Смекни!
smekni.com

Курс истории экономических учений очень важен для формирования научного мировоззрения экономиста. М. Блауг говорил: “История экономической мысли не что иное (стр. 7 из 15)

12. Определите, в каком пункте Кейнс определил значение меркантилизма:

а) меркантилизм создал систему макроэкономических взглядов;

б) меркантилизм создал систему микроэкономических взглядов;

в) меркантилисты достигли практической мудрости в государственном управлении экономической системой и обеспечении оптимальной занятости;

г) меркантилисты достигли больших успехов в обосновании необходимости комплексного развития материального производства;

д) значение меркантилизма в том, что он создал общую теорию воспроизводства.

Тема 2. Формирование классической школы

1. Верно / неверно:

а) У. Петти не являлся профессиональным экономистом;

б) для Петти нет ничего заранее доказанного, все требует разностороннего рассмотрения;

в) богатство страны, с точки зрения Петти, – это только деньги и драгоценные металлы;

г) источники богатства, по мнению Петти, – труд и земля;

д) с именем Петти связано появление экономической статистики и создание понятия о национальном доходе;

е) Петти определяет «естественную цену» как рыночную цену, зависящую от колебаний спроса и предложения.

2. П. Буагильбер полагал, что богатство страны – это:

а) масса денег, находящихся в руках у государя;

б) масса денег, находящихся в государственной казне и у населения;

в) справедливый доход, получаемый доход, получаемый всеми профессиями за свой труд;

г) масса различных продуктов, созданных в данной стране населением;

д) рыночный обмен благами, удовлетворяющий потребности людей.

3. Как, по мнению Ш. Монтескье, устанавливается «справедливая цена товаров»?

а) только конкуренцией;

б) только монополией;

в) только государством;

г) монополиями под контролем государства;

д) взаимодействием конкуренции и монополии.

4. Формула lassez faire выражает идею:

а) огосударствления экономики;

б) ограниченной экономической свободы;

в) полной экономической свободы;

г) полного отсутствия экономической свободы;

д) зарождения государственного регулирования.

5. Естественный порядок в концепции физиократов вытекал из:

а) эгоистической природы человека, преследующего личный интерес;

б) вечных и неизменных законов природы;

в) биологических свойств людей;

г) регулирующей роли государства;

д) системы правовых норм и законов.

6. Физиократы считали, что производительным является труд в сфере:

а) промышленности;

б) внутренней торговли;

в) внешней торговли;

г) обслуживания;

д) земледелия.

7. Что из нижеперечисленного не является постулатом экономической таблицы Ф. Кенэ:

а) цены неизменны в течение года;

б) все доходы расходуются на потребление;

в) внешняя торговля не принимается во внимание;

г) фермеры, обрабатывающие земли, являются собственниками земли и получателями ренты;

д) нет различий между фермерами и их наемными работниками?

8. Определите ответ А. Тюрго на вопрос «что такое продукт, создаваемый капиталом, с экономической точки зрения»:

а) это стоимость, создаваемая рабочим и полностью принад­лежа­щая ему;

б) это продукт, состоящий из двух частей – одна возмещает затраты капитала на создание продукта, другая – прибыль на капитал;

в) это продукт, состоящий из трех частей: зарплаты, прибыли и ренты;

г) это продукт, состоящий из четырех частей: зарплаты, прибыли, ренты и процента;

д) это продукт, включающий в себя только затраты капитала на создание продукта.

9. По мнению Ф. Кенэ, к «бесплодным классам» относились:

а) землевладельцы;

б) фермеры и наемные рабочие в сельском хозяйстве;

в) чиновники;

г) священники и монахи;

д) промышленники и торговцы.

10. Исходным пунктом анализа процесса воспроизводства в Экономической Таблице Кенэ является:

а) денежная форма промышленного капитала;

б) производительная форма промышленного капитала;

в) товарная форма промышленного капитала;

г) акционерная форма промышленного капитала;

д) человеческий капитал.

11. Укажите пункты, в которых определяется два положения Экономической Таблицы Кенэ – «первоначальные авансы» и «ежегодные авансы»:

а) валовой продукт;

б) чистый продукт;

в) основной капитал;

г) заемный капитал;

д) оборотный капитал.

12. «Чистый продукт», согласно Кенэ, – это:

а) заработная плата;

б) издержки производства;

в) весь доход в стране;

г) избыток стоимости продукта над заработной платой;

д) совокупный продукт.

Тема 3. Система экономических взглядов классической школы

1. Определите постулаты, относящиеся к классической и политической экономии:

а) человек рассматривается с точки зрения экономических стимулов его поведения – стремления к собственной выгоде;

б) не существует полной информированности хозяйствующих субъектов;

в) свободный перелив капиталов из одной отрасли в другую;

г) абсолютизация прибыли как цели фирмы;

д) низкая подвижность уровня зарплаты;

е) безусловный экономический материализм.

2. Укажите, что из нижеперечисленного не соответствует и даже противоречит подходу А. Смита к проблеме ценности:

а) ценность имеет значение полезности предмета;

б) ценность имеет значение как способность вещи обмениваться на другие;

в) ценность возникает из обмена, из общественного разделения труда;

г) ценность рассматривается на примере двух изолированных товаровладельцев, попавших на пустой остров;

д) ценность в первобытном племени определяется временем затрат труда.

3. Верно / неверно:

а) Смит утверждает, что каждый получает в обмене больше, чем отдает;

б) по Смиту, чем больше чистый выигрыш времени (и сил) на единицу товара, тем меньше меновая ценность этого товара для того, кто им владеет;

в) по Смиту, чистый доход есть разница между стоимостью товара и расходами на материалы, износ инструментов, ремонт здания и оборудования, уплату земельной ренты;

г) Смит говорит, что национальный доход – это чистый продукт годового труда народа страны;

д) по Смиту, труд является производительным, если он возмещается из доходов, и непроизводительным, если возмещается из капитала;

е) по Смиту, валовой доход страны равен чистому доходу;

ж) ссудный процент, по Смиту, есть доход вторичный;

з) по Смиту, естественная цена – это цена свободной конкуренции, которая представляет собой самую низкую цену, по которой товаровладельцы согласны продавать в долгосрочном аспекте;

и) в I книге «Богатства народов» Смит представил материал, который составляет то, что позже было названо макроэкономикой, а во II то, что называется микроэкономикой.

4. Концепция «невидимой руки» Смита представляет собой:

а) активное и глубокое вмешательство государства в экономику, приводящее к общественному благу;

б) охрана жизни, свободы и собственности граждан государственными органами;

в) действие монополий в хозяйстве;

г) лоббирование интересов групп граждан в правительстве;

д) воздействие экономических интересов на поведение людей в рыночном хозяйстве, приводящее к общественному благу.

5. Укажите важнейшие отличия теории воспроизводства А. Смита от теории Ф. Кенэ:

а) имеется схема простого воспроизводства;

б) имеется схема расширенного воспроизводства;

в) капитал функционирует как основной и оборотный;

г) создается годовой продукт земли и труда;

д) показано движение чистого дохода в предметной и денежной форме;

е) имеются фонды сбережения и фонд накопления.

6. Определите подход Т. Мальтуса к проблеме взаимозависимости возрастания богатства народа и роста рабочего населения:

а) возрастание богатства народа и рост рабочего населения представлялись двумя взаимосвязанными и синхронными процессами ( с положительной обратной связью);

б) рост рабочего населения осуществляется гораздо быстрее возрастания богатства народа, так что взаимосвязь между ними имеет отрицательный характер;

в) возрастание богатства опережает рост рабочего населения, в результате изживается бедность, повышается благосостояние всех трудящихся;

г) обнаруживается зловещая периодичность подъемов и кризисов, т.е. закономерность, не вытекающая из каких-либо известных тогда теорий;

д) рассматривается экономический рост на основе непрерывного повышения отдачи используемых факторов производства.

7. В чем заключается метод исследования Рикардо?

Рикардо исходит из определения величины стоимости товара?

а) рабочим временем;

б) полезностью благ;

в) суммой доходов;

г) зарплатой рабочего;

д) спросом и предложением товаров.

8. Сущность теории ренты Д. Рикардо заключается в том, что:

а) лучшие участки земли приносят их владельцам доход;

б) рента – это цена, которую земледелец платит землевладельцу за пользование плодородностью земли;

в) потребности населения в хлебе способствуют освоению новых земельных площадей;

г) рента есть попытка обобщения и обоснования доктрины убывающей доходности;

д) рента есть попытка обобщения и обоснования цены сельскохозяйственного продукта.

9. Естественная цена труда, по Рикардо, определяется:

а) суммой заработной платы в краткосрочном периоде;

б) количеством и ассортиментом предметов потребления, которые обеспечивают лишь прожиточный минимум;

в) количеством и ассортиментом товаров, обеспечивающих полное удовлетворение потребностей рабочего;

г) суммой зарплаты в долгосрочном периоде;

д) предельным продуктом последнего нанятого рабочего.

10. Укажите, с каким противоречием столкнулся Рикардо при объяснении происхождения прибыли. Прибыль возникает в противоречии с законом:

а) общественного разделения труда;

б) убывающей доходности;

в) трудовой стоимости;

г) спроса и предложения;

д) ограниченности ресурсов.

11. Представления классической школы о воспроизводстве общественного капитала основывались на принципе: