946-1903гг) разработал учение о природных зонах на экологической основе. Крупнейший лесовод Г.Ф,Морозов (1867-1920) определил лес как сложное сообщество растений и животных с окружающей средой. Его книга «Учение о лесе» (1920г) создана на экологическом подходе к природным биокомплексам, и в настоящее время широко используется лесоводами в научной и практической деятельности.[25] Это послужило ярким примером широкого экологического подхода к природным биокомплексам. [25]
Большой вклад в развитие отечественной экологии внесли Л.А.Зенкевич, С.А. Зернов, Г.Г.Винберг, Г.В. Никольский, В.И.Жадин, Б.Г.Иоганзен (экология водных организмов); М.С.Гиляров (экология почвенных организмов) и др.
Особое значение имеют работы М.С.Гилярова «Особенности почвы как среды обитания и ее значение в эволюции насекомых» (1949) и «Зоологический метод диагностики почв» (1965).
Из Зарубежных экологов следует отметить «Сельскохозяйственную экологию» В.Тишлера (1971). [25]
На рисунке 1 «Структура современной экологии (по М.Реймеру и А.Яблокову,1987)» обозначены три основных блока, по которым распределяются главные направления «большой», или всеобщей, экологии. Это биоэкология, экосистемы и земные сферы, человек и природа.
Для покупки или заказа полной версии работы перейдите по ссылке.
Рисунок 1 «Структура современной экологии (по М.Реймеру и А.Яблокову,1987)»
В блоке «Экосистемы и земные сферы» рассматриваются связи между живым и неживым (абиотическим), а также между организмами и сообществами в составе основных биомов суши и Мирового океана. Это экология тундр и арктических пустынь (6), лесная экология (7),экология степей (8),экология пустынь(9), экология гор (10), экология островов (110 экология континентальных вод (12) экология морских побережий, лиманов и эстуариев (13), экология океана (14), космическая экология (15), экология атмосферы (16), экология литосферы (19), радиационная экология (20), химическая экология (21), ландшафтная экология (22), глобальная экология (23).
В Казахстане ведется наблюдение за изменениями окружающей среды гидрометеослужбой, санитарно-эпидемиологическими станциями и учеными заповедников. В АН Казахской ССР был создан научный совет по охране природы и рациональному использованию ее ресурсов и комиссия «Научные основы заповедного дела в Казахстане»[25].
Биологические исследования на экологической основе велись учеными Институтов почвоведения, ботаники и зоологии Академии наук Казахской ССР, учеными биологических кафедр высших учебных заведений и заповедников республики. [24]
В настоящее время создано министерство охраны окружающей среды, которое занимается непосредственно исследованиями проблематики окружающей среды, разработкой мероприятий, законов по охране окружающей среды, а также осуществляет надзор за выполнением приказов, законов и т.д.
Земельные ресурсы – одно из главнейших богатств природы, пространственный базис размещения и развития хозяйства, средств производства, ряда его отраслей и прежде всего сельского хозяйства[27].
Проблема рационального использования земельных ресурсов на протяжении многих лет находится в центре внимания экономической науки и практики. Среди них выделяются труды экономистов-классиков: Д.Рикардо, А.Смита, И.Фон-Тюненя, К.Маркса и др.. Далее важно отметить имена русских ученых начала 20-го века Булгакова С , Ермолова А., Чаянова А., а также современные известные школы экономистов Стран Содружества, внесших существенный вклад в развитие научной концепции земельных отношений в аграрной сфере: Государственный университет по землеустройству, Московская сельскохозяйственная академия им.К.А.Тимирязева, Российская экономическая академия им.Г.В.Плеханова, СОПС при Минэкономики РФ, Российская академия сельскохозяйственных наук, Всероссийский институт аграрных проблем и информатики , Казахская государственная академия управления, Казахский государственный агроуниверситет и др [28].
В соответствии с Концепцией экологической безопасности на 2004-2015 годы наиболее острыми экологическими проблемами страны являются проблемы, связанные с изменением климата и озонового слоя, сокращения биоразнообразия, опустынивания, загрязнения почвенного покрова, вод, воздуха, накопления отходов и др.
Суммарные запасы отходов горно-металлургического производства цветных, редких, благородных и радиоактивных металлов уже сопоставимы с запасами соответствующих достаточно крупных месторождений.
В общей массе отходов 6,7 млрд. т составляют токсичные, которые являются источниками загрязнения земель, поверхностных и подземных вод, воздушного бассейна. Основные объёмы токсичных промышленных твёрдых отходов накоплены на предприятиях цветной металлургии - свыше 5,2 млрд. т.
В более чем 100 местах хранения сосредоточено порядка 230 млн. т. радиоактивных отходов уранодобывающей отрасли общей активностью более 250 тыс. кюри.
Ежегодный прирост отходов производства достигает почти 1 млрд. т.
На диаграмме 1 представлено расположение отходов относительно областей.
Выделяется проблема исторических загрязнений, к которым относятся отходы прежней деятельности предприятий нефтегазового комплекса, теплоэнергетики, горнорудной и перерабатывающей промышленности, а также бесхозные в настоящее время объекты: нефтегазовые и гидрогеологические скважины, шахты, рудники (в том числе с радиоактивными отходами), хвостохранилища и накопители сточных вод, военно-испытательные полигоны.
Диаграмма 1. Расположение отходов относительно областей Казахстана
Ежегодно возрастают примерно на 10-13 млн. м3 объёмы твердых бытовых отходов. Только в г. Алматы ежегодно накапливается около 2 млн. м3 мусора, из которых перерабатывается 300 тыс. м3. На диаграмме 2 представлено в среднем структура бытовых отходов.
Диаграмма 2. Структура бытовых отходов
Основная масса твердых бытовых отходов, без разделения на компоненты, вывозится и складируется на открытых свалках, 97% которых не соответствует требованиям природоохранного законодательства, их размещение и обустройство осуществлено без проектов и оценки воздействия на окружающую среду. Не более 5 % твердых бытовых отходов в республике подвергается утилизации или сжиганию.
Для покупки или заказа полной версии работы перейдите по ссылке.
3.4 Выводы
В данной главе представлены проблемы охраны труда, приведен анализ имеющихся условий труда, даны мероприятия по улучшению условий труда, особое внимание уделено требованиям при работе с компьютерами для пользователей. И так как компьютеры напрямую связаны с электричеством, то специально представлена информация о молниезащите, дано определение, основные понятия.
На основании анализа экологических проблем, в частности, проблемы земельных ресурсов, мы приходим к выводам:
- Дальнейшее уничтожение земельных ресурсов может привести к уничтожению сельскохозяйственных угодий.
- Необходима финансовая поддержка со стороны государства для осуществления комплексных мероприятий по охране земельных ресурсов
- Необходимо внедрение безотходных технологий, очистительных сооружений
Так как разработанная система относится к классу научных работ и используется в школьной системе образования, то такие показатели, как:
1. Объем производства
2. Прибыль
3. Экономия средств
просто отсутствуют.
Согласно расчетам, проведенным в данной главе, разработка, внедрение и обслуживание системы «Рейтинговая система» приведет к следующим экономическим затратам:
1. единовременные затраты: ЗЕД = 417,71 тыс. тенге
2. общие годовые эксплутационные расходы: ЭЗЭКС = 694,15тыс.тенге
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данном дипломном проекте было проведено исследование по рейтинговой системе:
- Исторический ракурс развития оценки
- Приведено сравнение с традиционной формой оценки
- Представлена структурно-логическая схема рейтинговой системы ШОД «Мурагер»
- Приведена математическая модель рейтинговой системы
- Содержится инструкции по применению рейтинговой системы в процессе обучения.
В дипломной проекте представлены разработанные требования к функциональным характеристикам, техническому обеспечению:
- тип процессора,
- объем оперативной памяти,
- топология локальной сети,
- сетевая плата,
- концентратор,
- кабель,
- принтера.
Кроме этого присутствуют обязательные требования к информационной и программной совместимости.
Представлены особенности и преимущества среды Delphi 5.0.
Обязательным является описание интерфейса система, как серверной части, так и клиентской части (с подробными инструкциями).
Внедрение данной системы в процесс обучения позволило:
- Уменьшить рутинную работу преподавателей-предметников;
- Появилась возможность проводить мониторинг учащихся во время учебного процесса;
- Автоматическое создание ведомостей, отчетов значительно облегчело работу, как преподавателей, так и кураторов, администрации школы, родителей;
- Появилась возможность оперативного реагирования даже на малейшие изменения по любым факторам учебно-воспитательного процесса и т.д.
ШОД «Мурагер» имеет официальный сайт и на нем имеется возможность увидеть рейтинг не только текущий, но и за предыдущие периоды. Так как школы является интернатом, то многие учащиеся живут за пределами области, поэтому родители имеют возможность контролировать процесс обучения, находясь даже на больших расстояниях от детей.