1. В чем состоит недостаточность звукоподражательной и междометной гипотез происхождения языка?
2. Как вы думаете, в чем объяснительная сила социальной теории происхождения языка?
3. Какие причины приводят к диалектному дроблению языка? Какие типы диалектного членения вы знаете?
4. Можно ли считать, что все современные языки появились в результате дивергенции? Ответ обоснуйте.
5. Как связаны между собой национальное развитие общества и литературные языки?
6. Каковы причины появления профессиональных языков и социальных жаргонов?
7. Чем объясняется наддиалектный характер литературного языка?
8. Что означает нормированный характер литературного языка?
9. В чем заключается структурное сходство языков?
10. В чем состоит различие между флективными и агглютинативными языками?
11. Почему языки корневого типа так названы? Почему возможны другие названия?
12. В чем заключается специфика полисинтетических языков?
13. Чем определяется родство языков?
14. Почему при применении сравнительно-исторического метода анализируются только родственные языки? В чем заключается суть сравнительно-исторического метода?
15. Что понимается под звуковыми соответствиями? Какое значение имело открытие звуковых соответсвий для изучения языков в исторической перспективе?
16. Какие факты кладутся в основу установления родства? Почему отдельные фонетические совпадения слов разных языков не могут быть надежным свидетельством родства языков?
17. Что понимается под терминами праязыка, праформы? Как эти понятия связаны с генеалогической классификацией языков?
18. Расскажите о вкладе в развитие сравнительно-исторического языкознания отечественных и зарубежных лингвистов.
Рекомендуемая литература по теме:
основная литература
1. Головин Б.Н. Введение в языкознание. – М., 1983.– С. 155-163.
2. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М., 1987.– С. 186-194.
3. Кодухов В.И. Введение в языкознание (любое издание, раздел о происхождении языка).
дополнительная литература
1. Степанов Ю.С. – Основы общего языкознания. – М., 1975.– С. 161-206.
2. Зенков Г.С., Сапожникова И.А. Введение в языкознание. – Бишкек.: 1998.
ТЕМА 12
ЯЗЫКИ МИРА
1. Понятие языкового родства
2. Сущность сравнительно-исторического метода
3. Формирование сравнительно – исторического языкознания
4. Важнейшие семьи языков: языки индоевропейские, тюркские
Учебная цель: Рассмотреть основную генеалогическую классификацию языков мира.
Основные понятия:
| Языковое родство, семьи языков, общность происхождения, материальное сходство, звуковые соответствия, сравнительно – исторический метод, прототип, праязык, праформа, реконструкция, генеалогическая классификация, индоевропейская семья языков, тюркская семья языков. |
Вопросы для контроля.
1. Как распределяются языки мира при генеалогической классификации?
2. Какие языки относятся к индоевропейской и тюркской семьям языков?
3. На какие подгруппы делятся славянские языки?
4. Какие группы выделяются в тюркской семье языков? К каким тюркским языкам ближе всего киргизский язык?
5. В чем преимущество идеографического письма и в чем его недостатки?
6. В чем преимущество фонетического письма?
7. В чем отличие пиктографии от идеографии?
8. Как формировалось фонетическое письмо?
9. Какие принципы орфографии могут быть положены в основу правил написания слов и морфем?
Рекомендуемая литература по теме:
1. Головин В.Н. Введение в языкознание. – М., 1983.– С. 183-186.
2. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. – М., 1987.– С. 221-229.
3. Кодухов В.И. Введение в языкознание (любое издание, раздел «Генеалогическая классификация языков»).
дополнительная литература
1. Лингвистический энциклопедический словарь/ Подредакцией В.Н. Ярцевой. – М., 1990.– С.93-98