Методические рекомендации по организации и проведению мероприятий по профилактике вич-инфекции и пропаганде здорового образа жизни (стр. 10 из 18)
6.Награждение
Победители, занявшие 1-е, 2-е, 3-е место награждаются денежными премиями :
1-е место 20000 тыс. руб
2-е место 15000 тыс. руб.
3-е место 10000 тыс. руб
В качестве дополнительного приза :
- премия за оригинальность 8000 тыс.руб
- премия за участие 5000 тыс руб
7.Профсоюзному комитету выделить деньги для приобретения канцтоваров.
Инженер по информационной работе А.В. Юркавец
О П Р О С Н И К
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ
(из опыта работы детского сада № 43)
1. Что такое, на Ваш взгляд, «здоровый образ жизни»?
Проранжируйте предложенные варианты по значимости.
А. Не пить. И. Позитивное отношение к себе.
Б. Не курить. К. Доброжелательное отношение к другим
В. Заниматься спортом. людям
Г. Полноценно и правильно питаться. Л. Гармоничные отношения в семье
Д. Не употреблять наркотики. М. Саморазвитие, самосовершенствование
Е. Не вести беспорядочную половую жизнь. Н. Другое_____________________________
Ж. Вести осмысленную жизнь.
З. Жить полноценной духовной жизнью.
2. Необходим ли, по Вашему мнению, здоровый образ жизни?
Если «нет» –то почему. Если «да»- то зачем.
3. Как Вы думаете, является ли Ваш образ жизни здоровым?
Оцените по 10-бальной шкале.
 |
0 10
4. Как Вам кажется, насколько эффективность жизни зависит от образа жизни?
- полностью - во многом
- не очень - не зависит
5. Для чего Вы стали бы вести ЗОЖ? Чтобы:
- быть сильным - быть красивым
- быть всегда в форме - быть успешным в делах
- развиваться как личность - иметь здоровых детей
- получать от жизни радость, удовольствие
- - в полной мере осуществлять свои способности
- другое
6. Какие обстоятельства могли бы побудить Вас изменить образ жизни:
- тяжелая болезнь - жизненный кризис
- смерть близкого человека - общее неудовлетворительное самочувствие
- неудачи в делах - влюбленность
- пример в ЗОЖ авторитетного для Вас
человека
- чтение специальной литературы
- участие в лекциях или семинарах по данной проблематике
- другое
7. Что я делаю для повышения уровня своего здоровья?
8. Расставьте следующие ценности в соответствии с их степенью важности для Вас:
А. Образование И. Уверенность в себе
Б. Здоровье К. Творчество
В.Семья Л. Интересная работа
Г. Дружба М. Материальная обеспеченность
Д. Красота Н. Счастье других
Е. Любовь О. Развлечения
Ж. Познание П. Беспечная жизнь
З. Развитие
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
АРХИТЕКТУРНО - СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ГУ ВПО «БРУ»
ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ по клинике «ПРЕДУПРЕЖДЕН – ЗНАЧИТ ВООРУЖЕН»
(подготовила социальный педагог Бублик О.Н.)
1. Общая характеристика игры-путешествия:
- это занимательный познавательный турнир-викторина, состоящий в данном случае из ряда отделений, по которым путешествуют участники игры. На каждом этапе судьи-инструкторы (в нашем случае – медработники и педагоги ) предлагают участникам игры комплекс вопросов, заданий в соответствии с темой игры и оценивают их выполнение.
3. Цели игры:
- профилактика БППП и ВИЧ/СПИДА;
- развитие мировоззрения;
- развитие ценностных ориентаций;
- систематизировать знания о БППП и ВИЧ/СПИДе и способах;
- предохранения;
- развитие коммуникативных способностей учащихся.
4. Участники игры:
Учебная группа делится на микрогруппы по 5-6 человек. Возраст не ограничен.
5. Обязательно наличие у команды названия, девиза, плаката.
6. Оргкомитет готовит маршрутные листы, названия этапов, ручки, фломастеры для судей-инструкторов, разрабатывает маршрут.
7. Продолжительность игры от 50 мин. до 70 мин.
Приемное отделение
Задание 1
1. Что такое обследование на БППП ?
2. Зачем человеку , а именно вам, проходить такое обследование?
3. Что такое тестирование на БППП?
4. Всегда ли такое обследование дает правильные результаты?
5. Где можно пройти обследование на БППП и ВИЧ?
6. А если у вас обнаружат БППП или ВИЧ, то кто может об этом узнать, кроме вас?
7. Положат ли вас в больницу?
Задание 2
Прочитайте предложения в колонке А и найдите в колонке Б слова, соответствующим образом завершающие эти предложения.
КолонкаА колонка Б
Если вам еще нет 18 лет и вы хотите совет и помощь
Обследоваться на БППП, то врач
Прохождение тестирования важно пройти еще раз попозже
Для того, чтобы вы могли
Тест на сифилис называется в кожно-венерологический
диспансер, женской консуль-
тации,урологическом кабине-
те, центре профилактики
СПИДа.
Если у вас есть, то вам будут даны… реакция Вассермана
Тест на ВИЧ предусматривает выявление… антител
Тест точен в… принять меры предосторож-
ности, чтобы не заразить дру-
гих, если тест положителен
Прохождение тестирования важно может провести обследова-
Также для того, чтобы вы ние не уведомляя ваших ро-
дителей или учителей
Когда никому больше не рассказывают 99%
о результатах тестирования, то это
значит, что тестирование…
Вы можете пройти тестирование в… конфидециально
Чтобы получить результат, вам, рассказать своему партнеру
вероятно, придется… если тест будет положителен
Отделение венерологическое
1. Что вызывает заболевание сифилис?
2. Как чувствуют себя люди через разное время после заражения сифилисом?
3. Какое заболевание вызывает гонококк?
4. Какие органы поражают гонококки?
5. Каковы проявления болезни?
6. Что такое трихомониаз?
7. Назовите признаки этого заболевания?
8. Какие инфекционные венерические заболевания вы знаете?
9. Как можно заразиться хламидиозом?
10. Каковы проявления этого заболевания?
11. Назовите последствия болезни микоплазмоз и уреплазмоз.
12. Что вы знаете о заболевании кандидоз (молочница), каковы проявления этого заболевания?
13. Когда нужно начинать лечение?
14. Если острые проявления болезни затухают сами по себе, то это значит …
15. Чем опасно самолечение?
16. Что нужно сделать, чтобы избежать перечисленных заболеваний?
Отделение кожно – венерологическое
1. Что вызывает заболевание генитальным герпесом?
2. Как можно заразиться?
3. Как проявляется это заболевание?
4. Какой вред может причинить это заболевание ребенку беременной матери?
5. Что представляет собой заболевание остроконечные кондиломы?
6. Назовите пути заражения этим заболеванием.
7. Назовите признаки этого заболевания.
8. Назовите возбудителя лобкового педикулеза.
9. Как можно заразиться лобковым педикулезом?
10. Как проявляется это заболевание?
11. Что вы знаете о чесотке?
12. Каковы пути заражения чесоткой?
13. Каковы признаки этого заболевания?
14. Каким образом можно избежать названные заболевания?
Отделение ВИЧ / СПИДа
1. Что такое ВИЧ?
2. Что называется СПИДом?
3. Что является возбудителем болезни?
4. Когда возникла эта болезнь?
5. Когда впервые был выделен вирус СПИДа?
6. ВИЧ может распространяться через .........?
- Совместное пользование иглами.
- Совместное пользование одеждой с ВИЧ- инфицированным человеком.
- Донорство
- Употребление пищи, приготовленной ВИЧ- инфицированным человеком
- Половая связь с несколькими партнерами без презерватива
- Занятие спортом с ВИЧ- инфицированным человеком
- Нахождение вблизи или чихающего человека, зараженного ВИЧ.
- Повторное использование одного и того же презерватива.
- Пользование общественным туалетом.
- Укус комара.
7. Кратко расскажите о различных стадиях ВИЧ / СПИДа
Заражение, инкубационный период, симптомы, СПИД, смерть (временные рамки)
8. Определите уровни риска, обозначив сокращенно
ОР – отсутствие риска
НР – низкий уровень
ВР – высокий уровень
Отделение профилактики БППП и ВИЧ / СПИДа
1. Из каких источников вы узнали о ВИЧ / СПИДе?
2. Кто чаще болеет венерическими заболеваниями?
3. Почему нужно соблюдать правила личной гигиены?
4. Какова взаимосвязь БППП и ВИЧ/СПИДа?
5. Каким образом можно избежать БППП и ВИЧ/СПИДа?
6. Как узнать, есть ли у тебя ВИЧ или СПИД?
7. Где можно пройти такое обследование в Могилеве?
8. Что следует сделать при обнаружении заболевания?
9. Какой вред приносит БППП, если их не лечить?
10. Какой вред наносит самолечение или лечение у неспециалиста?
11. Назовите юридические меры, предусмотренные в РБ в отношении лиц, страдающих некоторыми венерическими заболеваниями.
Будьте ответственны за свое здоровье !
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ГУ ВПО «БРУ»
Методическая разработка круглого стола на тему:
«МЫ С ВОДКОЙ КРОВНЫЕ ВРАГИ, ОНА ДЫРЯВИТ НАМ МОЗГИ»
(разработала Поляк Э.Б., провела Гогорева Г.А.)
Цель: Провести профилактику алкоголизма и наркомании в среде учащихся, разъяснить психо-физические изменения, происходящие в организме человека под влиянием психотропных веществ, объяснить взаимосвязь алкогольного и наркотического опьянения и преступления, воспитывать у учащихся культуру здорового образа жизни
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы встретились для того, чтобы поговорить на тему, которая продолжает быть актуальной на протяжении вот уже нескольких столетий – это пьянство.
Ведущий 2: Для этого мы пригласили на наш круглый стол гостей: врача-нарколога, начальника инспекции по делам несовершеннолетних РОВД, оперуполномоченного управления по борьбе с наркотиками, психолога.